2025年全效学习学业评价方案七年级数学上册人教版


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《2025年全效学习学业评价方案七年级数学上册人教版》

2.【回顾已有经验】
如图是人教教科书第106页“活动2 自然数被3整除的规律”的一部分。
活动2 自然数被3整除的规律
在小学,我们知道像12,27,36,45,108,…这样的自然数能被3整数。一般地,如果一个自然数的所有数位上的数字之和能被3整除,那么这个自然数就能被3整除。你能说出其中的道理吗?
先来看两位数的情形。
若一个两位数的十位、个位上的数字分别为$a$,$b$,则通常记这个两位数为$\overline{ab}$,于是
$\overline{ab}=10a + b=9a+(a + b)$
显然$9a$能被3整除,因此,如果$a + b$能被3整除,那么$9a+(a + b)$就能被3整除,即$\overline{ab}$能被3整除。
【发表个性观点】
小明利用学习经验,提出了一个观点:一个自然数所有数位上的数字之和能被9整除,那么这个自然数就能被9整除。
(1)请你以三位数为例,说明小明的观点是否正确。
【尝试理解事实】
小强从数学课外读物中看到了这样一份材料:数字$a$,$b$,$c$组成一个三位数$\overline{abc}$,去掉末位数字$c$,得到两位数$\overline{ab}$,再用$\overline{ab}$加上$c$的2倍,所得的和$\overline{ab}+2c$若是19的倍数,则原数就被称为“生命数”。实际上,“生命数”也可以是四位数、五位数……判断一个数是不是“生命数”,可以仿照上面的程序,如果第三步所得的和太大或不易看出是不是19的倍数,就需要继续进行上述“截尾、倍大、相加、验和”的过程,直到能清楚判断为止。
(2)请你运用这个方法判断12008是不是“生命数”。
【应用并提出新发现】
(3)请直接判断“在数12008的两个0之间添加1个3或2个3,所得的数都是‘生命数’”是否正确:______(填“正确”或“不正确”)。
(4)根据以上经验,你可以探索得到一个新的关于“生命数”的结论是_。
答案:
(1)解:设一个三位数的百位、十位、个位上的数字分别为$a$,$b$,$c$,则这个三位数$\overline{abc}=100a + 10b + c$。
对$100a + 10b + c$进行变形:
$100a + 10b + c=99a + 9b+(a + b + c)$。
因为$99a = 9×11a$,$9b = 9× b$,所以$99a$和$9b$都能被$9$整除。
那么当$a + b + c$能被$9$整除时,$99a + 9b+(a + b + c)$就能被$9$整除,即$\overline{abc}$能被$9$整除。所以小明的观点正确。

(2)12 008是“生命数”

(3)正确

(4)若一个数的末位为8,且去掉末位后剩余部分与末位的2倍之和是19的倍数,则该数为“生命数”

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