2025年学典四川七年级数学下册北师大版


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《2025年学典四川七年级数学下册北师大版》

5. 已知3×9ᵐ×27ᵐ=3²¹,求m的值.
答案: 4
解析:9ᵐ=3²ᵐ,27ᵐ=3³ᵐ,原式=3×3²ᵐ×3³ᵐ=3¹⁺⁵ᵐ=3²¹,故1+5m=21,解得m=4.
6. 若2²·16ⁿ=(2²)⁹,解关于x的方程nx+4=2.
答案: x=-1/2
解析:16ⁿ=2⁴ⁿ,原式=2²·2⁴ⁿ=2²⁺⁴ⁿ=2¹⁸,故2+4n=18,解得n=4. 方程为4x+4=2,4x=-2,x=-1/2.
7. 已知9ⁿ⁺¹-3²ⁿ=72,求n的值.
答案: 2
解析:9ⁿ⁺¹=3²⁽ⁿ⁺¹⁾=9×3²ⁿ,设3²ⁿ=t,则原式=9t-t=8t=72,t=9,即3²ⁿ=3²,2n=2,n=2.
8. 已知kᵃ=4,kᵇ=6,kᶜ=9,2ᵇ⁺ᶜ·3ᵇ⁺ᶜ=6ᵃ⁻²,求9ᵃ÷27ᵇ的值.
答案: 2/27
解析:2ᵇ⁺ᶜ·3ᵇ⁺ᶜ=(2×3)ᵇ⁺ᶜ=6ᵇ⁺ᶜ=6ᵃ⁻²,故b+c=a-2. 9ᵃ=(3²)ᵃ=4²=16,27ᵇ=(3³)ᵇ=6³=216,9ᵃ÷27ᵇ=16/216=2/27.
9. 阅读材料:
对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(J. Napier,1550~1617年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉(L. Euler,1707~1783年)才发现指数与对数之间的联系.
对数的定义:一般地,如果aˣ=N(a>0,a≠1),那么x叫作以a为底N的对数,记作:x=logₐN. 比如指数式2⁴=16可以转化为4=log₂16,对数式2=log₅25可以转化为5²=25.
我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:logₐ(M·N)=logₐM+logₐN(a>0,a≠1,M>0,N>0),理由如下:
设logₐM=m,logₐN=n,则M=aᵐ,N=aⁿ,
∴M·N=aᵐ·aⁿ=aᵐ⁺ⁿ,
由对数的定义得m+n=logₐ(M·N),
又∵m+n=logₐM+logₐN,
∴logₐ(M·N)=logₐM+logₐN.
解决问题:
(1)将指数式4³=64转化为对数式: ;
(2)证明:logₐ(M/N)=logₐM - logₐN(a>0,a≠1,M>0,N>0);
(3)计算:log₃2 + log₃6 - log₃4.
答案:
(1)3=log₄64
解析:由对数定义可得.
(2)证明:设logₐM=m,logₐN=n,则M=aᵐ,N=aⁿ,M/N=aᵐ/aⁿ=aᵐ⁻ⁿ,由对数定义得logₐ(M/N)=m-n=logₐM - logₐN.
(3)1
解析:log₃2 + log₃6 - log₃4=log₃(2×6÷4)=log₃3=1.

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