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1. 一种商品有大、小盒两种包装,3大盒、4小盒共装108瓶,2大盒、3小盒共装76瓶. 大盒与小盒每盒各装多少瓶?若设大盒每盒装$x$瓶,小盒每盒装$y$瓶,则可列方程组为( )
A. $\begin{cases}3x + 2y = 76, \\ 3x + 4y = 108\end{cases}$
B. $\begin{cases}3x + 4y = 76, \\ 2x + 3y = 108\end{cases}$
C. $\begin{cases}3x + 4y = 108, \\ 2x + 3y = 76\end{cases}$
D. $\begin{cases}3x + 2y = 76, \\ 2x + 4y = 108\end{cases}$
A. $\begin{cases}3x + 2y = 76, \\ 3x + 4y = 108\end{cases}$
B. $\begin{cases}3x + 4y = 76, \\ 2x + 3y = 108\end{cases}$
C. $\begin{cases}3x + 4y = 108, \\ 2x + 3y = 76\end{cases}$
D. $\begin{cases}3x + 2y = 76, \\ 2x + 4y = 108\end{cases}$
答案:
C
2. 新考向·数学文化 《孙子算经》是我国古代著名的数学典籍,其中有一道题:“今有木,不知长短. 引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳度之,不足一尺. 木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺. 问木长多少尺?设木长$x$尺,绳子长$y$尺,则可以列出的方程组为( )
A. $\begin{cases}y - x = 4.5, \\ x - 0.5y = 1\end{cases}$
B. $\begin{cases}y - x = 4.5, \\ x + 0.5y = 1\end{cases}$
C. $\begin{cases}x + y = 4.5, \\ x - y = 1\end{cases}$
D. $\begin{cases}x + y = 4.5, \\ y - x = 1\end{cases}$
A. $\begin{cases}y - x = 4.5, \\ x - 0.5y = 1\end{cases}$
B. $\begin{cases}y - x = 4.5, \\ x + 0.5y = 1\end{cases}$
C. $\begin{cases}x + y = 4.5, \\ x - y = 1\end{cases}$
D. $\begin{cases}x + y = 4.5, \\ y - x = 1\end{cases}$
答案:
A
3. 小明与爸爸的年龄和是52岁,爸爸对小明说:“当我的年龄是你现在的年龄的时候,你还要16年才出生呢. ”如果设现在小明的年龄是$x$岁,爸爸的年龄是$y$岁,则可列二元一次方程组为______________.
答案:
$\begin{cases}x + y = 52\\16 + x = y - x\end{cases}$
4. 运输360 t的化肥,装载了6节火车车厢和15辆汽车;运输440 t的化肥,装载了8节火车车厢和10辆汽车,每节火车车厢与每辆汽车平均各装多少吨?
解题方案:设每节火车车厢平均装$x$ t化肥,每辆汽车平均装$y$ t化肥.
(1)根据题意,列出方程组:$\begin{cases}\_\_\_\_\_\_\_\_, \\ \_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$;
(2)解这个方程组,得$\begin{cases}x = \_\_\_\_\_\_\_\_, \\ y = \_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$;
(3)答:每节火车车厢平均装_______ t化肥,每辆汽车平均装_______ t化肥(用数字作答).
解题方案:设每节火车车厢平均装$x$ t化肥,每辆汽车平均装$y$ t化肥.
(1)根据题意,列出方程组:$\begin{cases}\_\_\_\_\_\_\_\_, \\ \_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$;
(2)解这个方程组,得$\begin{cases}x = \_\_\_\_\_\_\_\_, \\ y = \_\_\_\_\_\_\_\_\end{cases}$;
(3)答:每节火车车厢平均装_______ t化肥,每辆汽车平均装_______ t化肥(用数字作答).
答案:
(1)$6x + 15y = 360$;$8x + 10y = 440$
(2)$50$;$4$
(3)$50$;$4$
(1)$6x + 15y = 360$;$8x + 10y = 440$
(2)$50$;$4$
(3)$50$;$4$
5. 立德树人·爱国主义 为弘扬革命传统精神,清明期间,某校组织540名学生前往烈士陵园缅怀革命先烈. 现租用大、小两种客车共10辆,恰好能一次性运完全部学生. 已知这两种车的限载人数分别为60人和40人,求这两种客车各租用多少辆.
答案:
【解】设租用小客车$x$辆,大客车$y$辆.
依题意,得$\begin{cases}x + y = 10\\40x + 60y = 540\end{cases}$,解得$\begin{cases}x = 3\\y = 7\end{cases}$.
所以租用小客车$3$辆,大客车$7$辆.
依题意,得$\begin{cases}x + y = 10\\40x + 60y = 540\end{cases}$,解得$\begin{cases}x = 3\\y = 7\end{cases}$.
所以租用小客车$3$辆,大客车$7$辆.
6. 新考向·数学文化 我国古代数学著作《增删算法统宗》记载了这样一道题:“今有布绢三十疋,共卖价钞五百七,四疋绢价九十贯,三疋布价该五十,欲问绢布各几何?”其大意为:今有绢与布共30疋,卖得570贯钱,4疋绢价90贯,3疋布价50贯,问绢与布各有多少?
答:绢有_______疋,布有_______疋.
答:绢有_______疋,布有_______疋.
答案:
$12$;$18$ 【点拨】设绢有$x$疋,布有$y$疋,根据题意得
$\begin{cases}x + y = 30\\\frac{90}{4}x + \frac{50}{3}y = 570\end{cases}$,解得$\begin{cases}x = 12\\y = 18\end{cases}$,故绢有$12$疋,布有$18$疋.
$\begin{cases}x + y = 30\\\frac{90}{4}x + \frac{50}{3}y = 570\end{cases}$,解得$\begin{cases}x = 12\\y = 18\end{cases}$,故绢有$12$疋,布有$18$疋.
7. 新趋势·跨学科综合 成语“朝三暮四”讲述了一位老翁喂养猴子的故事,老翁为了限定猴子们每天的食量分早晚两次喂食,早上的粮食是晚上的$\frac{3}{4}$,猴子们对这个安排很不满意,于是老翁进行了调整,从晚上的粮食中取2 kg放在早上投食,这样早上的粮食是晚上的$\frac{4}{3}$,猴子们对这样的安排非常满意,那么老翁给猴子们限定的每天食量共有_______.
答案:
$14$ kg
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