2025年新坐标同步练习高中数学必修第一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新坐标同步练习高中数学必修第一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一 逆命题
已知命题:若$\frac{a}{b}>1$,则$a>b$。
思考1 该命题是真命题还是假命题?
思考2 若$a>b$,则$\frac{a}{b}>1$,是真命题吗?
已知命题:若$\frac{a}{b}>1$,则$a>b$。
思考1 该命题是真命题还是假命题?
是假命题,如$\dfrac{-2}{-1}>1$,但$-2<-1$.
思考2 若$a>b$,则$\frac{a}{b}>1$,是真命题吗?
是假命题,如$2>-1$,有$\dfrac{2}{-1}<1$.
答案:
思考1提示 是假命题,如$\dfrac{-2}{-1}>1$,但$-2<-1$.思考2提示 是假命题,如$2>-1$,有$\dfrac{2}{-1}<1$.
将命题“若$p$,则$q$”中的条件$p和结论q$互换,就得到一个新的命题“
若$q$,则$p$
”,称这个命题为原命题的逆命题。
答案:
若$q$,则$p$
1. “若$x>2$,则$x^{2}-3x+2>0$”的逆命题是(
A.若$x^{2}-3x+2<0$,则$x\geq2$
B.若$x\leq2$,则$x^{2}-3x+2\leq0$
C.若$x^{2}-3x+2\leq0$,则$x\geq2$
D.若$x^{2}-3x+2>0$,则$x>2$
D
)A.若$x^{2}-3x+2<0$,则$x\geq2$
B.若$x\leq2$,则$x^{2}-3x+2\leq0$
C.若$x^{2}-3x+2\leq0$,则$x\geq2$
D.若$x^{2}-3x+2>0$,则$x>2$
答案:
解析:选D.“若$x>2$,则$x^{2}-3x+2>0$”的逆命题为“若$x^{2}-3x+2>0$,则$x>2$”,故选D.
2. 命题“如果$a + b = 0$,那么$a$,$b$互为相反数”的逆命题为
真
命题。(填“真”或“假”)
答案:
解析:命题“如果$a+b=0$,那么$a$,$b$互为相反数”的逆命题为“如果$a$,$b$互为相反数,那么$a+b=0$”,该命题为真命题.答案:真
3. 把下列命题改写成“若$p$,则$q$”的形式,并写出其逆命题。
(1)当$x^{2}-4 = 0$时,$x = 2$;
(2)如果抛物线$y = x^{2}+bx + c$经过原点,那么$c = 0$;
(3)角平分线上的点到角的两边的距离相等。
解:
(1)若$x^{2}-4=0$,则$x=2$;逆命题:若$x=2$,则$x^{2}-4=0$.
(2)若抛物线$y=x^{2}+bx+c$经过原点,则$c=0$;逆命题:若$c=0$,则抛物线$y=x^{2}+bx+c$经过原点.
(3)若一个点是一个角的角平分线上的点,则该点到这个角的两边的距离相等;逆命题:若一个点到一个角的两边的距离相等,则这个点在这个角的角平分线上.
(1)当$x^{2}-4 = 0$时,$x = 2$;
(2)如果抛物线$y = x^{2}+bx + c$经过原点,那么$c = 0$;
(3)角平分线上的点到角的两边的距离相等。
解:
(1)若$x^{2}-4=0$,则$x=2$;逆命题:若$x=2$,则$x^{2}-4=0$.
(2)若抛物线$y=x^{2}+bx+c$经过原点,则$c=0$;逆命题:若$c=0$,则抛物线$y=x^{2}+bx+c$经过原点.
(3)若一个点是一个角的角平分线上的点,则该点到这个角的两边的距离相等;逆命题:若一个点到一个角的两边的距离相等,则这个点在这个角的角平分线上.
答案:
解:
(1)若$x^{2}-4=0$,则$x=2$;逆命题:若$x=2$,则$x^{2}-4=0$.
(2)若抛物线$y=x^{2}+bx+c$经过原点,则$c=0$;逆命题:若$c=0$,则抛物线$y=x^{2}+bx+c$经过原点.
(3)若一个点是一个角的角平分线上的点,则该点到这个角的两边的距离相等;逆命题:若一个点到一个角的两边的距离相等,则这个点在这个角的角平分线上.
(1)若$x^{2}-4=0$,则$x=2$;逆命题:若$x=2$,则$x^{2}-4=0$.
(2)若抛物线$y=x^{2}+bx+c$经过原点,则$c=0$;逆命题:若$c=0$,则抛物线$y=x^{2}+bx+c$经过原点.
(3)若一个点是一个角的角平分线上的点,则该点到这个角的两边的距离相等;逆命题:若一个点到一个角的两边的距离相等,则这个点在这个角的角平分线上.
二 充要条件
给出下面两个“若$p$,则$q$”形式的命题:
(1)若$a^{2}+b^{2}= 0$,则$a = b = 0$;
(2)若$a = b = 0$,则$a^{2}+b^{2}= 0$。
思考1 能判断这两个命题的真假吗?
思考1提示
(1)是真命题;
(2)是真命题.
思考2 若$p$:$a^{2}+b^{2}= 0$,$q$:$a = b = 0$,则$p是q$的什么条件?
思考2提示 由命题
(1)知$p$是$q$的充分条件;由命题
(2)知$p$是$q$的必要条件.
思考3 命题(1)与命题(2)有什么关系?
给出下面两个“若$p$,则$q$”形式的命题:
(1)若$a^{2}+b^{2}= 0$,则$a = b = 0$;
(2)若$a = b = 0$,则$a^{2}+b^{2}= 0$。
思考1 能判断这两个命题的真假吗?
思考1提示
(1)是真命题;
(2)是真命题.
思考2 若$p$:$a^{2}+b^{2}= 0$,$q$:$a = b = 0$,则$p是q$的什么条件?
思考2提示 由命题
(1)知$p$是$q$的充分条件;由命题
(2)知$p$是$q$的必要条件.
思考3 命题(1)与命题(2)有什么关系?
思考3提示 互为逆命题.
答案:
思考1提示
(1)是真命题;
(2)是真命题.思考2提示 由命题
(1)知$p$是$q$的充分条件;由命题
(2)知$p$是$q$的必要条件.思考3提示 互为逆命题.
(1)是真命题;
(2)是真命题.思考2提示 由命题
(1)知$p$是$q$的充分条件;由命题
(2)知$p$是$q$的必要条件.思考3提示 互为逆命题.
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