2026年水木金卷高考模拟试卷精编语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年水木金卷高考模拟试卷精编语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分)
(1)书生意气,
(2)
(3)加之以师旅,
(4)复众人之所过,
(5)作为“世界文化遗产”的长城,在中国古代具有军事防御的重要功能,这从贾谊《过秦论》“
(1)书生意气,
挥斥方遒
。(毛泽东《沁园春·长沙》)(2)
矮纸斜行闲作草
,晴窗细乳戏分茶。(陆游《临安春雨初霁》)(3)加之以师旅,
因之以饥馑
。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)(4)复众人之所过,
以辅万物之自然而不敢为
。(《〈老子〉四章》)(5)作为“世界文化遗产”的长城,在中国古代具有军事防御的重要功能,这从贾谊《过秦论》“
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
,却匈奴七百余里
”两句就可以看出。
答案:
15.[命题立意]本题考查名句的默写能力。
[答案]
(1)挥斥方遒
(2)矮纸斜行闲作草
(3)因之以饥馑
(4)以辅万物之自然而不敢为
(5)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 却匈奴七百余里
[答案]
(1)挥斥方遒
(2)矮纸斜行闲作草
(3)因之以饥馑
(4)以辅万物之自然而不敢为
(5)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 却匈奴七百余里
阅读下面的文章,完成 16~20 题。
日子里的黄河
秦岭
①“日子,就是一担水。”从黄河儿女的这句口头禅里,我闻到了烟火味儿。
②小时候,我不懂。“黄河远上白云间”,那滔滔的黄河水,该是多少担水啊!把黄河与日子联系起来,我总是想到扁担、木桶和黄土高坡上的羊肠小道。一位长满花白胡子的老人说:“其实,咱和黄河天天见哩,咱都是女娲蘸着黄河水团着黄土造出来的,都是黄河的娃哩。”
③至今想来,这句话意味深长。当一担水挑回家,炊烟袅袅升起,日子里所有的滋味儿都有了。喝一口黄河水,一种庄严,在我内心驻留、伸展、蔓延。
④我有理由断言,黄河的文化源头早已超越了地理意义上的故乡——青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地。天下黄河“九十九道弯”的文化空间,同样超越了黄河五千四百六十四公里身长所辐射的疆域。黄河用数百万年的耐心和胸襟,轻轻拥揽了西北、中原、华北几十万平方公里的土地,使苍生尽在她温情的怀抱里。
⑤沿着黄河走,我发现,黄河对人类精神的浸润和人类心灵对黄河心悦诚服的接纳,早已成为一种双向力量。假如,百万年前中国西部的地质变化没有为黄河的诞生提供可能,那么,谁来给我们提供一担水的意义?黄河流域的掌心里,到底还有多少超越五千年的华夏文明遗存,至少当下无从得知。也许,我们真的只是领受了黄河文明的一角。置身于历经千年风霜的殿堂和古柏之间,耳闻经久不息的钟声,我们只知道,历史刚刚从史前向殷商走来,从秦汉向唐宋走来,从明清向当下走来,“奔流到海不复回”,似乎时刻在提醒:勿回首,向前走,只要把握好日子,你理想中的前面,就在前面不远的前面,等你。
⑥荀子说:“不积小流,无以成江海。”一条又一条黄河的支流,跨越时空,奔流不息。每一条支流都是每一担水的合计,都是去黄河那里“赶集”。在黄河沿岸的乡村,你侧耳谛听,一定能听到这样的声音:“滴答,滴答,滴答。”那是屋檐水的声音,也是黄河的声音,更是父老乡亲血管里的声音。她最终在华北汇入苍茫的大海,带去的,是这片土地的表情。
⑦少年时代,我一度迷恋西方哲学,但有一位外国朋友告诉我:“我不敢轻视中国哲学,因为有一条河,它叫黄河,是一首叫哲学的诗。”诗?我的耳畔,顿时响起先秦以来黄河两岸的低吟浅唱:“坎坎伐檀兮,寘之河之干兮”“所谓伊人,在水一方”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”……
⑧每一句艺术的经典,都是日子的投影。在我心灵崖畔的视野里,古人和今人的艺术联系、传承,根脉如此密不可分。那史前人类遗址中陶罐、陶瓶、陶盆上镌刻、描绘的符号,那用简单的线条、笔画对河流、鱼虾、白云、牲畜、狩猎、祭祀的表达,那云冈石窟、龙门石窟、敦煌石窟、麦积山石窟中的雕塑、壁画……那一刀又一刀,一笔又一笔,一画又一画,分明是一支支反复吟咏的民谣,民谣里蓄满了所有关于日子的歌。这些歌,伴随着黄河的涛声,经久不息。当艺术融入人们的日子,那不就是一曲几千年的黄河大合唱吗?
