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1.(2025·徐州市沛县期末)如果a 和 2024 互为相反数,那么a 表示的数是 (
A.-2024
B.$\frac{1}{2024}$
C.2024
D.$-\frac{1}{2024}$
A
)A.-2024
B.$\frac{1}{2024}$
C.2024
D.$-\frac{1}{2024}$
答案:
A
2. 有下列各组数:-1 与$-(-1)$,$-(+2)$与-2,$\frac{1}{5}与-(+\frac{1}{5})$,$-(-12)$与 12,$-(+3)与-(-3)$.其中,互为相反数的有 (
A.0 组
B.1 组
C.2 组
D.3 组
D
)A.0 组
B.1 组
C.2 组
D.3 组
答案:
D
3.(2025·惠州期末)若$x+1$的相反数是-7,则$x= $
6
.
答案:
6
4. 如图,在数轴上,一个单位长度表示 1.
(1)若点 A,D 表示的数互为相反数,则点 D 表示的数为
(2)若点 B,F 表示的数互为相反数,则点 E 表示的数的相反数为
]
(1)若点 A,D 表示的数互为相反数,则点 D 表示的数为
2.5
.(2)若点 B,F 表示的数互为相反数,则点 E 表示的数的相反数为
-2
.]
答案:
(1) 2.5
(2) -2
(1) 2.5
(2) -2
5. 在如图所示的数轴上表示下列各数及它们的相反数.
0,-2.5,-3,+5,$1\frac{1}{3}$,4.5.
]

0,-2.5,-3,+5,$1\frac{1}{3}$,4.5.
]
答案:
在数轴上表示如图所示.
在数轴上表示如图所示.
6. 数轴上表示数a 和数b 的两点之间的距离为6.若a 的相反数是2,则b 的值是 (
A.4
B.-4
C.-8
D.4 或-8
D
)A.4
B.-4
C.-8
D.4 或-8
答案:
D
7. 如果a 表示某个有理数,那么下列说法中,正确的是 (
A.+a 和$-(-a)$互为相反数
B.+a 和-a 一定不相等
C.-a 一定是负数
D.$-(+a)和+(-a)$一定相等
D
)A.+a 和$-(-a)$互为相反数
B.+a 和-a 一定不相等
C.-a 一定是负数
D.$-(+a)和+(-a)$一定相等
答案:
D 解析:+a和-(-a)相等,故选项A错误. 当a = 0时,+a = -a = 0,故选项B错误. 当a = 0时,-a = 0,-a不是负数,故选项C错误,-(+a) = +(-a) = -a,故选项D正确.
8. 若-m 与$-(-2025)$互为相反数,则m 的值为
2025
.
答案:
2025
9. -5.1 和它的相反数之间的整数的个数是
11
.
答案:
11
10. 如图,数轴上一动点 A 沿数轴向左移动 2 个单位长度到达点 B,再沿数轴向右移动 5 个单位长度到达点 C,则与点 A 表示的数互为相反数的数是
]

2
.]
答案:
2 解析:因为数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C,点C表示的数为1,所以点B表示的数为 -4. 所以点A表示的数为 -2. 所以与点A表示的数互为相反数的数是2.
11. 在数轴上,点 A,B 表示的数互为相反数,且两点之间的距离是 12,点 A 沿着数轴先向右运动 2 秒,再向左运动 5 秒到达点 C 的位置.设点 A 的运动速度为每秒 1.5 个单位长度,则点 C 表示的数的相反数为
-1.5或10.5
.
答案:
-1.5或10.5 解析:因为点A,B表示的数互为相反数,且两点之间的距离是12,所以点A表示的数为6或 -6. 因为点A运动的距离为1.5×(5 - 2) = 4.5,且点C在点A的左侧,所以点C在数轴上表示的数为1.5或 -10.5. 所以点C表示的数的相反数是 -1.5或10.5.
12.(1)计算下列各式:
① $-(-2)$.
② $+(-\frac{1}{5})$.
③ $-[-(-4)]$.
④ $-[-(+3.5)]$.
⑤ $-\{-[-(-5)]\}$.
⑥ $-\{-[-(+5)]\}$.
(2)当+5 的前面有 2025 个负号时,化简后的结果是多少?
(3)当-5 的前面有 2026 个负号时,化简后的结果是多少?你能总结出什么规律?
① $-(-2)$.
② $+(-\frac{1}{5})$.
③ $-[-(-4)]$.
④ $-[-(+3.5)]$.
⑤ $-\{-[-(-5)]\}$.
⑥ $-\{-[-(+5)]\}$.
(2)当+5 的前面有 2025 个负号时,化简后的结果是多少?
(3)当-5 的前面有 2026 个负号时,化简后的结果是多少?你能总结出什么规律?
答案:
(1) ① -(-2) = 2.② $+(-\frac{1}{5}) = -\frac{1}{5}$.③ $-[-(-4)] = -4$.④ $-[-(+3.5)] = 3.5$.⑤ $-\{-[-(-5)]\} = 5$.⑥ $-\{-[-(+5)]\} = -5$.
(2) 当 +5的前面有2025个负号时,化简后的结果是 -5.
(3) 当 -5的前面有2026个负号时,化简后的结果是 -5.规律:若在一个数的前面有偶数个负号,则化简后的结果是其本身;若在一个数的前面有奇数个负号,则化简后的结果是这个数的相反数.
(1) ① -(-2) = 2.② $+(-\frac{1}{5}) = -\frac{1}{5}$.③ $-[-(-4)] = -4$.④ $-[-(+3.5)] = 3.5$.⑤ $-\{-[-(-5)]\} = 5$.⑥ $-\{-[-(+5)]\} = -5$.
(2) 当 +5的前面有2025个负号时,化简后的结果是 -5.
(3) 当 -5的前面有2026个负号时,化简后的结果是 -5.规律:若在一个数的前面有偶数个负号,则化简后的结果是其本身;若在一个数的前面有奇数个负号,则化简后的结果是这个数的相反数.
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