《2025年启航新课堂九年级物理全一册人教版》

12.在如图15-11所示的电路中,有三个开关$S_1、$$S_2、$$S_3,$若将开关$S_1、$$S_2$闭合$,S_3$断开,则灯$L_1、$$L_2并联。若将开关$S_1、$$S_2、$$S_3$都闭合,则电路处于短路状态。

答案： 并 短路

13.(2024成都七中期中)两个相同的电流表,均有两个量程(0~0.6A和0~3A)。如图15-12甲所示,闭合开关S,两灯泡均发光,两个电流表指针偏转的角度恰好相同,如图15-12乙所示,则电流表$A_1$的示数为1.2A,通过$L_1$与$L_2$的电流之比为4:1。

答案： 1.2 4:1

14.(1)如图15-13所示是一个电学实验的实物连接图,请在虚线框内画出它的电路图。( )(2)请用笔画线代替导线按要求将如图15-14所示的电路连接完整。要求:两灯并联,开关控制整个电路,电流表$A_1$测量$L_1$中的电流,电流表$A_2$测量干路电流,导线不得交叉。(估计通过每个灯泡的电流在0.35A至0.55A之间)。( )

答案： 如图 如图

15.小明在“探究串、并联电路中电流的规律”实验中:(1)连接电路时,开关应处于_____状态;选择电流表的量程时,在不能估计电流大小的情况下应先试触电流表的较_____量程。(2)小明连接了如图15-15甲所示的电路探究串联电路的电流规律。试触开关S,他观察到电流表的指针_____(选填“偏转”或“不偏转”),灯泡$_____$会发光。(3)检查电路后,他在原电路中撤除一根导线就排除了故障。请你在图15-15甲中需要撤除的导线上画“×”。( )(4)排除故障后闭合开关S,电流表的示数如图15-15乙所示,为_____A。(5)小明又设计了如图15-15丙所示的电路图,继续探究并联电路的电流规律,电源电压满足实验要求。他设计的实验步骤是:①断开开关$S_1、$闭合开关$S_2,$测出通过灯$L_1$的电流$I_1;②$不改变电路的连接,断开开关$S_2,$只闭合开关$S_1,$测出通过灯$L_2$的电流$I_2;③$撤去电流表两端的导线并将电流表串联在干路上测量出总电流I;④换上两个规格不同的灯泡再次测量各点电流;⑤最后比较I和$(I_1+I_2)$的大小。请你评估:小明的实验方案是_____(选填“可行”或“不可行”)的,理由是_____。

答案： 断开 大 不偏转 $L_2$ 如图 0.24 不可行 测通过灯$L_2$的电流时电流表的正、负接线柱接反了