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学习任务一 数轴
1. 规定了
2. 原点将数轴(原点除外)分成两部分,其中正方向一侧的部分叫作数轴的
1. 规定了
原点
、正方向
和单位长度
的直线叫作数轴。2. 原点将数轴(原点除外)分成两部分,其中正方向一侧的部分叫作数轴的
正
半轴;另一侧的部分叫作数轴的负
半轴。
答案:
1.原点 正方向 单位长度 2.正 负
学习任务二 用数轴上的点表示有理数
一般地,设$a$是一个正数,则数轴上表示数$a$的点在数轴的
一般地,设$a$是一个正数,则数轴上表示数$a$的点在数轴的
正
半轴上,与原点的距离是$a$
个单位长度;表示数$-a$的点在数轴的负
半轴上,与原点的距离是$a$
个单位长度。数轴上与原点的距离是$a$个单位长度的点,简称为数轴上与原点的距离是$a$的点。
答案:
正 a 负 a
【例 1】先画出数轴,再在数轴上表示出下列各数:
$ - 1.5,0, - 2,+2, - 3\frac{1}{3}. $
| 思路分析 |
思考 1:数轴的三要素:_________.
思考 2: - 1.5 在整数_________和_________之间.
$ - 3\frac{1}{3} $在整数_________和_________之间.
解:
【规律方法】
$ - 1.5,0, - 2,+2, - 3\frac{1}{3}. $
| 思路分析 |
思考 1:数轴的三要素:_________.
思考 2: - 1.5 在整数_________和_________之间.
$ - 3\frac{1}{3} $在整数_________和_________之间.
解:
【规律方法】
答案:
| 思路分析 |
思考 1:原点、正方向、单位长度.
思考 2: - 1 和 - 2. $ - 3\frac{1}{3} $在整数 - 3 和 - 4 之间.
解:
如图所示.
| 思路分析 |
思考 1:原点、正方向、单位长度.
思考 2: - 1 和 - 2. $ - 3\frac{1}{3} $在整数 - 3 和 - 4 之间.
解:
如图所示.
1. 画出数轴,并在数轴上表示下列各数:
$ 2.5,1, - 2, - 2.5,0, - \frac{3}{2}. $
$ 2.5,1, - 2, - 2.5,0, - \frac{3}{2}. $
答案:
解:如图所示.
解:如图所示.
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