《2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版》

1．划分下列诗句的朗读节奏。
（1）一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
（2）相见时难别亦难。

答案： （1）一上/高城/万里愁，蒹葭/杨柳/似汀洲。
（2）相见/时难/别亦难。

2．本节课我们以刘熙载意境美四分法作为参考，进入诗歌美的品析中。这两首诗都是在“悲凉凄清”的意境之下，却具有不同的美感。请你就以下格式做汇报。
格式：我从 （具体诗句或字词）中读出了 的美感。

答案： 我从《咸阳城东楼》“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”中读出了雄浑苍凉的美感。
我从《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中读出了缠绵执着的美感。

1．

答案：

2．

答案：

3．

答案：