2025年教材完全解读高中物理必修第三册粤教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材完全解读高中物理必修第三册粤教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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3. (2024·广州模拟·知识点1、2、3) 为确定某电子元件的电学特性, 做如下测量。
(1) 用多用电表测量该元件的电阻, 选用 “$× 100$”倍率的电阻挡测量, 发现多用电表指针偏转角度过大, 因此需选择

(2) 将待测元件 (额定电压 $9 \mathrm{~V}$ )、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用电表、开关及若干导线连接成如图乙所示电路。添加连线, 使电路能测量该元件完整的伏安特性。本实验中使用多用电表测电压, 多用电表的选择开关应调到

(1) 用多用电表测量该元件的电阻, 选用 “$× 100$”倍率的电阻挡测量, 发现多用电表指针偏转角度过大, 因此需选择
×10
(填 “$× 10$”或 “$× 1 \mathrm{k}$”) 倍率的电阻挡, 欧姆调零
后再进行测量, 多用电表的示数如图甲所示, 测量结果为 70
$\Omega$。(2) 将待测元件 (额定电压 $9 \mathrm{~V}$ )、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用电表、开关及若干导线连接成如图乙所示电路。添加连线, 使电路能测量该元件完整的伏安特性。本实验中使用多用电表测电压, 多用电表的选择开关应调到
直流电压10V
(填 “直流电压 $10 \mathrm{~V}$” 或 “直流电压 $50 \mathrm{~V}$”) 挡。
答案:
3.
(1)×10 欧姆调零 70
(2)如图所示
直流电压10V
【解析】
(1)用多用电表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻挡测量,发现多用电表指针偏转角度过大,说明电阻较小,因此需选择“×10”倍率的电阻挡,欧姆调零后再进行测量,多用电表的测量结果为70Ω。
(2)要测量该元件完整的伏安特性,必须连接成分压电路,本实验中使用多用电表测额定电压为9V的待测元件两端的电压,多用电表的选择开关应调到直流电压10V挡。
3.
(1)×10 欧姆调零 70
(2)如图所示
【解析】
(1)用多用电表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻挡测量,发现多用电表指针偏转角度过大,说明电阻较小,因此需选择“×10”倍率的电阻挡,欧姆调零后再进行测量,多用电表的测量结果为70Ω。
(2)要测量该元件完整的伏安特性,必须连接成分压电路,本实验中使用多用电表测额定电压为9V的待测元件两端的电压,多用电表的选择开关应调到直流电压10V挡。
4. (知识点1、3、4) 在如图所示的电路中, 1、2、3、4、5、6 为连接点的标号。在开关闭合后, 发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障, 需要检测的有电源、开关、小灯泡、3 根导线以及电路中的各连接点。
(1) 为了检测小灯泡以及 3 根导线, 在连接点 1、2 已接好的情况下, 应当选用多用电表的
(2) 在开关闭合的情况下, 若测得 5、6 两点间的电压接近电源的电动势, 则表明

(1) 为了检测小灯泡以及 3 根导线, 在连接点 1、2 已接好的情况下, 应当选用多用电表的
电压
挡。在连接点 1、2 同时断开的情况下, 应当选用多用电表的 欧姆
挡。(2) 在开关闭合的情况下, 若测得 5、6 两点间的电压接近电源的电动势, 则表明
开关或连接点5、6
可能有故障。
答案:
4.
(1)电压 欧姆
(2)开关或连接点5、6
【解析】
(1)用多用电表欧姆挡测电阻时必须将其从电路中断开,在连接点1和连接点2已接好的情况下,应选用多用电表的电压挡测量各器材两端的电压;连接点1和连接点2同时断开时,可以用欧姆挡进行测量。
(2)在开关闭合时,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,可知开关或连接点5、6可能出现故障。
(1)电压 欧姆
(2)开关或连接点5、6
【解析】
(1)用多用电表欧姆挡测电阻时必须将其从电路中断开,在连接点1和连接点2已接好的情况下,应选用多用电表的电压挡测量各器材两端的电压;连接点1和连接点2同时断开时,可以用欧姆挡进行测量。
(2)在开关闭合时,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,可知开关或连接点5、6可能出现故障。
5. (2025·珠海二中检测·知识点1、2、3)
(1) 某同学用多用电表的欧姆挡来测量一电阻阻值, 先将选择开关旋至倍率 “$× 10$” 挡, 红、黑表笔短接调零后进行测量, 结果发现欧姆表指针如图所示, 则此电阻的阻值为

