2025年同步实践评价课程基础训练高中数学必修第二册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步实践评价课程基础训练高中数学必修第二册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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思考 已知向量$a=(x,y)$,你知道与$a$共线的单位向量的坐标是什么吗?与$a$垂直的单位向量的坐标又是什么?
答案:
提示:设与$\boldsymbol{a}$共线的单位向量为$\boldsymbol{a}_0$,则$\boldsymbol{a}_0 = \pm\frac{1}{|\boldsymbol{a}|}\boldsymbol{a}=\pm(\frac{x}{|\boldsymbol{a}|},\frac{y}{|\boldsymbol{a}|})=\pm(\frac{x}{\sqrt{x^{2}+y^{2}}},\frac{y}{\sqrt{x^{2}+y^{2}}})$,其中正号、负号分别表示与$\boldsymbol{a}$同向和反向.
易知$\boldsymbol{b}=(-y,x)$和$\boldsymbol{a}=(x,y)$垂直,
所以与$\boldsymbol{a}$垂直的单位向量$\boldsymbol{b}_0$的坐标为$\pm(\frac{-y}{\sqrt{x^{2}+y^{2}}},\frac{x}{\sqrt{x^{2}+y^{2}}})$,其中正、负号表示不同的方向.
易知$\boldsymbol{b}=(-y,x)$和$\boldsymbol{a}=(x,y)$垂直,
所以与$\boldsymbol{a}$垂直的单位向量$\boldsymbol{b}_0$的坐标为$\pm(\frac{-y}{\sqrt{x^{2}+y^{2}}},\frac{x}{\sqrt{x^{2}+y^{2}}})$,其中正、负号表示不同的方向.
体验 1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
若$a=(x_1,y_1)$,$b=(x_2,y_2)$。
(1)$a\perp b\Leftrightarrow x_1x_2 + y_1y_2 = 0$. ( )
(2)$a\cdot b<0\Leftrightarrow a$与$b$的夹角为钝角. ( )
(3)若$a\cdot b\neq0$,则$a$与$b$不垂直. ( )
(4)$|\overrightarrow{AB}|$表示$A$,$B$两点之间的距离.( )
若$a=(x_1,y_1)$,$b=(x_2,y_2)$。
(1)$a\perp b\Leftrightarrow x_1x_2 + y_1y_2 = 0$. ( )
(2)$a\cdot b<0\Leftrightarrow a$与$b$的夹角为钝角. ( )
(3)若$a\cdot b\neq0$,则$a$与$b$不垂直. ( )
(4)$|\overrightarrow{AB}|$表示$A$,$B$两点之间的距离.( )
答案:
(1)√ (2)× (3)√ (4)√
体验 2.已知$a=(2,-1)$,$b=(2,3)$,则$a\cdot b=$______,$|a + b|=$______.
答案:
1 $2\sqrt{5}$
体验 3.已知向量$a=(1,3)$,$b=(-2,m)$,若$a\perp b$,则$m=$______.
答案:
$\frac{2}{3}$
体验 4.已知$a=(3,4)$,$b=(5,12)$,则$a$与$b$夹角的余弦值为______.
答案:
$\frac{63}{65}$
【例 2】(1)设平面向量$a=(1,2)$,$b=(-2,y)$,若$a// b$,则$|2a - b|$等于 ( )
A.4 B.5 C.$3\sqrt{5}$ D.$4\sqrt{5}$
(2)若向量$a$的始点为$A(-2,4)$,终点为$B(2,1)$,求:
①向量$a$的模;
②与$a$平行的单位向量的坐标;
③与$a$垂直的单位向量的坐标.
A.4 B.5 C.$3\sqrt{5}$ D.$4\sqrt{5}$
(2)若向量$a$的始点为$A(-2,4)$,终点为$B(2,1)$,求:
①向量$a$的模;
②与$a$平行的单位向量的坐标;
③与$a$垂直的单位向量的坐标.
答案:
(1)D (2)①5 ②$(\frac{4}{5},-\frac{3}{5})$或$(-\frac{4}{5},\frac{3}{5})$
③$(\frac{3}{5},\frac{4}{5})$或$(-\frac{3}{5},-\frac{4}{5})$
③$(\frac{3}{5},\frac{4}{5})$或$(-\frac{3}{5},-\frac{4}{5})$
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