2025年人教金学典同步解析与测评七年级语文上册人教版重庆专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评七年级语文上册人教版重庆专版》

1.小优在阅读朱自清的《春》时,十分喜欢下面这段文字,并抄写了下来。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里
。鸟儿将
安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水
着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
(1)给加点的词语注音。
(
yùn niàng
)
(
kē cháo
)
(
yìng hè
)
(2)语段中的“翻”字,用部首查字法,应先查部,再查画。
羽 12

(3)语段中有一个词语的感情色彩发生了变化,请找出来并解释。
卖弄
答案: 1
(1)yùn niàng kē cháo yìng hè
(2)羽 12
(3)卖弄。本义是有意显示、炫耀(自己的本领)。这里是贬词褒用,写出了鸟儿的活泼可爱。 解析:
(3)本题考查词语的含义。“卖弄”,有意显示、炫耀(自己的本领),是贬义词。“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”中,“卖弄”运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了鸟儿的活泼可爱,属于贬词褒用。
2.小优抒发了自己对春天的感受。请续写一句,要求语意连贯,句式一致。
春天,像五线谱里的一个音符,刚一弹响,就拨动了人们的心弦;春天,像一艘小船,刚离开冬天的港口,就驶向桃红柳绿、鸟语花香的彼岸;。
春天,像颜料盒里的一种颜色,刚一填涂,就吸引了人们的眼球
答案: 2 示例:春天,像颜料盒里的一种颜色,刚一填涂,就吸引了人们的眼球 解析:本题考查仿写句子。要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息。
3.请选用下列词语,根据上联写出下联。
花红 轻风 柳绿 细雨
夜渐香 人已醉
上联:山清水秀风微暖
下联:
花红柳绿夜渐香
答案: 3 花红柳绿夜渐香
4.一声春雷,唤醒了万物:草儿绿了,杏花开了,燕子来了……同学们,在这个美好的季节里,让我们一起走进春天吧!
(1)人们对春天的称呼特别多,请根据你的积累,写出两个。
(2)“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”下面是小明根据节气特点制作的书签,请你结合示例,从诗句“春雨惊春清谷天”包含的节气中任选其一,完成书签内容的填写。
立夏
含义:夏之伊始,预示着万物进入旺盛生长的阶段。
诗意描绘:立夏时节,满塘含苞待放的荷花像亭亭玉立的少女,在微风中翩翩起舞。
惊蛰

含义:
春雷始鸣,惊醒蛰伏于地下越冬的动物。

诗意描绘:
远方传来轰隆的雷鸣,万千沉睡的生灵被唤醒了,它们睁开惺忪的睡眼,敞开怀抱迎接崭新的季节。
答案: 4
(1)示例:三春、九春。
(2)示例:惊蛰 春雷始鸣,惊醒蛰伏于地下越冬的动物。 远方传来轰隆的雷鸣,万千沉睡的生灵被唤醒了,它们睁开惺忪的睡眼,敞开怀抱迎接崭新的季节。 解析:
(1)围绕春天写出两个别称即可。人们对春天的称呼有春阳、阳春、芳春、青春、艳阳、三春、九春等。
(2)先从“春雨惊春清谷天”这句节气歌中分析出具体节气:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。然后从上述六个节气中任选一个,仿照给出的示例,写出所选节气的含义,完成诗意描绘。含义要抓住特点,语言简洁;诗意描绘应结合天气特征、动植物的状态等,用生动形象的语言描述此节气的景象,句子通顺流畅。

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