2026年水木金卷高考模拟试卷精编语文


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《2026年水木金卷高考模拟试卷精编语文》

第285页
阅读下面的文章,完成16~20题。
燕山有棵沧桑树
梁衡
北京之北一百多公里处就是河北的兴隆县,境内有燕山的主峰雾灵山。正是秋高季节,几个好友乘兴登山,一路黄花红叶,蓝天白云。松鼠横穿于路,野雀飞旋在树,鸟鸣泉响,好不快活。正走着,忽见路边有一指路牌:沧桑树与见证桩。不觉好奇,就下路拐入荒径,攀荆附葛,爬上一高坡,顿现一树一桩。
树是一棵奇怪的大松树,根基部十分壮大,盘根错节与山石一体,已分不清彼此。原树已经枯死,而在侧根处又长出一棵新树,有合抱之粗,浑身的鳞片层层相叠,青枝挑着绿叶在秋阳下闪闪发光。树身成“7”字形,斜出石缝向山外探去,蜿蜒遒劲,如一条苍龙欲腾空而去。大家正说这树像龙,当地的朋友说,这树还真就与龙有关。
原来,历代皇帝都自比真龙天子。清朝入关后的第一位皇帝是顺治帝,他即位后即在遵化县选定了自己的龙寝之地,后人称东陵。为使陵寝安宁,东陵以北兴隆境内这两千五百平方公里的山林,就全部划作“后龙风水”禁地。封建专制,普天之下莫非王土,皇帝伸手一指,这两千五百平方公里的土地一占就是二百五十四年,直到民国成立后的1915年才解禁。山之禁,树之福。这棵龙形松,四季有人护,过了二百多年平静舒心的好日子。笑看冬去春来,静听花开花落。
1931年日本人侵占东北,1934年南下占领兴隆,直逼北京,当年的这一片皇家禁地又成了敌我双方争夺的战略要地。一场残酷的侵略与反侵略战争在这里反复拉锯,其间数不清出了多少英雄人物,最著名的一个是孙永勤,他本是一个普通农民,小时曾读私塾,粗通文字,又习得一身武艺。他耻为亡国奴,便串联村里的十六位弟兄,拉起一支“民众军”,自任军长。后接受中国共产党的领导,改称“抗日救国军”,一直发展到五千多人,成为日军的心腹大患。以至于日本人诱降国民党,与何应钦谈判签订《何梅协定》时都将灭孙永勤作为一个筹码。而1935年8月正在长征途中的党中央为抗日发表著名的《八一宣言》,将孙永勤与吉鸿昌、瞿秋白等并列,说他们“表现我民族救亡图存的伟大精神”。孙永勤在最后一次战斗中,寡不敌众又腿部负伤,被团团包围。最后孙永勤及七百壮士全部壮烈牺牲。这棵树目睹了一群英雄的诞生。
“沧桑树”下还有一截二尺多高如水桶之粗的树桩,旁立木牌,上书“见证桩”三字,这是当年日寇掠夺当地资源的见证。我俯下身去想辨认一下树桩的年轮,只是经年的风吹雨打,横截面上的木质已经朽去,用手一捏,即成碎末。但整个桩子的大形还在,短粗挺直,身带焦痕,挺立于荒草乱石之中,似有所言。
看完“沧桑树”,我们又重回登山主道,继续上山。秋阳如春,正是果熟季节,路两边赤、橙、黄、绿,摆满销售和等待外运的核桃、柿子、苹果、山楂,排起两道长长的水果墙,农民的笑意都挂在脸上。近年来这里浅山处大力发展经济林,林果成了农民的主要收入,深山处开辟成国家森林公园,封山育林,涵养水源。全县的高山密林间有大小径流入八百条,昔日的“后龙风水地”已经成了京城的重要水源地。
随着山路上行,两边的树木愈来愈密,约一小时后,终于穿出树海爬上燕山高处的雾灵山峰。
绿
我又想起了刚才那棵穿越战火而来的“沧桑树”和劫后余存的“见证桩”。这块土地在民国时和中华人民共和国成立初称热河省。热河,热河,好一片热土。先经过了二百五十四年的皇封冷藏,又经民国三十多年间的军阀混战、外族入侵和国共内战,终于回归于民,现已休养生息出这般模样。
山不转水转,人会老树还在。一截树桩见证了一个民族曾经的苦难,一棵树记录了这片土地上三个半世纪的沧桑。无论是朝代更替、人事变幻,还是自然界的寒来暑往、山崩地裂,都静静地收录在树的年轮里。
(有删改)
16. 下列对文章的理解与分析,不恰当的两项是(4分)(
AE
)