⑨一直在想,在中国,每当中华民族处于生死存亡的十字路口,为什么人们首先想到的是黄河?“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮,河西山冈万丈高,河东河北高粱熟了……”也许,社会学家给出的答案是母亲,哲学家给出的答案是精神,政治家给出的答案是人民,美学家给出的答案是气质,历史学家给出的答案是传统……一位农民却这样回答我:“风水。”我的理解是,黄河流域的气候、土壤与地貌,体现了农耕文明更多的特征,“河东河北”密不透风的高粱,既给黄河儿女以日子,同时也为黄河儿女抗击外来侵略提供了天然屏障。“黄河在咆哮”,那是对敌人的怒吼,也是对儿女的召唤。
⑩毋庸讳言,近百年来,中国东南沿海地区创造时代文明的步伐要远远比黄河流域快,这得益于现代工业、海洋文明的进步与发展。“源头不会变,风水轮流转”,这不光是一个历史问题,也是一个生态问题。变与不变之间,人与自然的作用力,可以海枯石烂,也可以沧海桑田。
⑪我们一定不会忘记这样一段歌词:“我的故乡并不美,低矮的草房苦涩的井水,一条时常干涸的小河,依恋在小村周围……”我在黄河流域考察农村饮水现状的时候,再次看到了农民肩膀上的一担水,那,还是我小时候见过的清冽的水吗?那分明是稠泥浆。有个不争的事实是:黄河瘦了,近几十年来,曾频频断流。一条条排污管道,像罪恶的大炮一样伸向黄河。
⑫“保卫黄河”,半个世纪前的黄河儿女面对敌人发出的呐喊,犹在耳畔,只是,如今黄河的敌人隐藏在哪里呢?要我说,就在我们自己的日子里。
⑬一担水的日子里,什么都看得出来。
(有删改)
16. 下列对文章的理解与分析,不恰当的两项是(4 分) (
A. 文章开篇以“日子,就是一担水”切入,直接点明黄河与日常生活的关系,“一担水”是全文叙事的线索,后文围绕其展开对黄河的思考,以小见大。
B. 文中写外国友人将黄河定义为“叫哲学的诗”,既体现了黄河是自然与人文的融合,又体现了黄河对东方哲学的贡献。
C. 文章第⑧段罗列了众多艺术作品,表现出艺术作品的多样性,展现了先民丰富多彩的生活方式和高超的艺术才能。
D. 文中对“河东河北”密不透风的高粱的描写,说明黄河流域的气候、土壤与地貌,适合农作物的生长。
E. 文章多次引用典籍、诗词、民谣,构建起黄河文化的立体图景,赋予文章厚重的历史纵深感。
17. 赏析文章第④段。(4 分)
18. 分析第⑤段中画线语句的作用。(4 分)
19. 解释第⑫段中“保卫黄河”一词在文中的双重含义,并阐述作为当代人应如何“保卫”黄河。(4 分)
20. 结合全文,谈谈你对第⑬段“一担水的日子里,什么都看得出来”这句话的理解。(6 分)
日子里的黄河
秦岭
①“日子,就是一担水。”从黄河儿女的这句口头禅里,我闻到了烟火味儿。
