2025年同步实践评价课程基础训练高中数学必修第二册


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《2025年同步实践评价课程基础训练高中数学必修第二册》

类型 1 向量减法的几何意义
【例 1】(1)如图所示,四边形$ABCD$中,若$\overrightarrow{AB}=\boldsymbol{a}$,$\overrightarrow{AD}=\boldsymbol{b}$,$\overrightarrow{BC}=\boldsymbol{c}$,则$\overrightarrow{DC}=$ ( )
A.$\boldsymbol{a}-\boldsymbol{b}+\boldsymbol{c}$
B.$\boldsymbol{b}-(\boldsymbol{a}+\boldsymbol{c})$
C.$\boldsymbol{a}+\boldsymbol{b}+\boldsymbol{c}$
D.$\boldsymbol{b}-\boldsymbol{a}+\boldsymbol{c}$
(2)如图所示,已知向量$\boldsymbol{a}$,$\boldsymbol{b}$,$\boldsymbol{c}$不共线,求作向量$\boldsymbol{a}+\boldsymbol{b}-\boldsymbol{c}$.
[尝试解答]

答案:

(1)A
(2)解:法一:(几何意义法)如图①所示,在平面内任取一点 O,作$\overrightarrow{OA}=a$,$\overrightarrow{AB}=b$,则$\overrightarrow{OB}=a + b$,再作$\overrightarrow{OC}=c$,则$\overrightarrow{CB}=a + b - c$.
法二:(定义法)如图②所示,在平面内任取一点 O,作$\overrightarrow{OA}=a$,$\overrightarrow{AB}=b$,则$\overrightarrow{OB}=a + b$,再作$\overrightarrow{BC}=-c$,连接 OC,则$\overrightarrow{OC}=a + b - c$.
图① 图②
类型 2 向量减法的运算及简单应用
【例 2】(1)如图所示:
①用$\boldsymbol{a}$,$\boldsymbol{b}$表示$\overrightarrow{DB}$;
②用$\boldsymbol{b}$,$\boldsymbol{c}$表示$\overrightarrow{EC}$.
(2)化简下列各向量的表达式:
①$\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}-\overrightarrow{AD}$;
②$(\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{CD})-(\overrightarrow{AC}-\overrightarrow{BD})$;
③$(\overrightarrow{AC}+\overrightarrow{BO}+\overrightarrow{OA})-(\overrightarrow{DC}-\overrightarrow{DO}-\overrightarrow{OB})$.
[尝试解答]
答案: 解:
(1)①$\overrightarrow{DB}=-a - b$
②$\overrightarrow{EC}=-b - c$
(2)①$\overrightarrow{DC}$ ②0 ③0

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