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1. 填空
如图1,线段有

如图1,线段有
两个
端点,可以用两个大写字母表示为线段AB
或线段BA
,也可以用一个小写字母表示为线段a
;如图2,射线有一个
端点,可以表示为射线AB
;如图3,直线没有
端点,可以用大写字母表示为直线AB
或直线BA
,也可以用小写字母表示为直线l
。
答案:
两个 线段AB 线段BA 线段a 一个 射线AB 没有 直线AB 直线BA 直线l
2. 手电筒发射出去的光可看作是一条 (
A.线段
B.射线
C.直线
D.折线
B
)A.线段
B.射线
C.直线
D.折线
答案:
B
3. 新考向 真实情境《红楼梦》第57回有这么一句话:“自古道,‘千里姻缘一线牵’,管姻缘的有一位月下老儿,暗里只用一根红线,把这两个人的脚绊住。”请问,这里所说的“线”若是真的,则在数学中指的应是 (
A.直线
B.射线
C.线段
D.以上都不对
C
)A.直线
B.射线
C.线段
D.以上都不对
答案:
C
4. 如图,下列说法正确的是 (

A.线段AB与线段BA是两条不同的线段
B.射线BC与射线BA是同一条射线
C.射线AB与射线AC是两条不同的射线
D.直线AB与直线BC是同一条直线
D
)A.线段AB与线段BA是两条不同的线段
B.射线BC与射线BA是同一条射线
C.射线AB与射线AC是两条不同的射线
D.直线AB与直线BC是同一条直线
答案:
D
5. 下列语句正确的是 (
A.画直线AB = 10 cm
B.画线段MN,在线段MN上任取一点P
C.画射线OB = 10 cm
D.以点M为端点,画射线AM
B
)A.画直线AB = 10 cm
B.画线段MN,在线段MN上任取一点P
C.画射线OB = 10 cm
D.以点M为端点,画射线AM
答案:
B
6. 如图,在平面内有A,B,C三点,根据下列语句画图:
(1)画直线AC,线段BC,射线AB;
(2)在线段BC上任取一点D(不同于点B,C),连接线段AD。

(1)画直线AC,线段BC,射线AB;
(2)在线段BC上任取一点D(不同于点B,C),连接线段AD。
答案:
本题可根据直线、线段、射线的定义和性质,按要求逐步画图。
$(1)$ 画直线$AC$,线段$BC$,射线$AB$
画直线$AC$**:
根据直线的定义,直线没有端点,向两方无限延伸。所以过$A$、$C$两点画一条直线,直线$AC$向两端无限延伸。
画线段$BC$**:
线段有两个端点,不可延伸。连接$B$、$C$两点,得到线段$BC$,$B$、$C$为其端点。
画射线$AB$**:
射线有一个端点,向一方无限延伸。以$A$为端点,经过$B$点向$AB$方向无限延伸画出射线$AB$。
$(2)$ 在线段$BC$上任取一点$D$(不同于点$B$,$C$),连接线段$AD$
取点$D$**:
在线段$BC$上,除$B$、$C$两点外任意选取一点,标记为$D$。
连接线段$AD$**:
根据线段的定义,连接$A$、$D$两点,得到线段$AD$,$A$、$D$为其端点。
综上,按照要求完成了图形的绘制。
$(1)$ 画直线$AC$,线段$BC$,射线$AB$
画直线$AC$**:
根据直线的定义,直线没有端点,向两方无限延伸。所以过$A$、$C$两点画一条直线,直线$AC$向两端无限延伸。
画线段$BC$**:
线段有两个端点,不可延伸。连接$B$、$C$两点,得到线段$BC$,$B$、$C$为其端点。
画射线$AB$**:
射线有一个端点,向一方无限延伸。以$A$为端点,经过$B$点向$AB$方向无限延伸画出射线$AB$。
$(2)$ 在线段$BC$上任取一点$D$(不同于点$B$,$C$),连接线段$AD$
取点$D$**:
在线段$BC$上,除$B$、$C$两点外任意选取一点,标记为$D$。
连接线段$AD$**:
根据线段的定义,连接$A$、$D$两点,得到线段$AD$,$A$、$D$为其端点。
综上,按照要求完成了图形的绘制。
7. 如图,完成下列填空:
(1)直线a经过点
(2)点B在直线
(3)直线a与直线b的交点为
(1)直线a经过点
A,C
,但不经过点B,D
;(2)点B在直线
b
上,在直线a
外;(填小写字母)(3)直线a与直线b的交点为
A
。
答案:
(1)A,C B,D
(2)b a
(3)A
(1)A,C B,D
(2)b a
(3)A
8. 按下列语句画出图形:
(1)直线EF经过点C;
(2)经过点O的三条线段a,b,c;
(3)射线OA与射线OB。
(1)直线EF经过点C;
(2)经过点O的三条线段a,b,c;
(3)射线OA与射线OB。
答案:
解:
(1)图形如图1所示.
(2)图形如图2所示.
(3)图形如图3所示.
解:
(1)图形如图1所示.
(2)图形如图2所示.
(3)图形如图3所示.
9. (1)用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拨木条,木条能转动,这说明
(2)在日常生活和生产中有很多现象可以用数学知识进行解释。如图,要把一根挂衣帽的挂钩架水平固定在墙上,至少需要钉

经过一点可以画无数条直线
;(2)在日常生活和生产中有很多现象可以用数学知识进行解释。如图,要把一根挂衣帽的挂钩架水平固定在墙上,至少需要钉
2
个钉子;用所学的数学知识解释其中的道理:两点确定一条直线
。
答案:
(1)经过一点可以画无数条直线
(2)2 两点确定一条直线
(1)经过一点可以画无数条直线
(2)2 两点确定一条直线
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