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1.
(1)因为( )²=4,所以4的平方根有 个,且它们互为 ,分别是 和 ,用数学式子表示为 ;
(2)因为( )²=0,所以0的平方根是 ,用数学式子表示为 .
(1)因为( )²=4,所以4的平方根有 个,且它们互为 ,分别是 和 ,用数学式子表示为 ;
(2)因为( )²=0,所以0的平方根是 ,用数学式子表示为 .
答案:
±2; 两; 相反数; 2; -2; ±√4=±2; 0; 0; ±√0=0
2.9的平方根是
±3
.
答案:
±3
3.(-2)²的平方根是
±2
.
答案:
±2
4.(教材P4练习T2变式)写出下列各数的平方根:
(1)3600;(2)1.69;$(3)\frac{49}{81}.$
(1)3600;(2)1.69;$(3)\frac{49}{81}.$
答案:
解:$±60. $解:$±1.3. $解:$±\frac{7}{9}.$
5.(2024·郑州新郑市月考)下列各数中,没有平方根的是(
A.2
B.(-2)²
C.-2²
D.2³
C
)A.2
B.(-2)²
C.-2²
D.2³
答案:
C
6.已知一个数的一个平方根为-7,则这个数的另一个平方根是
7
,这个数是49
.
答案:
7; 49
7.若某个数只有一个平方根,则这个数是
0
.
答案:
0
8.(教材P5练习T4变式)判断下列说法是否正确.如果不正确,请予以改正.
(1)1的平方根是1;
(2)-1的平方根是-1;
(3)0.5是0.25的一个平方根;
(4)±0.3是0.9的平方根.
(1)1的平方根是1;
(2)-1的平方根是-1;
(3)0.5是0.25的一个平方根;
(4)±0.3是0.9的平方根.
答案:
解:
(1)不正确,1的平方根是±1.
(2)不正确,-1没有平方根.
(3)正确.
(4)不正确,±0.3是0.09的平方根.
(1)不正确,1的平方根是±1.
(2)不正确,-1没有平方根.
(3)正确.
(4)不正确,±0.3是0.09的平方根.
9.下列说法正确的是(
A.-7是-49的平方根
B.任何数的平方都是非负数,所以任何数的平方根也都是非负数
C.任何一个非负数的平方根都不大于这个数
D.平方根等于本身的数是0
D
)A.-7是-49的平方根
B.任何数的平方都是非负数,所以任何数的平方根也都是非负数
C.任何一个非负数的平方根都不大于这个数
D.平方根等于本身的数是0
答案:
D
10.若|a-4|+(9-b)²=0,则ab的平方根是
±6
.
答案:
±6
11.新考向 新定义问题 若我们把平方根为整数的数叫做完全平方数,则在0~100的101个数中,是完全平方数的数共有
11
个.
答案:
11
12.(1)石家庄外国语校本经典题 一个正数的平方根是m+1与2m-3,则m的值是_,这个正数是_;
(2)若2m-4与3m-11是同一个数的平方根,则m的值是
(2)若2m-4与3m-11是同一个数的平方根,则m的值是
3或7
.
答案:
$\frac{2}{3}$; $\frac{25}{9}$; 3或7
13.人大附中校本经典题 求下列各式中x的值:(1)9x²=4;(2)(x-1)²=1.
解:$x²=\frac{4}{9},$$x=±\frac{2}{3},$∴$x_1=\frac{2}{3},x_2=-\frac{2}{3}. $解:x-1=±1,∴$x_1=0,x_2=2.$
答案:
解:$x²=\frac{4}{9},$$x=±\frac{2}{3},$
∴$x_1=\frac{2}{3},x_2=-\frac{2}{3}. $解:x-1=±1,
∴$x_1=0,x_2=2.$
∴$x_1=\frac{2}{3},x_2=-\frac{2}{3}. $解:x-1=±1,
∴$x_1=0,x_2=2.$
14.(2024·安阳林州市月考)已知2x-1的平方根为±3,3x+y-1的平方根为±4,求x+2y的平方根.
解:∵2x-1的平方根为±3,3x+y-1的平方根为±4,∴2x-1=9,3x+y-1=16,解得x=5,y=2. ∴x+2y=5+4=9. ∴x+2y的平方根为±3.
答案:
解:
∵2x-1的平方根为±3,3x+y-1的平方根为±4,
∴2x-1=9,3x+y-1=16,解得x=5,y=2.
∴x+2y=5+4=9.
∴x+2y的平方根为±3.
∵2x-1的平方根为±3,3x+y-1的平方根为±4,
∴2x-1=9,3x+y-1=16,解得x=5,y=2.
∴x+2y=5+4=9.
∴x+2y的平方根为±3.
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