2025年同步实践评价课程基础训练高中数学必修第二册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步实践评价课程基础训练高中数学必修第二册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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知识点2 简单随机抽样的概念
1.放回与不放回简单随机抽样
|放回简单随机抽样|不放回简单随机抽样|
|--|--|
|一般地,设一个总体含有N(N为正整数)个个体,从中______抽取n(1≤n<N)个个体作为样本|如果抽取是放回的,且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率都______,我们把这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样|如果抽取是不放回的,且每次抽取时总体内______被抽到的概率都相等,我们把这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样|
|简单随机抽样:放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样统称为简单随机抽样.通过简单随机抽样获得的样本称为简单随机样本|
1.放回与不放回简单随机抽样
|放回简单随机抽样|不放回简单随机抽样|
|--|--|
|一般地,设一个总体含有N(N为正整数)个个体,从中______抽取n(1≤n<N)个个体作为样本|如果抽取是放回的,且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率都______,我们把这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样|如果抽取是不放回的,且每次抽取时总体内______被抽到的概率都相等,我们把这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样|
|简单随机抽样:放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样统称为简单随机抽样.通过简单随机抽样获得的样本称为简单随机样本|
答案:
逐个 相等 未进入样本的各个个体
2.抽签法
先把总体中的个体编号,然后把所有编号写在外观、质地等无差别的小纸片(也可以是卡片、小球等)上作为号签,并将这些小纸片放在一个______的盒里,充分搅拌.最后从盒中不放回地逐个抽取号签,使与号签上的编号对应的个体进入样本,直到抽足样本所需要的个体数.
先把总体中的个体编号,然后把所有编号写在外观、质地等无差别的小纸片(也可以是卡片、小球等)上作为号签,并将这些小纸片放在一个______的盒里,充分搅拌.最后从盒中不放回地逐个抽取号签,使与号签上的编号对应的个体进入样本,直到抽足样本所需要的个体数.
答案:
不透明
3.随机数法
(1)定义:先把总体中的个体编号,用随机数工具产生与总体中个体数量相等的整数随机数,把产生的随机数作为抽中的编号,并剔除重复的编号,直到抽足样本所需要的个体数.
(2)产生随机数的方法:①用随机试验生成随机数.②用信息技术生成随机数.
(1)定义:先把总体中的个体编号,用随机数工具产生与总体中个体数量相等的整数随机数,把产生的随机数作为抽中的编号,并剔除重复的编号,直到抽足样本所需要的个体数.
(2)产生随机数的方法:①用随机试验生成随机数.②用信息技术生成随机数.
答案:
思考1.采用抽签法抽取样本时,为什么将编号写在外观、质地等无差别的小纸片(也可以是卡片、小球等)上作为号签,并将这些小纸片放在一个不透明的盒里,充分搅拌?
答案:
提示:为了使每个号签被抽取的可能性相等,保证抽样的公平性.
思考2.抽签法有什么优点和缺点?
答案:
提示:
(1)优点:简单易行,当总体的个体数不多时,使总体处于“搅拌”均匀的状态比较容易,这时,每个个体都有均等的机会被抽中,从而能够保证样本的代表性.
(2)缺点:仅适用于个体数较少的总体,当总体容量较大时,费时费力又不方便,况且,如果号签搅拌的不均匀,可能导致抽样不公平.
(1)优点:简单易行,当总体的个体数不多时,使总体处于“搅拌”均匀的状态比较容易,这时,每个个体都有均等的机会被抽中,从而能够保证样本的代表性.
(2)缺点:仅适用于个体数较少的总体,当总体容量较大时,费时费力又不方便,况且,如果号签搅拌的不均匀,可能导致抽样不公平.
体验3.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)抽签法和随机数法都适用于总体容量和样本容量较小时的抽样.( )
(2)利用随机数法抽取样本时,选定的初始数是任意的,但读数的方向只能是从左向右读.( )
(3)利用随机数法抽取样本时,若总体容量为100,则给每个个体分别编号为1,2,3,…,100.( )
(1)抽签法和随机数法都适用于总体容量和样本容量较小时的抽样.( )
(2)利用随机数法抽取样本时,选定的初始数是任意的,但读数的方向只能是从左向右读.( )
(3)利用随机数法抽取样本时,若总体容量为100,则给每个个体分别编号为1,2,3,…,100.( )
答案:
(1)√
(2)×
(3)×
(1)√
(2)×
(3)×
体验4.使用简单随机抽样从1 000件产品中抽出50件进行某项检查,合适的抽样方法是( )
A.抽签法
B.随机数法
C.随机抽样法
D.以上都不对
A.抽签法
B.随机数法
C.随机抽样法
D.以上都不对
答案:
B
知识点3 总体均值和样本均值
1.总体均值:一般地,总体中有N个个体,它们的变量值分别为Y₁,Y₂,…,Yₙ,则称$\overline{Y}=\frac{Y_{1}+Y_{2}+\cdots +Y_{N}}{N}$为总体均值,又称总体平均数.
2.总体均值加权平均数的形式:如果总体的N个变量值中,不同的值共有k(k≤N)个,不妨记为Y₁,Y₂,…,Yₖ,其中Yᵢ出现的频数fᵢ(i = 1,2,…,k),则总体均值还可以写成加权平均数的形式$\overline{Y}=\frac{f_{1}Y_{1}+f_{2}Y_{2}+\cdots +f_{k}Y_{k}}{N}$.
3.如果从总体中抽取一个容量为n的样本,它们的变量值分别为y₁,y₂,…,yₙ,则称$\overline{y}=\frac{y_{1}+y_{2}+\cdots +y_{n}}{n}$为样本均值,又称样本平均数.
答案:
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