《2025年启航新课堂九年级物理全一册人教版》

3.如图18-2-28①所示是“测量小灯泡的电功率”的实验电路,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡L的额定电压为2.5V。

(1)连接如图18-2-28①所示电路时,开关S应处于断开状态,滑动变阻器的滑片P应置于最_____(选填“左”或“右”)端。
(2)闭合开关S,观察到小灯泡L不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不偏转,移动滑动变阻器的滑片P,两表的示数均无变化,则故障原因可能是_____。
(3)排除故障后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,多次实验并将数据和现象记录在下表中。分析表中信息,回答下列问题。
实验序号 电压U/V 电流I/A 灯泡的亮度 电功率P/W
1 0.5 0.20 不亮 0.10
2 1.0 0.24 暗 0.24
3 2.0 0.32 较暗 0.64
4 2.5 正常亮
5 3.0 0.38 很亮 1.14

①小灯泡L在额定电压下工作时,电流表的指针位置如图18-2-28②所示,则电流表的示数为_____A,小灯泡L的额定功率为_____W;
②第1次实验中,小灯泡L不亮的原因可能是_____;
③分析数据还发现,通过小灯泡L的电流与其两端的电压不成正比,其原因可能是_____。

答案： 右 小灯泡L断路 0.36 0.9 小灯泡L的实际功率太小 灯丝电阻随温度的升高而增大

4.(2025重庆西附期末)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,另有两种规格的滑动变阻器可供选择$:R_1(10Ω 0.5A)、$$R_2(20Ω 0.5A)。$

(1)南南同学连接电路时,开关应处于_____(选填“断开”或“闭合”)状态。南南已连接了部分电路,如图18-2-29甲所示。要使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大,应将电流表的负接线柱与滑动变阻器上的_____(选填“A”或“B”)接线柱相连。
(2)连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,此现象的原因可能是小灯泡_____(选填“断路”或“短路”)。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察到两电表示数在变化,并做好数据记录。根据多组实验数据绘制的U-I图像如图18-2-29乙所示,根据图像可得小灯泡的额定功率是_____W;分析图像可知,南南选择的是$_____($选填$“R_1”$或$“R_2”)$滑动变阻器。
(4)南南还发现随着电流增大,图像变成了一条曲线,如图18-2-29乙所示。造成这一变化的原因是小灯泡的电阻随_____的变化而变化。
(5)滑动变阻器的滑片P移动一段距离,设小灯泡与滑动变阻器两端的电压变化值分别为ΔU_L和ΔU_P,则ΔU_L_____ΔU_P(选填“＞”“＜”或“=”)。
(6)细心的南南在实验过程中发现,灯丝呈螺旋状,为什么将灯丝设计成螺旋状?经过思考,南南认为灯丝这样设计的目的是_____(请从影响电阻大小的因素方面作答)。

答案： 断开 A 断路 0.5 $R_2$ 温度 = 增大导体的长度