《2026年水木金卷高考模拟试卷精编语文》

22. 学校响应“体重管理年”号召，准备开展“健康体重，活力校园”主题活动。假如你是学校健康社团的负责人，请你为活动的宣传海报写一则文案，要求突出活动主题，语言富有感染力，至少运用一种修辞手法，不超过150字。(4分)
同学们，“体重管理年”的东风吹进校园啦！让我们携手开启“健康体重，活力校园”之旅吧。肥胖不是青春的标配，健康才是成长的密码。在这里，我们一起奔跑、跳跃，像灵动的小鹿，甩掉赘肉，拥抱轻盈。加入我们，用汗水书写健康篇章，让青春在活力中绽放！

答案： 22.[命题立意]本题考查语言表达的能力。 [答案]示例：同学们，“体重管理年”的东风吹进校园啦！让我们携手开启“健康体重，活力校园”之旅吧。肥胖不是青春的标配，健康才是成长的密码。在这里，我们一起奔跑、跳跃，像灵动的小鹿，甩掉赘肉，拥抱轻盈。加入我们，用汗水书写健康篇章，让青春在活力中绽放！

23. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
“自律给我自由”是专注健身的移动健身工具Keep的品牌口号，这个广告语的创意蕴含着运动哲学。
“自律”一词，最早出自《左传·哀公十六年》，曰：“呜呼哀哉！尼父，无自律。”所谓的“自律”，简言之，就是针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自己的意识和行为；而“自由”是一个政治哲学概念，在此条件下人类可以自我支配，凭借自身意志而行动，并为自身的行为负责。二者并非彼此孤立，更非相互矛盾。自律并不是剥夺自由，而是通过自我约束和自我管理达到心灵与精神的一种重生，一种豁达，一种包容，获得更多的自由。
请结合以上材料内容，以“自律与自由”为话题，写一篇文章，谈谈你的思考与感悟。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

答案： 23.[写作导航]这是一道材料作文题。材料由“自律给我自由”展开，介绍了自律和自由的内涵，且强调二者并非孤立或矛盾的关系，而是通过自律能实现心灵与精神的升华，进而获得更多自由。写作时，可以围绕自律是自由的先决条件展开议论，阐述自律如何为自由奠定基础，没有自律，自由就如无本之木，容易陷入放纵与混乱，只有通过自律规范自身行为，才能获得真正的自由；也可以围绕自律成就精神自由展开讨论，探讨自律不仅是行为上的约束，更是心灵和精神层面的修炼，通过自律可以摆脱物质欲望和低级趣味的束缚，实现精神世界的自由和富足；还可以从二者的内涵出发，多方面论述两者的辩证关系，倡导青年人在生活中践行自律以追求自由，体现青年人积极向上的价值观。 [参考立意]①在自律中收获选择的自由；②从“自律”到“自由”的自我掌控；③以自律为舟，渡自由之海。