《2026年水木金卷高考模拟试卷精编语文》

阅读下面一段文字,完成1~3题。
诗歌是情感的艺术。激发诗情和灵感,需要生活的体验和积累,需要把握时代的脉搏。毛泽东的《沁园春·长沙》作于反帝反封建斗争风起云涌、工农运动蓬勃发展的时代,至今都能让人感受到诗人炽热的情感、豪迈的气概。如果我们平时多关注现实,注重对生活的观察和领悟,诗情就会( ),也就能从中提炼出抒情的主题。
诗歌需要形象。思想感情与具体形象相融合就形成意象。通过意象抒发自己的诗情和意趣,诗歌就会产生特有的艺术感染力。在闻一多的《红烛》中,诗人通过对红烛这一核心意象的层层渲染和开掘,赋予它丰富的内涵和情感。写作诗歌时,最好不仅要直接说出你想表达的思想感情,更要通过具体的形象,运用比喻、象征等方式来暗示。总之要婉转曲折地表达才能耐咀嚼,有诗味。
诗歌富于音乐性。这种音乐性来自诗歌的韵律和节奏。诗歌写作要安排好韵律和节奏,以适合所要表达的情感意蕴,否则作品就会缺少韵味。郭沫若《立在地球边上放号》的( )、雪莱《致云雀》的浪漫激情,与作品的韵律节奏是协调一致的。在写作时,韵律和节奏的安排要与情感的表达相统一。写好后还要反复朗读,边读边改,以期取得理想的表达效果。
情感、意象、韵律等都要落实到语言上。诗歌的语言必须凝练而含蓄,给人以联想和想象的空间,达到( )的效果。一首诗中,如果有一些词句能让人眼前一亮,自然能给人留下深刻印象。
1. 依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是 ( )
A. 不期而遇 雄奇奔放 风韵犹存
B. 不期而至 雄奇奔放 余韵无穷
C. 不期而至 凝练含蓄 余韵无穷
D. 不期而遇 凝练含蓄 风韵犹存
2. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( )
A. 写作诗歌时,最好不仅要直接说出你想表达的思想感情,而且要通过具体的形象,运用比喻、象征等方式来暗示。总之要婉转曲折地表达才能耐咀嚼,有诗味。
B. 写作诗歌时,最好不要直接说出你想表达的思想感情,而要通过具体的形象,运用比喻、象征等方式来暗示。总之要迂回婉转地表达才能耐咀嚼,有诗味。
C. 写作诗歌时,最好不要直接说出你想表达的思想感情,而要通过具体的形象,运用比喻、象征等方式来暗示。总之要婉转曲折地表达才能耐咀嚼,有诗味。
D. 写作诗歌时,最好不仅要直接说出你想表达的思想感情,而且要通过具体的形象,运用比喻、象征等方式来暗示。总之要迂回婉转地表达才能耐咀嚼,有诗味。
3. 下列选项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是 ( )
A. 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
B. 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
C. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

答案： 1.B [命题立意]本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
[解析]不期而遇：没有约定而意外地相遇。不期而至：事先没有约定而意外到来。此处表示如果多关注现实，注重对生活的观察和领悟，诗情就会意外到来，应选“不期而至”。雄奇奔放：多用具有气势、节奏感强、奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢宏阔远的意境，表现积极向上的思想感情。凝练含蓄：语言简洁而含意丰富，常常不是直接叙述，而是通过曲折的表达方式，让读者体味其中的深意。此处表示《立在地球边上放号》这首诗的语言风格，应选“雄奇奔放”。风韵犹存：形容中年女子仍保留优雅动人的仪态。余韵无穷：常用于形容某种事物或情境在结束后，其影响力、韵味或情感仍然持续不断，仿佛还在耳边回响或心中萦绕。此处表示诗歌韵味深长，给人以联想和想象的空间，应选“余韵无穷”。故选B。
2.C [命题立意]本题考查辨析病句的能力。
[解析]画线句有一处语病：“不仅要……，更要……”关联词语使用不当，应改为“不要……而要……”，排除A、D。比较B项中“迂回婉转”与C项中“婉转曲折”两个词语，前者指道路弯曲环绕，也形容事物的发展经历波折或行为的方式不直接，后者则指不直说本意而用委曲含蓄的话来烘托暗示，应用“婉转曲折”，排除B。故选C。
3.D [命题立意]本题考查辨析修辞手法的能力。
[解析]画波浪线的句子中“时代的脉搏”比喻时代的发展。A项，使用了“鸿雁传书”“鱼传尺素”的典故，修辞手法为用典。B项，前一句使用了互文的修辞手法，后一句“管弦”代指音乐，使用了借代的修辞手法。C项，“护”“排闼”“送”本是人的动作，这里分别用于“一水”“两山”，使用了拟人、对偶的修辞手法。D项，将堆积在枝头的白色雪花比喻成满树绽开的白色梨花，使用了比喻的修辞手法。故选D。