《2025年新课程示径学案作业设计九年级语文全一册人教版》

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答案： 1（或2）
菲利普夫妇对于勒不同称呼及原因分析：当于勒挥霍家产时，他们称他为“坏蛋”“流氓”“无赖”；当于勒在美洲发了财，他们称他为“正直的人”“有良心的人”“好心的于勒”“我们的救星”；当发现于勒破产沦为穷水手时，他们称他为“这个家伙”“这个贼”“那个讨饭的”“这个流氓”。原因是菲利普夫妇是自私、贪婪、唯利是图的人，他们对于勒的称呼完全取决于于勒是否有钱，能否给他们带来利益，金钱是他们衡量亲情的唯一标准。（或关于莫泊桑的介绍：居伊·德·莫泊桑（1850年8月5日－1893年7月6日），19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作品有《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》《漂亮朋友》等。他的短篇小说布局结构精巧，细节描写生动，语言简练，人物形象鲜明，善于从平凡的事物中揭示深刻的社会主题。）

过程设计
任务一：从不同角度梳理故事情节
活动1 小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，讲述了一个曲折的故事。快速阅读课文，试着从不同角度梳理小说的故事情节。
提示：① 情节角度：开端→发展→高潮→结局。② 逻辑角度：原因→结果。③ 心理角度：期待→破灭。④ 技巧角度：悬念→结局。

答案： 情节角度：开端：菲利普一家生活拮据，盼望于勒归来能改变家境。发展：菲利普一家收到于勒在美洲发财的信，对于勒充满期待，时常去海边栈桥等候，二姐也因此订了婚。高潮：菲利普一家去哲尔赛岛旅行时，在船上意外遇到沦为穷水手的于勒。结局：菲利普夫妇惊恐万分，避开于勒，改乘另一艘船回家，并且二姐的婚事也受到了影响。
逻辑角度：原因：于勒年轻时挥霍家产，被菲利普夫妇打发到美洲，后来于勒写信说发了财，承诺会赔偿菲利普夫妇的损失。结果：菲利普夫妇对于勒的态度由厌恶转为期待，然而在船上遇到穷困潦倒的于勒后，态度又变为厌恶、躲避。
心理角度：期待：菲利普夫妇收到于勒发财的信后，日夜盼望于勒归来，认为他是全家的希望，时常幻想于勒回来后的美好生活。破灭：当在船上认出贫穷的于勒时，他们的希望彻底破灭，内心充满恐惧和失望。
技巧角度：悬念：小说开头写菲利普一家“每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步”，并说“父亲总要说他那句永不变更的话：‘唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！’”，设置悬念，吸引读者想知道于勒是谁，他回来会带来什么惊喜。结局：菲利普夫妇在船上遇到的是穷困的于勒，他们不仅没有惊喜，反而惊慌躲避，悬念揭晓，结局出人意料又在情理之中。

活动2 人物形象探究。
（1）菲利普夫妇态度的变化主要表现在什么地方？由此可见，菲利普夫妇是怎样的人？探究菲利普夫妇的性格特征及其形成原因。

答案： 态度变化表现：于勒年轻时挥霍家产，菲利普夫妇视他为“坏蛋”“流氓”“无赖”，把他打发到美洲；于勒在美洲写信说发了财，菲利普夫妇称他为“正直的人”“有良心的人”“好心的于勒”“我们的救星”，对他充满期待，甚至把他的信当作家里的福音书；当在船上发现于勒穷困潦倒时，菲利普夫妇的态度骤变，称他为“这个家伙”“这个贼”“那个讨饭的”，吓得脸色苍白，赶紧躲避他。
菲利普夫妇是自私、贪婪、虚荣、冷酷、唯利是图的人。
性格特征：自私自利，只考虑自身利益；贪婪，渴望于勒的钱财来改善生活；虚荣，为了面子在别人面前装作期待于勒归来；冷酷无情，对于勒的遭遇毫无同情之心，只看重金钱。
形成原因：菲利普夫妇生活在资本主义社会，受到拜金主义思想的侵蚀，金钱至上的观念深入人心。他们长期处于贫困的生活状态，对财富有着强烈的渴望，这种生活环境和社会风气导致了他们性格的形成。