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【对点训练1】下列说法中不正确的是(
A.若$a = b$,则$a + 2c = b + 2c$
B.若$\frac{a}{m} = \frac{b}{m}$,则$a = b$
C.若$ac = bc$,则$a = b$
D.若$a = b$,则$a^{2} = b^{2}$
C
)A.若$a = b$,则$a + 2c = b + 2c$
B.若$\frac{a}{m} = \frac{b}{m}$,则$a = b$
C.若$ac = bc$,则$a = b$
D.若$a = b$,则$a^{2} = b^{2}$
答案:
C 解析A中,若$a = b$,则$a + 2c = b + 2c$,本选项正确;
B中,若$\frac{a}{m} = \frac{b}{m}$,则$a = b$,本选项正确;
C中,若$ac = bc$,且$c \neq 0$,则$a = b$,本选项错误;
D中,若$a = b$,则$a^2 = b^2$,本选项正确。故选C。
B中,若$\frac{a}{m} = \frac{b}{m}$,则$a = b$,本选项正确;
C中,若$ac = bc$,且$c \neq 0$,则$a = b$,本选项错误;
D中,若$a = b$,则$a^2 = b^2$,本选项正确。故选C。
【例2】利用等式的性质解下列方程:
(1)$4x + 7 = 3$;
(2)$\frac{1}{2}x - 3 = 4$。
[听课笔记]
名师点拨 利用等式的性质解一元一次方程的基本步骤
(1)利用等式的基本性质1,将一元一次方程化为左边只含有未知数的整式,右边只含有常数项的形式,并合并同类项,转化为$ax = b(a \neq 0)$的形式。
(2)利用等式的基本性质2,将方程$ax = b(a \neq 0)$两边同除以未知数的系数$a(a \neq 0)$,化为$x = \frac{b}{a}(a \neq 0)$的形式。
注意:利用等式的性质解一元一次方程时,一定要在等式的两边同时进行加、减、乘、除运算。
(1)$4x + 7 = 3$;
(2)$\frac{1}{2}x - 3 = 4$。
[听课笔记]
解(1)方程两边都减7,得$4x = -4$。方程两边都除以4,于是$x = -1$。
(2)方程两边都乘2,得$x - 6 = 8$,方程两边都加6,得$x - 6 + 6 = 8 + 6$,于是$x = 14$。
名师点拨 利用等式的性质解一元一次方程的基本步骤
(1)利用等式的基本性质1,将一元一次方程化为左边只含有未知数的整式,右边只含有常数项的形式,并合并同类项,转化为$ax = b(a \neq 0)$的形式。
(2)利用等式的基本性质2,将方程$ax = b(a \neq 0)$两边同除以未知数的系数$a(a \neq 0)$,化为$x = \frac{b}{a}(a \neq 0)$的形式。
注意:利用等式的性质解一元一次方程时,一定要在等式的两边同时进行加、减、乘、除运算。
答案:
解
(1)方程两边都减7,得$4x = -4$。方程两边都除以4,于是$x = -1$。
(2)方程两边都乘2,得$x - 6 = 8$,方程两边都加6,得$x - 6 + 6 = 8 + 6$,于是$x = 14$。
(1)方程两边都减7,得$4x = -4$。方程两边都除以4,于是$x = -1$。
(2)方程两边都乘2,得$x - 6 = 8$,方程两边都加6,得$x - 6 + 6 = 8 + 6$,于是$x = 14$。
【对点训练2】利用等式的基本性质解下列方程:
(1)$-4x = \frac{1}{2}$;
(2)$3x + 5 = 16$。
(1)$-4x = \frac{1}{2}$;
(2)$3x + 5 = 16$。
答案:
解
(1)方程两边都除以-4,得$x = \frac{1}{2} ÷ (-4)$,$x = -\frac{1}{2} × \frac{1}{4}$,$x = -\frac{1}{8}$。
(2)方程两边都减5,得$3x + 5 - 5 = 16 - 5$,即$3x = 11$,方程两边都除以3,得$\frac{3x}{3} = \frac{11}{3}$,即$x = \frac{11}{3}$。
(1)方程两边都除以-4,得$x = \frac{1}{2} ÷ (-4)$,$x = -\frac{1}{2} × \frac{1}{4}$,$x = -\frac{1}{8}$。
(2)方程两边都减5,得$3x + 5 - 5 = 16 - 5$,即$3x = 11$,方程两边都除以3,得$\frac{3x}{3} = \frac{11}{3}$,即$x = \frac{11}{3}$。
1. 下列变形中,正确的是(
A.若$\frac{1}{3}a + 3 = b - 1$,则$a + 3 = 3b - 3$
B.若$2x - 6 = 4y - 2$,则$x - 3 = 2y - 2$
C.若$a - 3 = 2b - 5$,则$a = 2b - 8$
D.若$a - 3 = b + 4$,则$a = b + 7$
D
)A.若$\frac{1}{3}a + 3 = b - 1$,则$a + 3 = 3b - 3$
B.若$2x - 6 = 4y - 2$,则$x - 3 = 2y - 2$
C.若$a - 3 = 2b - 5$,则$a = 2b - 8$
D.若$a - 3 = b + 4$,则$a = b + 7$
答案:
1.D
2. 观察下面两图,图1天平为平衡状态,若要使图2中天平保持平衡,则图2中天平的右盘需放入“○”的个数为(

A.5
B.6
C.7
D.8

B
)A.5
B.6
C.7
D.8
答案:
2.B 解析设△的质量为$x$,□的质量为$y$,○的质量为$z$,则$3y + 2x = 2y + 3z$,即$y + 2x = 3z$。所以$2y + 4x = 6z$。所以,在图2天平的右盘中需放入6个○才能使其平衡。故选B。
3. 若$x = -2$是关于$x$的方程$2x + a = 5$的解,则$a$的值为(
A.9
B.2
C.$-2$
D.$-9$
A
)A.9
B.2
C.$-2$
D.$-9$
答案:
3.A 解析由于$x = -2$是关于$x$的方程$2x + a = 5$的解,故$2 × (-2) + a = 5$,解得$a = 9$。故选A。
4. 方程$5y - 7 = 2y -$▲中被阴影盖住的是一个常数,此方程的解是$y = -1$。这个常数是
10
。
答案:
4.10 解析因为方程$5y - 7 = 2y - \Delta$的解是$y = -1$,所以$-1 × 5 - 7 = -1 × 2 - \Delta$,所以$\Delta = 10$。
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