《2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版》

课前阅读《蒲柳人家》整部小说，用简洁的语言概括这部小说的主要情节。

答案： 《蒲柳人家》以京东北运河为背景，描写了几个世代生活在运河滩上的普通人家的故事。小说围绕何满子的成长展开，塑造了一丈青大娘、何大学问等具有侠肝义胆、刚正不阿、热爱生活等传统美德的人物形象，展现了他们在动荡年代的生活遭遇和精神风貌，同时也穿插了当地的风土人情和民间传说。

活动1 请同学们快速默读课文，梳理故事情节，用思维导图的方式，画出本文的情节发展过程。

答案： （此题为动手实践题，需学生自行绘制思维导图，大致情节发展过程如下：何满子被爷爷拴在葡萄架下→一丈青大娘大闹运河滩（痛打纤夫）→何大学问威震古北口（讲述经历、买牛）→何满子的遭遇与成长（被爷爷管教、想念母亲等）。）

活动2 分析课文节选部分的主要人物——奶奶和爷爷的人物形象特征，完成下列表格。
|人物|描写片段|形象特征|人物塑造手法及其妙处|
|----|----|----|----|
|奶奶（外号：____）| | | |

答案： 一丈青大娘
描写片段：“一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。”
形象特征：泼辣大胆、刚直不阿、爱憎分明、勤劳能干。
人物塑造手法及其妙处：运用了语言描写和动作描写。通过描写一丈青大娘独特的骂人方式和打架的场景，生动形象地展现了她泼辣、勇猛的性格特点，使人物形象栩栩如生，富有生活气息。