《2026年水木金卷高考模拟试卷精编语文》

阅读下面一段文字，完成 1～3 题。
为《葬花吟》这首诗谱曲时，王立平内心充满疑云：黛玉小心眼儿，多愁敏感，没什么可爱之处，但曹雪芹却对她情有独钟，如此倾情地写下这首诗，这是为什么呢？王立平觉得这首诗背后一定暗藏着某些东西，于是他每天研读《葬花吟》，( )。
王立平谱完《葬花吟》的开头几句就写不下去了，有八九个月的时间下不了笔，耳旁不断回响着“天尽头，何处有香丘”。在经过很长一段时间的停滞后，终于有一天，他突然( )到，这哪里是普通的哭诉？分明是黛玉在质问！这哪里是低头葬花？分明是昂首问天啊！这是一种反抗封建礼教的悲鸣，是呼号，是呐喊……顿时，王立平的激情来了，旋律也( )。写着写着，他泪流满面，( )伏在钢琴上哭泣，感觉这似乎不是自己写出来的音乐，而是从《红楼梦》的字里行间挖出来的。每一次的诵读，都像是与黛玉进行一场跨越时空的对话，他能真切地感受到黛玉在那暮春时节的哀伤、愤懑与不屈。

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1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是 ( )
A. 苦思冥想 领悟 随之而生 甚至
B. 左思右想 领悟 应运而生 至于
C. 左思右想 感受 随之而生 至于
D. 苦思冥想 感受 应运而生 甚至
2. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( )
A. 随着创作的深入，他仿佛置身于大观园中；而那一个个音符，不仅是简单的符号，而是汇聚着情感的精灵，在他的笔下翩翩起舞。
B. 随着创作的深入，他仿佛置身于大观园中；而那一个个音符，不再是简单的符号，而是凝聚着情感的精灵，在他的笔下翩翩起舞。
C. 随着创作的深入，使他仿佛置身于大观园中；而那一个个音符，不再是简单的符号，而是汇聚着情感的精灵，在他的笔下翩翩起舞。
D. 随着创作的深入，使他仿佛置身于大观园中；而那一个个音符，不仅是简单的符号，而是凝聚着情感的精灵，在他的笔下翩翩起舞。
3. 下列对《葬花吟》的理解与分析，不正确的一项是 ( )
A. 《葬花吟》是林黛玉的“谶诗”，明为咏花，实则写人，“质本洁来还洁去”体现她孤傲不阿的性格，“红消香断有谁怜”则暗示她的悲剧命运。
B. 曹雪芹通过《葬花吟》塑造黛玉这一艺术形象，通过“香丘”构建精神净土，完成对封建礼教的诗意反抗。
C. 《葬花吟》是探索宝黛悲剧的线索，诗中的“风刀霜剑”“梁空巢也倾”“花落人亡”等内容，既是对黛玉处境的哀叹，也是宝黛爱情悲剧在文本中的伏笔。
D. 《葬花吟》是《红楼梦》中极具悲剧美学价值的经典篇章，在风格上仿效歌行体，借“落花”直接抒写人物的遭遇、命运、思想、情感，语言质朴。

答案： 1.A [命题立意]本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
[解析]苦思冥想:绞尽脑汁，深入地思索。左思右想:反复思考。此处表示歌曲创作者为挖掘诗歌背后蕴藏的深刻含义而深入思索，应选“苦思冥想”。领悟:领会；理解。感受:受到(影响)；接受。此处表示作曲家领会了诗歌的创作意旨，应选“领悟”。随之而生：伴随某种情况而出现。应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生。此处表示“旋律”随激情自然出现，应选“随之而生”。甚至：强调突出的事例(有更进一层的意思)。至于：表示达到某种程度；表示另提一事。此处表示作曲家情感爆发，由“泪流满面”到更加强烈的“伏在钢琴上哭泣”，强调情感的递进，应选“甚至”。故选A。
2.B [命题立意]本题考查辨析病句的能力。
[解析]画线句有两处语病：一是“随着创作的深入，使他仿佛置身于大观园中”缺少主语，应删去“使”，排除C、D；二是“不仅是……而是……”关联词使用不当，应改为“不(再)是……而是……”或“不仅是……而且是……”，根据语境，应选“不(再)是……而是……”，排除A。故选B。
3.D [命题立意]本题考查名著内容掌握的能力。
[解析]“借‘落花’直接抒写人物的遭遇、命运、思想、情感，语言质朴”说法有误。全诗采用借喻的手法，借花喻人，含蓄隽永，语言哀婉凄切。故选D。