②小时候,我不懂。“黄河远上白云间”,那滔滔的黄河水,该是多少担水啊!把黄河与日子联系起来,我总是想到扁担、木桶和黄土高坡上的羊肠小道。一位长满花白胡子的老人说:“其实,咱和黄河天天见哩,咱都是女娲蘸着黄河水团着黄土造出来的,都是黄河的娃哩。”
③至今想来,这句话意味深长。当一担水挑回家,炊烟袅袅升起,日子里所有的滋味儿都有了。喝一口黄河水,一种庄严,在我内心驻留、伸展、蔓延。
④我有理由断言,黄河的文化源头早已超越了地理意义上的故乡——青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地。天下黄河“九十九道弯”的文化空间,同样超越了黄河五千四百六十四公里身长所辐射的疆域。黄河用数百万年的耐心和胸襟,轻轻拥揽了西北、中原、华北几十万平方公里的土地,使苍生尽在她温情的怀抱里。
⑤沿着黄河走,我发现,黄河对人类精神的浸润和人类心灵对黄河心悦诚服的接纳,早已成为一种双向力量。假如,百万年前中国西部的地质变化没有为黄河的诞生提供可能,那么,谁来给我们提供一担水的意义?黄河流域的掌心里,到底还有多少超越五千年的华夏文明遗存,至少当下无从得知。也许,我们真的只是领受了黄河文明的一角。置身于历经千年风霜的殿堂和古柏之间,耳闻经久不息的钟声,我们只知道,历史刚刚从史前向殷商走来,从秦汉向唐宋走来,从明清向当下走来,“奔流到海不复回”,似乎时刻在提醒:勿回首,向前走,只要把握好日子,你理想中的前面,就在前面不远的前面,等你。
⑥荀子说:“不积小流,无以成江海。”一条又一条黄河的支流,跨越时空,奔流不息。每一条支流都是每一担水的合计,都是去黄河那里“赶集”。在黄河沿岸的乡村,你侧耳谛听,一定能听到这样的声音:“滴答,滴答,滴答。”那是屋檐水的声音,也是黄河的声音,更是父老乡亲血管里的声音。她最终在华北汇入苍茫的大海,带去的,是这片土地的表情。
⑦少年时代,我一度迷恋西方哲学,但有一位外国朋友告诉我:“我不敢轻视中国哲学,因为有一条河,它叫黄河,是一首叫哲学的诗。”诗?我的耳畔,顿时响起先秦以来黄河两岸的低吟浅唱:“坎坎伐檀兮,寘之河之干兮”“所谓伊人,在水一方”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”……
⑧每一句艺术的经典,都是日子的投影。在我心灵崖畔的视野里,古人和今人的艺术联系、传承,根脉如此密不可分。那史前人类遗址中陶罐、陶瓶、陶盆上镌刻、描绘的符号,那用简单的线条、笔画对河流、鱼虾、白云、牲畜、狩猎、祭祀的表达,那云冈石窟、龙门石窟、敦煌石窟、麦积山石窟中的雕塑、壁画……那一刀又一刀,一笔又一笔,一画又一画,分明是一支支反复吟咏的民谣,民谣里蓄满了所有关于日子的歌。这些歌,伴随着黄河的涛声,经久不息。当艺术融入人们的日子,那不就是一曲几千年的黄河大合唱吗?
