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10. 新考法 分类讨论法 如果点$P(x,y)的坐标满足x+y= xy$,那么称点P为“和谐点”.若某个“和谐点”到x轴的距离为3,则P点的坐标为
$(\frac {3}{2},3)$或$(\frac {3}{4},-3)$
.
答案:
$(\frac {3}{2},3)$或$(\frac {3}{4},-3)$【点拨】由题意得$y=\pm 3$.因为$x+y=xy$,所以$x+3=3x$或$x-3=-3x$,解得$x=\frac {3}{2}$或$x=\frac {3}{4}$.所以点P的坐标为$(\frac {3}{2},3)$或$(\frac {3}{4},-3)$.
11. 新视角 规律探究题 如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点$(1,1)$,第2次接着运动到点$(2,0)$,第3次接着运动到点$(3,2),... $,按这样的运动规律,经过第2025次运动后,动点P的坐标是______

(2025,1)
.
答案:
$(2025,1)$
12. 立德树人 爱国主义 南沙群岛是我国固有的领土,如图是我国南沙群岛中某个小岛的平面示意图,小明建立了平面直角坐标系后,营房的坐标为$(2,-5)$,哨所2的坐标为$(-2,2).$
(1)请将小明所建的坐标系在图上画出,并写出雷达、码头、停机坪、哨所1的坐标;
(2)如果平移直角坐标系,使营房为坐标原点,值班士兵从营房出发,沿着$(3,3),(-1,6),(4,8),(-4,7),(-5,2),(1,10)$的路线巡逻,请依次写出他所经过的地方.

(1)请将小明所建的坐标系在图上画出,并写出雷达、码头、停机坪、哨所1的坐标;
(2)如果平移直角坐标系,使营房为坐标原点,值班士兵从营房出发,沿着$(3,3),(-1,6),(4,8),(-4,7),(-5,2),(1,10)$的路线巡逻,请依次写出他所经过的地方.
答案:
【解】
(1)画出坐标系如图①,雷达的坐标为$(6,3)$,码头的坐标为$(-3,-3)$,停机坪的坐标为$(5,-2)$,哨所1的坐标为$(3,5)$.
(2)如图②,他所经过的地方依次为停机坪、小广场、雷达、哨所2、码头、哨所1.
【解】
(1)画出坐标系如图①,雷达的坐标为$(6,3)$,码头的坐标为$(-3,-3)$,停机坪的坐标为$(5,-2)$,哨所1的坐标为$(3,5)$.
(2)如图②,他所经过的地方依次为停机坪、小广场、雷达、哨所2、码头、哨所1.
13. 在平面直角坐标系中,三角形ABC的边AB在x轴上,且$AB= 3$,已知点A的坐标为$(2,0)$,点C的坐标为$(-2,4).$
(1)在如图所示的直角坐标系中画出所有符合条件的三角形ABC,并写出点B的坐标;
(2)求三角形ABC的面积.

(1)在如图所示的直角坐标系中画出所有符合条件的三角形ABC,并写出点B的坐标;
(2)求三角形ABC的面积.
答案:
【解】
(1)如图①所示,当点B在点A的左边时,$2-3=-1$,所以点B的坐标为$(-1,0)$;
如图②所示,当点B在点A的右边时,$2+3=5$,所以点B的坐标为$(5,0)$.
综上,点B的坐标为$(-1,0)$或$(5,0)$.
(2)三角形ABC的面积为$\frac {1}{2}×3×4=6$.
【解】
(1)如图①所示,当点B在点A的左边时,$2-3=-1$,所以点B的坐标为$(-1,0)$;
如图②所示,当点B在点A的右边时,$2+3=5$,所以点B的坐标为$(5,0)$.
综上,点B的坐标为$(-1,0)$或$(5,0)$.
(2)三角形ABC的面积为$\frac {1}{2}×3×4=6$.
14. 新视角 新定义题 在平面直角坐标系xOy中,给出如下定义:点A到x轴、y轴距离的较小值称为点A的“短距”,当点P的“短距”等于点Q的“短距”时,称P,Q两点为“等距点”.
(1)点$A(-5,-2)$的“短距”为______
(2)若点$B(-2,-2m+1)$的“短距”为1,求m的值;
(3)若$C(-1,k+3),D(4,2k-3)$两点为“等距点”,求k的值.
(1)点$A(-5,-2)$的“短距”为______
2
;(2)若点$B(-2,-2m+1)$的“短距”为1,求m的值;
由题意可知$|-2m+1|=1$,解得$m=1$或$m=0$.
(3)若$C(-1,k+3),D(4,2k-3)$两点为“等距点”,求k的值.
分类讨论:①$|2k-3|=|-1|$,解得$k=1$或$k=2$,$k=1$时,$|k+3|=4>|-1|$,符合题意;$k=2$时,$|k+3|=5>|-1|$,符合题意.②$|k+3|=|2k-3|$,解得$k=6$或$k=0$,$k=0$时,$|k+3|=3>|-1|$,不合题意,舍去;$k=6$时,$|k+3|=9>|-1|$,不合题意,舍去.综上,$k=1$或2.
答案:
【解】
(1)2
(2)由题意可知$|-2m+1|=1$,解得$m=1$或$m=0$.
(3)分类讨论:①$|2k-3|=|-1|$,解得$k=1$或$k=2$,$k=1$时,$|k+3|=4>|-1|$,符合题意;$k=2$时,$|k+3|=5>|-1|$,符合题意.
②$|k+3|=|2k-3|$,解得$k=6$或$k=0$,$k=0$时,$|k+3|=3>|-1|$,不合题意,舍去;$k=6$时,$|k+3|=9>|-1|$,不合题意,舍去.综上,$k=1$或2.
(1)2
(2)由题意可知$|-2m+1|=1$,解得$m=1$或$m=0$.
(3)分类讨论:①$|2k-3|=|-1|$,解得$k=1$或$k=2$,$k=1$时,$|k+3|=4>|-1|$,符合题意;$k=2$时,$|k+3|=5>|-1|$,符合题意.
②$|k+3|=|2k-3|$,解得$k=6$或$k=0$,$k=0$时,$|k+3|=3>|-1|$,不合题意,舍去;$k=6$时,$|k+3|=9>|-1|$,不合题意,舍去.综上,$k=1$或2.
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