(2) 实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只, 性能均正常, 外形十分相似, 现将多用电表选择开关拨到电阻 “$× 100$” 挡, 并重新进行欧姆调零后, 分别测它们的正负电阻加以鉴别:
测甲元件时, $R_{\text {正 }}=R_{\text {反 }}=0.5 \mathrm{k} \Omega$;
测乙元件时, $R_{\text {正 }}=0.5 \mathrm{k} \Omega, R_{\text {反 }}=100 \mathrm{k} \Omega$;
测丙元件时, 开始指针偏转到 $0.5 \mathrm{k} \Omega$, 接着读数逐渐增加, 最后停在表盘最左端。
则甲、乙、丙三个元件分别是
A. 电容器、电阻、晶体二极管
B. 电阻、电容器、晶体二极管
C. 电阻、晶体二极管、电容器
D. 晶体二极管、电阻、电容器
(1) 某同学用多用电表的欧姆挡来测量一电阻阻值, 先将选择开关旋至倍率 “$× 10$” 挡, 红、黑表笔短接调零后进行测量, 结果发现欧姆表指针如图所示, 则此电阻的阻值为
260
$\Omega$。(2) 实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只, 性能均正常, 外形十分相似, 现将多用电表选择开关拨到电阻 “$× 100$” 挡, 并重新进行欧姆调零后, 分别测它们的正负电阻加以鉴别:
测甲元件时, $R_{\text {正 }}=R_{\text {反 }}=0.5 \mathrm{k} \Omega$;
测乙元件时, $R_{\text {正 }}=0.5 \mathrm{k} \Omega, R_{\text {反 }}=100 \mathrm{k} \Omega$;
测丙元件时, 开始指针偏转到 $0.5 \mathrm{k} \Omega$, 接着读数逐渐增加, 最后停在表盘最左端。
则甲、乙、丙三个元件分别是
C
。A. 电容器、电阻、晶体二极管
B. 电阻、电容器、晶体二极管
C. 电阻、晶体二极管、电容器
D. 晶体二极管、电阻、电容器
答案:
5.
(1)260
(2)C 【解析】
(1)欧姆表指针指示刻度为26,选择开关旋到“×10”挡,则最后读数为10×26Ω=260Ω。
(2)测甲元件时,R正=R反=0.5kΩ,说明正、反接电阻一样,所以甲元件是电阻;测乙元件时,R正=0.5kΩ,R反=100kΩ,说明正向接时阻值较小,反向接时阻值较大,因此乙元件是晶体二极管;测丙元件时,开始指针偏转到0.5kΩ,接着读数逐渐增加,最后停在表盘最左端,说明丙元件是电容器。故选C。
(1)260
(2)C 【解析】
(1)欧姆表指针指示刻度为26,选择开关旋到“×10”挡,则最后读数为10×26Ω=260Ω。
(2)测甲元件时,R正=R反=0.5kΩ,说明正、反接电阻一样,所以甲元件是电阻;测乙元件时,R正=0.5kΩ,R反=100kΩ,说明正向接时阻值较小,反向接时阻值较大,因此乙元件是晶体二极管;测丙元件时,开始指针偏转到0.5kΩ,接着读数逐渐增加,最后停在表盘最左端,说明丙元件是电容器。故选C。
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