⑨一直在想,在中国,每当中华民族处于生死存亡的十字路口,为什么人们首先想到的是黄河?“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮,河西山冈万丈高,河东河北高粱熟了……”也许,社会学家给出的答案是母亲,哲学家给出的答案是精神,政治家给出的答案是人民,美学家给出的答案是气质,历史学家给出的答案是传统……一位农民却这样回答我:“风水。”我的理解是,黄河流域的气候、土壤与地貌,体现了农耕文明更多的特征,“河东河北”密不透风的高粱,既给黄河儿女以日子,同时也为黄河儿女抗击外来侵略提供了天然屏障。“黄河在咆哮”,那是对敌人的怒吼,也是对儿女的召唤。
⑩毋庸讳言,近百年来,中国东南沿海地区创造时代文明的步伐要远远比黄河流域快,这得益于现代工业、海洋文明的进步与发展。“源头不会变,风水轮流转”,这不光是一个历史问题,也是一个生态问题。变与不变之间,人与自然的作用力,可以海枯石烂,也可以沧海桑田。
⑪我们一定不会忘记这样一段歌词:“我的故乡并不美,低矮的草房苦涩的井水,一条时常干涸的小河,依恋在小村周围……”我在黄河流域考察农村饮水现状的时候,再次看到了农民肩膀上的一担水,那,还是我小时候见过的清冽的水吗?那分明是稠泥浆。有个不争的事实是:黄河瘦了,近几十年来,曾频频断流。一条条排污管道,像罪恶的大炮一样伸向黄河。
⑫“保卫黄河”,半个世纪前的黄河儿女面对敌人发出的呐喊,犹在耳畔,只是,如今黄河的敌人隐藏在哪里呢?要我说,就在我们自己的日子里。
⑬一担水的日子里,什么都看得出来。
(有删改)
16. 下列对文章的理解与分析,不恰当的两项是(4 分) (
BD
)A. 文章开篇以“日子,就是一担水”切入,直接点明黄河与日常生活的关系,“一担水”是全文叙事的线索,后文围绕其展开对黄河的思考,以小见大。
B. 文中写外国友人将黄河定义为“叫哲学的诗”,既体现了黄河是自然与人文的融合,又体现了黄河对东方哲学的贡献。
C. 文章第⑧段罗列了众多艺术作品,表现出艺术作品的多样性,展现了先民丰富多彩的生活方式和高超的艺术才能。
D. 文中对“河东河北”密不透风的高粱的描写,说明黄河流域的气候、土壤与地貌,适合农作物的生长。
E. 文章多次引用典籍、诗词、民谣,构建起黄河文化的立体图景,赋予文章厚重的历史纵深感。
17. 赏析文章第④段。(4 分)
运用拟人、夸张的修辞手法,写出了黄河的源头和流域,突出了黄河作为中华文明发祥地的重要意义,展现了黄河慈母般的胸怀与深情,表达了作者对黄河的赞美与眷恋。
18. 分析第⑤段中画线语句的作用。(4 分)
这句话在文中起到了承上启下的作用。承接上文黄河为人们提供生活用水、黄河的悠久历史和深厚文化底蕴孕育了人类文明的内容,表达黄河对人类精神的浸润;开启下文,引出黄河是人依存的根脉、是叫哲学的诗、是艺术的生活,表达了人类心灵对黄河心悦诚服的接纳。
19. 解释第⑫段中“保卫黄河”一词在文中的双重含义,并阐述作为当代人应如何“保卫”黄河。(4 分)
在民族存亡的关头,“保卫黄河”的意思是保家卫国;如今,“保卫黄河”的意思是保护黄河的生态环境。 做法示例:技术治理,如修复断流、净化水质等;防治污染,保护生态环境。
20. 结合全文,谈谈你对第⑬段“一担水的日子里,什么都看得出来”这句话的理解。(6 分)
①普通百姓的日常生活离不开黄河水的滋养,表现了黄河儿女对黄河的崇拜与依恋。②先民丰富多彩的生活方式展现了黄河文明的博大精深,抒发了作者对黄河的赞美和歌颂。③我们当今的生产生活方式严重破坏了黄河的健康生态,表达了作者对现状的痛心和忧虑。
答案:
16.BD [命题立意]本题考查对文章有关内容的理解和赏析的能力。
