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10. [2024宜宾]某果农将采摘的荔枝分装为大箱和小箱销售,其中每个大箱装4千克荔枝,每个小箱装3千克荔枝. 该果农现采摘有32千克荔枝,根据市场销售需求,大小箱都要装满,则所装的箱数最多为 ( )
A. 8箱
B. 9箱
C. 10箱
D. 11箱
A. 8箱
B. 9箱
C. 10箱
D. 11箱
答案:
C [点拨]设可以装$x$箱大箱,$y$箱小箱,根据题意,得$4x + 3y = 32$,所以$x = 8-\frac{3}{4}y$。因为$x$,$y$均为正整数,所以$\begin{cases}x = 5\\y = 4\end{cases}$或$\begin{cases}x = 2\\y = 8\end{cases}$。所以$x + y = 9$或 10。所以所装的箱数最多为 10 箱。故选 C。
11. 新考法 数形结合法 如图,是由8个大小相同的小长方形无缝拼接而成的一个大长方形,已知大长方形的周长为$2a$,则小长方形的周长为________. [img id=1]
答案:
$\frac{4a}{5}$ [点拨]设小长方形的长为$x$、宽为$y$,
由题意,得$\begin{cases}2x = x + 3y\\2x + x + y=\frac{2a}{2}\end{cases}$,解得$\begin{cases}x=\frac{3a}{10}\\y=\frac{a}{10}\end{cases}$,
所以小长方形的周长为$2(\frac{3a}{10}+\frac{a}{10})=\frac{4a}{5}$。
由题意,得$\begin{cases}2x = x + 3y\\2x + x + y=\frac{2a}{2}\end{cases}$,解得$\begin{cases}x=\frac{3a}{10}\\y=\frac{a}{10}\end{cases}$,
所以小长方形的周长为$2(\frac{3a}{10}+\frac{a}{10})=\frac{4a}{5}$。
12. 2024·徐州 新考向 数学文化 中国古代数学著作《张丘建算经》中有一道问题:“今有甲、乙怀钱,各不知其数. 甲得乙十钱,多乙余钱五倍. 乙得甲十钱,适等. 问甲、乙怀钱各几何?”问题大意:甲、乙两人各有钱币若干枚. 若乙给甲10枚钱币,此时甲的钱币数比乙的钱币数多出5倍,即甲的钱币数是乙钱币数的6倍;若甲给乙10枚钱币,此时两人的钱币数相等. 问甲、乙原来各有多少枚钱币?请用二元一次方程组解答上述问题.

答案:
[解]设甲有钱币$x$枚,乙有钱币$y$枚,由题意,得$\begin{cases}x + 10 = 6(y - 10)\\x - 10 = y + 10\end{cases}$,解得$\begin{cases}x = 38\\y = 18\end{cases}$。
答:甲原来有 38 枚钱币,乙原来有 18 枚钱币。
答:甲原来有 38 枚钱币,乙原来有 18 枚钱币。
13. 已知$n$个数$x_1$,$x_2$,$x_3$,$\cdots$,$x_n$,它们每一个数只能取0,1, - 2这三个数中的一个,且满足$\begin{cases}x_1 + x_2+\cdots + x_n=-5,\\x_1^{2}+x_2^{2}+\cdots + x_n^{2}=19,\end{cases}$则$x_1^{5}+x_2^{5}+\cdots + x_n^{5}$的值是________.
答案:
- 125 [点拨]设各式中有$a$个 1 和$b$个 - 2,则原方程组可变为$\begin{cases}a - 2b = - 5\\a + 4b = 19\end{cases}$,解得$\begin{cases}a = 3\\b = 4\end{cases}$。那么$x_{1}^{5}+x_{2}^{5}+\cdots+x_{n}^{5}=( - 2)^{5}\times4 + 1^{5}\times3=-128 + 3=-125$。
14. 新考法 阅读类比法 阅读材料:
小荣同学在解方程组$\begin{cases}2x + 3y = 10,①\\-4x - 7y=-12②\end{cases}$时,采用了一种“整体代换”的方法.
解:将方程②变形为$-4x - 6y - y=-12$,
即$-2(2x + 3y)-y=-12$. ③
把①代入③,得$-2×10 - y=-12$,解得$y=-8$,
把$y = - 8$代入①,得$2x + 3×(-8)=10$,
解得$x = 17$,
所以原方程组的解为$\begin{cases}x = 17,\\y=-8.\end{cases}$
请你根据材料,解决以下问题:
(1)请模仿小荣同学的“整体代换”法解方程组$\begin{cases}3x - 2y = 5,\\9x - 4y = 19;\end{cases}$
(2)已知$x$,$y$满足方程组$\begin{cases}3x^{2}-2xy + 12y^{2}=47,\\2x^{2}+xy + 8y^{2}=36,\end{cases}$求$x^{2}+4y^{2}$和$xy$的值.
小荣同学在解方程组$\begin{cases}2x + 3y = 10,①\\-4x - 7y=-12②\end{cases}$时,采用了一种“整体代换”的方法.
解:将方程②变形为$-4x - 6y - y=-12$,
即$-2(2x + 3y)-y=-12$. ③
把①代入③,得$-2×10 - y=-12$,解得$y=-8$,
把$y = - 8$代入①,得$2x + 3×(-8)=10$,
解得$x = 17$,
所以原方程组的解为$\begin{cases}x = 17,\\y=-8.\end{cases}$
请你根据材料,解决以下问题:
(1)请模仿小荣同学的“整体代换”法解方程组$\begin{cases}3x - 2y = 5,\\9x - 4y = 19;\end{cases}$
(2)已知$x$,$y$满足方程组$\begin{cases}3x^{2}-2xy + 12y^{2}=47,\\2x^{2}+xy + 8y^{2}=36,\end{cases}$求$x^{2}+4y^{2}$和$xy$的值.
答案:
[解]
(1)$\begin{cases}3x - 2y = 5,①\\9x - 4y = 19,②\end{cases}$
将②变形为$3x + 6x - 4y = 19$,即$3x + 2(3x - 2y)=19$,③
把①代入③,得$3x + 2×5 = 19$,解得$x = 3$,
把$x = 3$代入①,得$3×3 - 2y = 5$,解得$y = 2$,
所以原方程组的解为$\begin{cases}x = 3\\y = 2\end{cases}$。
(2)$\begin{cases}3x^{2}-2xy + 12y^{2}=47,①\\2x^{2}+xy + 8y^{2}=36,②\end{cases}$
①+2×②,得$7x^{2}+28y^{2}=119$,即$x^{2}+4y^{2}=17$。
①×2 - ②×3,得$-7xy = - 14$,所以$xy = 2$。
所以$x^{2}+4y^{2}$的值为 17,$xy$的值为 2。
(1)$\begin{cases}3x - 2y = 5,①\\9x - 4y = 19,②\end{cases}$
将②变形为$3x + 6x - 4y = 19$,即$3x + 2(3x - 2y)=19$,③
把①代入③,得$3x + 2×5 = 19$,解得$x = 3$,
把$x = 3$代入①,得$3×3 - 2y = 5$,解得$y = 2$,
所以原方程组的解为$\begin{cases}x = 3\\y = 2\end{cases}$。
(2)$\begin{cases}3x^{2}-2xy + 12y^{2}=47,①\\2x^{2}+xy + 8y^{2}=36,②\end{cases}$
①+2×②,得$7x^{2}+28y^{2}=119$,即$x^{2}+4y^{2}=17$。
①×2 - ②×3,得$-7xy = - 14$,所以$xy = 2$。
所以$x^{2}+4y^{2}$的值为 17,$xy$的值为 2。
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