2025年1课3练江苏人民出版社八年级数学下册北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年1课3练江苏人民出版社八年级数学下册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1 如图,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC = 90°,一把三角尺的直角顶点与BC边的中点O重合,且两条直角边分别经过点A和点B,将三角尺绕点O按顺时针方向旋转任意一个锐角,当三角尺的两直角边与AB,AC分别交于点E,F时,下列结论中,错误的是( ).

A. AE+AF=AC
B. ∠BEO+∠OFC=180°
C. OE+OF=$\frac{\sqrt{2}}{2}$BC
D. $S_{四边形AEOF}=\frac{1}{2}S_{\triangle ABC}$
A. AE+AF=AC
B. ∠BEO+∠OFC=180°
C. OE+OF=$\frac{\sqrt{2}}{2}$BC
D. $S_{四边形AEOF}=\frac{1}{2}S_{\triangle ABC}$
答案:
1. C
2 如图,P是等边三角形ABC内一点,将线段AP绕点A顺时针旋转60°得到线段AQ,连接BQ,BP,CP. 若PA = 6,PB = 8,PC = 10,求四边形APBQ的面积.

答案:
2. 如图,连接PQ.
由旋转的性质可知AP = AQ,∠PAQ = 60°,
∴△PAQ是等边三角形,
∴PQ = PA = 6,
∴$S_{\triangle PAQ}=\frac{1}{2}\times6\times3\sqrt{3}=9\sqrt{3}$.
∵△ABC是等边三角形,
∴∠CAB = 60°,AC = AB,
∴∠CAB = ∠PAQ = 60°,
∴∠CAB - ∠BAP = ∠PAQ - ∠BAP,即∠CAP = ∠BAQ.
在△ACP和△ABQ中,
$\begin{cases}AC = AB,\\\angle CAP = \angle BAQ,\\AP = AQ,\end{cases}$

∴△ACP≌△ABQ(SAS),
∴BQ = PC = 10.
∵$PB^{2}+PQ^{2}=8^{2}+6^{2}=100$,
$BQ^{2}=100$,
∴$PB^{2}+PQ^{2}=BQ^{2}$,
∴△BPQ是直角三角形,且∠BPQ = 90°.
∴$S_{\triangle BPQ}=\frac{1}{2}\times6\times8 = 24$,
∴$S_{四边形APBQ}=S_{\triangle BPQ}+S_{\triangle PAQ}=24 + 9\sqrt{3}$.
2. 如图,连接PQ.
由旋转的性质可知AP = AQ,∠PAQ = 60°,
∴△PAQ是等边三角形,
∴PQ = PA = 6,
∴$S_{\triangle PAQ}=\frac{1}{2}\times6\times3\sqrt{3}=9\sqrt{3}$.
∵△ABC是等边三角形,
∴∠CAB = 60°,AC = AB,
∴∠CAB = ∠PAQ = 60°,
∴∠CAB - ∠BAP = ∠PAQ - ∠BAP,即∠CAP = ∠BAQ.
在△ACP和△ABQ中,
$\begin{cases}AC = AB,\\\angle CAP = \angle BAQ,\\AP = AQ,\end{cases}$
∴△ACP≌△ABQ(SAS),
∴BQ = PC = 10.
∵$PB^{2}+PQ^{2}=8^{2}+6^{2}=100$,
$BQ^{2}=100$,
∴$PB^{2}+PQ^{2}=BQ^{2}$,
∴△BPQ是直角三角形,且∠BPQ = 90°.
∴$S_{\triangle BPQ}=\frac{1}{2}\times6\times8 = 24$,
∴$S_{四边形APBQ}=S_{\triangle BPQ}+S_{\triangle PAQ}=24 + 9\sqrt{3}$.
3 如图,将一块含30°角的直角三角板放置在平行线a,b之间,且较长直角边靠在直线a上,然后将三角板绕着顶点A逆时针旋转25°,使另一个顶点B恰好落在直线b上,这时直角边BC与直线b所构成的∠1等于( ).

A. 55°
B. 60°
C. 65°
D. 70°
A. 55°
B. 60°
C. 65°
D. 70°
答案:
3. C
4 中考新考法 猜想证明 如图(1),将两张完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C = 90°,∠B = ∠E = 30°.
(1)如图(2),固定△ABC,使△DEC绕点C旋转,当点D恰好落在AB边上时,
①线段DE与AC的位置关系是________;
②设△BDC的面积为S1,△AEC的面积为S2,则S1与S2的数量关系是________.
(2)当△DEC绕点C旋转到如图(3)所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC,CE边上的高,请你证明小明的猜想.

(1)如图(2),固定△ABC,使△DEC绕点C旋转,当点D恰好落在AB边上时,
①线段DE与AC的位置关系是________;
②设△BDC的面积为S1,△AEC的面积为S2,则S1与S2的数量关系是________.
(2)当△DEC绕点C旋转到如图(3)所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC,CE边上的高,请你证明小明的猜想.
答案:
4.
(1)①DE//AC ②$S_{1}=S_{2}$
(2)由题意,得△ABC≌△DEC,
∴AC = DC,BC = CE.
∵∠DCE = ∠ACB = 90°,
∴∠DCM + ∠ACE = 180°.
又∠ACN + ∠ACE = 180°,
∴∠ACN = ∠DCM.
∵DM⊥BC,AN⊥CN,
∴∠CNA = ∠CMD = 90°.
在△ANC和△DMC中,$\begin{cases}\angle ACN = \angle DCM,\\\angle CNA = \angle CMD,\\AC = DC,\end{cases}$
∴△ANC≌△DMC(AAS),
∴AN = DM.
又CE = BC,
∴$\frac{1}{2}BC\cdot DM=\frac{1}{2}CE\cdot AN$,即$S_{1}=S_{2}$.
(1)①DE//AC ②$S_{1}=S_{2}$
(2)由题意,得△ABC≌△DEC,
∴AC = DC,BC = CE.
∵∠DCE = ∠ACB = 90°,
∴∠DCM + ∠ACE = 180°.
又∠ACN + ∠ACE = 180°,
∴∠ACN = ∠DCM.
∵DM⊥BC,AN⊥CN,
∴∠CNA = ∠CMD = 90°.
在△ANC和△DMC中,$\begin{cases}\angle ACN = \angle DCM,\\\angle CNA = \angle CMD,\\AC = DC,\end{cases}$
∴△ANC≌△DMC(AAS),
∴AN = DM.
又CE = BC,
∴$\frac{1}{2}BC\cdot DM=\frac{1}{2}CE\cdot AN$,即$S_{1}=S_{2}$.
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