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14. [2025·临沂模拟]如图,数轴上一动点 A 向左移动 2 个单位长度到达点 B,再向右移动 5 个单位长度到达点 C,若点 C 表示的数为 1,则点 A 表示的数为(

A.7
B.3
C.-2
D.2
C
)A.7
B.3
C.-2
D.2
答案:
C
15. 如图所示的数轴被墨迹盖住了一部分,则被盖住的整数点有(

A.7 个
B.8 个
C.9 个
D.10 个
C
)A.7 个
B.8 个
C.9 个
D.10 个
答案:
C
16. 新考向 知识情境化 如图①,点 A,B,C 是数轴上从左到右排列的三个点,表示的数分别为 -5,b,4,某同学将刻度尺如图②放置,使刻度尺上的刻度 0 cm 对齐数轴上的点 A,发现点 B 对齐刻度 1.8 cm,点 C 对齐刻度 5.4 cm,则数轴上点 B 所表示的数 b 为(

A.3
B.-1
C.-2
D.-3
C
)A.3
B.-1
C.-2
D.-3
答案:
C 【点拨】因为$5.4÷(4+5)=0.6(cm)$,所以数轴上1个单位长度对应的实际长度为0.6cm.因为$1.8÷0.6=3$,所以点B在点A右边,距点A 3个单位长度,所以点B所表示的数b为-2.
17. 母题 教材 P39 习题 T5 已知 P 是数轴上的一个点. 把 P 点向左移动 3 个单位长度后,这时它到原点的距离是 4 个单位长度,则移动前 P 点表示的数是
7或-1
.
答案:
7或-1 【点拨】因为P点向左移动3个单位长度后到原点的距离是4个单位长度,所以P点移动后表示4或-4.若P点移动后表示4,则P点移动前表示的数为$4+3=7$;若P点移动后表示-4,则P点移动前表示的数为$-4+3=-1$.
点技巧 已知数轴上的点到原点的距离,如果没有明确点在原点的左侧还是右侧,那么就要分两种情况讨论.
点技巧 已知数轴上的点到原点的距离,如果没有明确点在原点的左侧还是右侧,那么就要分两种情况讨论.
18. 新视角 规律探究题 如图,周长为 4 个单位长度的圆上的 4 等分点为 P,Q,M,N,点 P 落在数轴上的 2 的位置,将圆在数轴上沿负方向滚动,那么圆上落在数轴上的 -2 026 的位置的点是(

A.M
B.N
C.P
D.Q
C
)A.M
B.N
C.P
D.Q
答案:
C 【点拨】根据题意可得:数轴上负方向上从2的位置开始的整数每四个数为一个循环,依次对应P,N,M,Q.因为表示-2026的点与表示2的点的距离为$2-(-2026)=2028$,且$2028÷4=507$,所以圆上落在数轴上的-2026的位置的点是P.故选C.
19. 如图,数轴上有 A,B 两点.

(1)A,B 两点表示的数分别是
(2)若点 C 表示数 -0.5,把点 C 表示在如图所示的数轴上;
(3)将点 B 向左移动 3 个单位长度,用“<”连接此时点 A,B,C 所表示的三个数.
(2)如图所示:
$-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5$
(在数轴上-1和0之间标出点C,表示-0.5)
(3)将点B向左移动3个单位长度后表示的数为2-3=-1,此时点A表示-3,点B表示-1,点C表示-0.5,所以用“<”连接为:-3<-1<-0.5
(1)A,B 两点表示的数分别是
-3
,2
;(2)若点 C 表示数 -0.5,把点 C 表示在如图所示的数轴上;
(3)将点 B 向左移动 3 个单位长度,用“<”连接此时点 A,B,C 所表示的三个数.
(2)如图所示:
$-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5$
(在数轴上-1和0之间标出点C,表示-0.5)
(3)将点B向左移动3个单位长度后表示的数为2-3=-1,此时点A表示-3,点B表示-1,点C表示-0.5,所以用“<”连接为:-3<-1<-0.5
答案:
【解】
(1)-3;2
(2)如图.
$-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5$
(3)将点B向左移动3个单位长度后表示-1,点A,B,C所表示的三个数用“<”连接的结果:$-3<-1<-0.5$.
(1)-3;2
(2)如图.
$-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5$
(3)将点B向左移动3个单位长度后表示-1,点A,B,C所表示的三个数用“<”连接的结果:$-3<-1<-0.5$.
20. 如图,已知在纸面上有一个数轴.

(1)折叠纸面,使表示 1 的点与表示 -1 的点重合,则表示 -2 的点与表示
(2)折叠纸面,使表示 -1 的点与表示 3 的点重合,回答以下问题:
①表示 5 的点与表示
②若数轴上 A,B 两点之间的距离为 9(点 A 在点 B 的左侧),且折叠后 A,B 两点重合,求 A,B 两点表示的数.
(1)折叠纸面,使表示 1 的点与表示 -1 的点重合,则表示 -2 的点与表示
2
的点重合;(2)折叠纸面,使表示 -1 的点与表示 3 的点重合,回答以下问题:
①表示 5 的点与表示
-3
的点重合;②若数轴上 A,B 两点之间的距离为 9(点 A 在点 B 的左侧),且折叠后 A,B 两点重合,求 A,B 两点表示的数.
【解】②由题易知表示1的点到A,B两点的距离相等.又因为A,B两点之间的距离为9,点A在点B的左侧,所以点A表示的数是-3.5,点B表示的数是5.5.
答案:
【解】
(1)2
(2)①-3
②由题易知表示1的点到A,B两点的距离相等.又因为A,B两点之间的距离为9,点A在点B的左侧,所以点A表示的数是-3.5,点B表示的数是5.5.
(1)2
(2)①-3
②由题易知表示1的点到A,B两点的距离相等.又因为A,B两点之间的距离为9,点A在点B的左侧,所以点A表示的数是-3.5,点B表示的数是5.5.
21. 新视角 规律探究题 在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,第一次向右爬行了 1 个单位长度,第二次接着向左爬行了 2 个单位长度,第三次接着向右爬行了 3 个单位长度,第四次接着向左爬行了 4 个单位长度,…. 如此进行了 2 025 次,蚂蚁在数轴上的位置所对应的数是
1013
.
答案:
1013 【点拨】一只蚂蚁从原点出发,它第一次向右爬行了一个单位长度到达1,第二次接着向左爬行了2个单位长度到达-1,第三次接着向右爬行了3个单位长度到达2,第四次接着向左爬行了4个单位长度到达-2,…,所以蚂蚁在爬行的过程中,爬行的终点位置与数轴上的数的对应关系有如下规律:奇数次爬行后,对应的数是1,2,3,…,偶数次爬行后,对应的数是-1,-2,-3,….因为2025是奇数,$(2025+1)÷2=1013$,所以蚂蚁在数轴上的位置所对应的数是1013.
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