《2025年启航新课堂九年级物理全一册人教版》

(2)在连接电路前,开关应该____断开____。开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于____A____(选填“A”或“B”)端。

答案：

(3)小明接通电路后,发现电流表、电压表的指针均发生了一定角度的偏转(未满偏),但改动滑动变阻器的滑片位置时两表示数均不变,原因可能是____将滑动变阻器的两个下接线柱接入了电路____。

答案：

(4)解决问题后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,测得数据如下表所示,其中第2次实验中电压表的示数如图17-1-3乙所示,其示数为____1.5____V。在得到第2组实验数据后,他将滑片P向____B____(选填“A”或“B”)端移动适当距离后得到了第3组数据。

答案：

(5)请根据表中的数据,在图17-1-3丙的平面直角坐标系中画出相应的图像。(如图)

答案：

(6)分析实验数据和图像,可得出结论：____在电阻一定时,通过导体的电流与其两端的电压成正比____。

答案：

1.(2024重庆一中期中)如图甲所示是小明用3节新干电池探究“电流与电压的关系”的实验过程中所连接的实物图。
(1)设计实验时,小明制定了探究思路：保持定值电阻阻值不变,改变定值电阻两端电压,探究电流与电压的关系。物理上把这种科学探究的方法称为____控制变量____法。

答案：

(2)小明若按照图17-1-4甲连接电路,试触开关时,会看到电流表____无____(选填“有”或“无”)示数。

答案：

(3)小明发现图17-1-4甲有一根导线接错了,请在错误处画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。(如图)

答案：

(4)改正错误后,小明第4次测得的电流值大小如图17-1-4乙所示,为____0.24____A。

答案：

(5)小明实验测量了几组电压和电流的值,如下表所示。从数据上发现电流与电压不成正比例,原因可能是____电流表或电压表使用前未调零____。

答案：

例2 为了探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,小凤同学采用了如图甲所示的电路图。实验供选择的定值电阻R有5个,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,滑动变阻器Rₚ的规格为“10Ω 1A”、电源电压恒为3V。
(1)小凤连接好最后一根导线,电流表的指针就立刻发生了偏转。由此可知,在连接电路时,她没有____断开开关____。

答案：

(2)实验前,滑动变阻器的滑片应移到____B____(选填“A”或“B”)端；连接好电路后,她检查电路时发现电压表、电流表位置互换了,若此时闭合开关,____电压____(选填“电流”或“电压”)表的指针有明显的偏转；纠正错误后,开始第1次实验,并将数据记录在图17-1-5乙中。

答案：