2025年思维新观察八年级数学上册人教版湖北专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年思维新观察八年级数学上册人教版湖北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年思维新观察八年级数学上册人教版湖北专版》

变式1.如图,四边形ABCD中,$∠A= ∠C= 90^{\circ },∠D= 60^{\circ },AB= BC$,E,F分别在AD,CD上,且$∠EBF= 60^{\circ }$,求证:$EF= AE+CF.$

答案: 1. 首先,延长$DC$到$G$,使$CG = AE$:
因为$\angle A=\angle BCG = 90^{\circ}$,$AB = BC$,$AE = CG$。
根据$SAS$(边角边)判定定理,在$\triangle BAE$和$\triangle BCG$中,$\left\{\begin{array}{l}AB = BC\\\angle A=\angle BCG\\AE = CG\end{array}\right.$,所以$\triangle BAE\cong\triangle BCG$。
由全等三角形的性质可得$BE = BG$,$\angle ABE=\angle CBG$。
2. 然后,求$\angle FBG$的度数:
已知$\angle ABC = 360^{\circ}-\angle A-\angle C-\angle D$,$\angle A=\angle C = 90^{\circ}$,$\angle D = 60^{\circ}$,则$\angle ABC=120^{\circ}$,即$\angle ABE+\angle CBF = 120^{\circ}-\angle EBF$。
因为$\angle EBF = 60^{\circ}$,所以$\angle ABE+\angle CBF=60^{\circ}$。
又因为$\angle ABE=\angle CBG$,所以$\angle CBG+\angle CBF=\angle FBG = 60^{\circ}$。
3. 最后,证明$\triangle BEF\cong\triangle BGF$:
在$\triangle BEF$和$\triangle BGF$中,$\left\{\begin{array}{l}BE = BG\\\angle EBF=\angle FBG = 60^{\circ}\\BF = BF\end{array}\right.$。
根据$SAS$判定定理,$\triangle BEF\cong\triangle BGF$。
由全等三角形的性质可得$EF = GF$。
而$GF=CF + CG$,又因为$CG = AE$,所以$EF=AE + CF$。
综上,$EF = AE+CF$得证。
变式2.如图,$∠A= ∠B= 90^{\circ },CA= CB= 4,∠ACB= 120^{\circ },∠ECF= 60^{\circ },AE= 3,BF= 2$,求五边形ACBFE的面积.

解:补短法:延长FB至G使BG=AE,证$△CBG≌△CAE,△CEF≌△CGF,S_{五边形ACBFE}=$
20
.
答案: 解:补短法:延长FB至G使BG=AE,证$△CBG≌△CAE,△CEF≌△CGF,S_{五边形ACBFE}=20.$
变式3.如图,正方形ABCD,点E,F分别在直线CB,DC上,$∠EAF= 45^{\circ }$,求证:$EF= DF$$-BE.$

证明:(截长法)在CD上取M点,使DM=BE,
△ADM≌△ABE
,再证
△AEF≌△AMF
.点评:截长的目的是为了构造两对全等三角形,本题不宜用补短法,因无法构造两对全等三角形.
答案: 证明:(截长法)在CD上取M点,使DM=BE,△ADM≌△ABE,再证△AEF≌△AMF.点评:截长的目的是为了构造两对全等三角形,本题不宜用补短法,因无法构造两对全等三角形.
变式4.如图,在$△ABC$中,$CA= CB,∠ACB= 120^{\circ }$,E为AB上一点,点D在$△ABC$的外部,且$∠DCE= ∠DAE= 60^{\circ }$.求证:$AD+DE= BE.$

证明:(截长法)在BE上截取BF=AD,连接CF,证△CBF≌△CAD(
SAS
),△CED≌△CEF(
SAS
),∴DE=EF,∴AD+DE=BF+EF=BE.
答案: 证明:(截长法)在BE上截取BF=AD,连接CF,证△CBF≌△CAD(SAS),△CED≌△CEF(SAS),
∴DE=EF,
∴AD+DE=BF+EF=BE.

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