[解析]B项,“体现了黄河对东方哲学的贡献”说法有误。由第⑦段“我不敢轻视中国哲学,因为有一条河,它叫黄河,是一首叫哲学的诗”可知,文章强调了黄河对于中国哲学的意义,体现了“黄河对东方哲学的贡献”于文无据。D项,“说明黄河流域的气候、土壤与地貌,适合农作物的生长”说法有误。由第⑨段“黄河流域的气候、土壤与地貌,体现了农耕文明更多的特征,‘河东河北’密不透风的高粱,既给黄河儿女以日子,同时也为黄河儿女抗击外来侵略提供了天然屏障”可知,对“河东河北”密不透风的高粱的描写体现的是黄河对中华民族的深远影响,黄河使中华儿女构建了农耕文明,黄河也赋予中华儿女抗击侵略的顽强精神。故选BD。
17.[命题立意]本题考查赏析重要段落的能力。
[答案]运用拟人、夸张的修辞手法,写出了黄河的源头和流域,突出了黄河作为中华文明发祥地的重要意义,展现了黄河慈母般的胸怀与深情,表达了作者对黄河的赞美与眷恋。
18.[命题立意]本题考查分析重要语句作用的能力。
[答案]这句话在文中起到了承上启下的作用。承接上文黄河为人们提供生活用水、黄河的悠久历史和深厚文化底蕴孕育了人类文明的内容,表达黄河对人类精神的浸润;开启下文,引出黄河是人依存的根脉、是叫哲学的诗、是艺术的生活,表达了人类心灵对黄河心悦诚服的接纳。
19.[命题立意]本题考查理解重要词句含义及语言表达的能力。
[答案]在民族存亡的关头,“保卫黄河”的意思是保家卫国;如今,“保卫黄河”的意思是保护黄河的生态环境。
做法示例:技术治理,如修复断流、净化水质等;防治污染,保护生态环境。
20.[命题立意]本题考查理解重要语句含义的能力。
[答案]①普通百姓的日常生活离不开黄河水的滋养,表现了黄河儿女对黄河的崇拜与依恋。②先民丰富多彩的生活方式展现了黄河文明的博大精深,抒发了作者对黄河的赞美和歌颂。③我们当今的生产生活方式严重破坏了黄河的健康生态,表达了作者对现状的痛心和忧虑。
[解析]B项,“体现了黄河对东方哲学的贡献”说法有误。由第⑦段“我不敢轻视中国哲学,因为有一条河,它叫黄河,是一首叫哲学的诗”可知,文章强调了黄河对于中国哲学的意义,体现了“黄河对东方哲学的贡献”于文无据。D项,“说明黄河流域的气候、土壤与地貌,适合农作物的生长”说法有误。由第⑨段“黄河流域的气候、土壤与地貌,体现了农耕文明更多的特征,‘河东河北’密不透风的高粱,既给黄河儿女以日子,同时也为黄河儿女抗击外来侵略提供了天然屏障”可知,对“河东河北”密不透风的高粱的描写体现的是黄河对中华民族的深远影响,黄河使中华儿女构建了农耕文明,黄河也赋予中华儿女抗击侵略的顽强精神。故选BD。
17.[命题立意]本题考查赏析重要段落的能力。
[答案]运用拟人、夸张的修辞手法,写出了黄河的源头和流域,突出了黄河作为中华文明发祥地的重要意义,展现了黄河慈母般的胸怀与深情,表达了作者对黄河的赞美与眷恋。
18.[命题立意]本题考查分析重要语句作用的能力。
[答案]这句话在文中起到了承上启下的作用。承接上文黄河为人们提供生活用水、黄河的悠久历史和深厚文化底蕴孕育了人类文明的内容,表达黄河对人类精神的浸润;开启下文,引出黄河是人依存的根脉、是叫哲学的诗、是艺术的生活,表达了人类心灵对黄河心悦诚服的接纳。
19.[命题立意]本题考查理解重要词句含义及语言表达的能力。
[答案]在民族存亡的关头,“保卫黄河”的意思是保家卫国;如今,“保卫黄河”的意思是保护黄河的生态环境。
做法示例:技术治理,如修复断流、净化水质等;防治污染,保护生态环境。
20.[命题立意]本题考查理解重要语句含义的能力。
[答案]①普通百姓的日常生活离不开黄河水的滋养,表现了黄河儿女对黄河的崇拜与依恋。②先民丰富多彩的生活方式展现了黄河文明的博大精深,抒发了作者对黄河的赞美和歌颂。③我们当今的生产生活方式严重破坏了黄河的健康生态,表达了作者对现状的痛心和忧虑。
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