A. 首段紧扣标题,介绍了燕山奇险峻拔的自然环境,“忽见”“顿现”等词语饱含意外和惊喜。
B. 帝王的封山之举,虽是封建专制的典型表现,客观上也为古树的生长提供了一道天然屏障。
C. 文章写孙永勤被日军痛恨,又引用了党中央对他的高度评价,从侧面突出了其抗日英雄的形象。
D. 不同于《故都的秋》中秋果淡绿微黄的清冷之色,本文中的秋果色彩斑斓,是农民丰收的果实。
E. 本文以“沧桑树”的历史变迁为全文线索,将描写、说明、叙事、抒情有机融合在一起,丰富而又厚重。
17. 结合上下文,分析文中画横线句子的含义。(4分)
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18. 赏析文中画波浪线的句子。(5分)
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19. 分析文章最后一段的作用。(4分)
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20. 梁衡提出“人文古树”的散文创作主张,强调用“古树”意象将中国革命的红色历史、现代的绿色文明融合在一起,体现作家的红色继承与绿色担当。结合全文,谈谈本文是如何践行该文学主张的。(6分)
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答案: 16.AE [命题立意]本题考查对文章有关内容的理解和赏析的能力。
[解析]A项,“介绍了燕山奇险峻拔的自然环境”说法有误。由第一段“一路黄花红叶,蓝天白云。松鼠横穿于路,野雀飞旋在树,鸟鸣泉响,好不快活”可知,燕山的自然环境特点是优美明快、生机勃勃。E项,“以‘沧桑树’的历史变迁为全文线索”说法有误。文章线索应该是作者的游踪,即登山的过程。沧桑树只是历史变迁的见证者,且历史变迁的内容并没有贯穿全文。“将描写、说明、叙事、抒情有机融合在一起”说法有误。文中没有使用说明的表达方式。故选AE。
17.[命题立意]本题考查理解重要语句含义的能力。
[答案]①见证桩身带焦痕,正是当年日本掠夺资源、发动战火的历史印记。②树桩大形仍在,短粗挺直,表现出见证桩历经摧残后仍顽强不屈,暗示民族经历的苦难不会被轻易抹去。③见证桩挺立于荒草乱石间,似有所言,正是对日本侵略暴行的无声控诉,象征着中华儿女历经苦难却始终坚强不屈的抗争精神。
18.[命题立意]本题考查赏析重要语句的能力。
[答案]“群峰从山海关一路奔来”运用拟人的修辞手法,生动地写出了群山连绵、气势磅礴的壮丽景象;“只见远处绿波中现出一团飘动的火苗”运用比喻的修辞手法,形象地写出了树木的连绵起伏、花楸叶子的红火;“浸了血,着了火”运用夸张的修辞手法和象征的写作手法,凸显出花楸树叶的红火颜色,象征着倾洒在这片热土上的英雄热血。画线句表达了对花楸树林的喜爱,对中华民族坚强不屈精神的赞美,为后文写燕山历史变迁,土地回归百姓、造福于民做铺垫。
19.[命题立意]本题考查分析段落作用的能力。
[答案]内容上:总结前文对沧桑树所见证的帝王封山、抗日救亡等历史变迁的描写,表达对铭记历史、中华民族不屈精神的赞美以及对民族未来的希望与信心;深化主旨。
结构上:呼应题目“燕山有棵沧桑树”。
20.[命题立意]本题考查赏析行文思路及理解作者思想感情的能力。
[答案]①红色历史与红色继承:作者由古树联想到孙永勤在民族危难之时的抗日救亡行为,体现了红色历史;表达了作者对抗日英雄的景仰钦佩之情,是对红色革命精神的继承。②绿色文明与绿色担当:文中描写当下大力发展经济林,燕山林果丰饶的景象,指出“后龙风水地”成为重要水源地,体现了绿色文明;表达了作者对土地造福百姓的欣慰,对国家、民族未来的希望与信心,是对现代绿色生态文明建设的担当。

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