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9. [2024 吉林]若$(-3)×□$的运算结果为正数,则$□$内的数可以为( )
A.2
B.1
C.0
D.$-1$
A.2
B.1
C.0
D.$-1$
答案:
9.D
10. [2024 清镇模拟]下列四个有理数$\frac{1}{2}$,0,1,$-2$,任取两个相乘,积为负数的情况有( )
A.1 种
B.2 种
C.3 种
D.1 种都没有
A.1 种
B.2 种
C.3 种
D.1 种都没有
答案:
10.B
11. [2024 长沙模拟]有理数$a$,$b$在数轴上对应点的位置如图所示,则下列说法不正确的是( )

A.$ab<0$
B.$a + b>0$
C.$b - a>0$
D.$|b|<|a|$
]
A.$ab<0$
B.$a + b>0$
C.$b - a>0$
D.$|b|<|a|$
]
答案:
11.B
12. 已知$|a| = 5$,$|b| = 2$,且$ab<0$,则$a + 2b$的值为______.
答案:
12.1或 -1
13. 小强有 5 张写着不同数字的卡片(如图),他打算从中取出 2 张卡片.

(1) 要使所抽卡片上的数字的积最小,应如何抽?最小的积是多少?
(2) 要使所抽卡片的上数字的积最大,应如何抽?最大的积是多少?
]
(1) 要使所抽卡片上的数字的积最小,应如何抽?最小的积是多少?
(2) 要使所抽卡片的上数字的积最大,应如何抽?最大的积是多少?
]
答案:
13.
(1)抽取 -8和4,可使数的积最小,最小的积是 -32
(2)抽取 -8和 -3.5,可使数的积最大,最大的积是28
(1)抽取 -8和4,可使数的积最小,最小的积是 -32
(2)抽取 -8和 -3.5,可使数的积最大,最大的积是28
14. 【创新意识,运算能力】已知$a$,$b$均为有理数,规定运算“$\oplus$”:$a\oplus b = ab + 1$.求下列各式的值:
(1) $(-2)\oplus3$;
(2) $[(-1)\oplus2]\oplus(-3)$.
(1) $(-2)\oplus3$;
(2) $[(-1)\oplus2]\oplus(-3)$.
答案:
14.
(1)-5
(2)4
(1)-5
(2)4
15. 【创新意识】【阅读】
我们学习了有理数的加法法则与有理数的乘法法则.在学习此内容时,掌握了运算法则,同时也学会了分类思考.
【探索】
(1) 若$ab = 6$,则$a + b$的值为:①正数;②负数;③0.你认为结果可能是______(填序号);
(2) 若$a + b = -5$,且$a$,$b$为整数,则$ab$的最大值为______;
【拓展】
(3) 数轴上$A$,$B$两点分别对应有理数$a$,$b$,若$ab<0$,试比较$a + b$与 0 的大小.
我们学习了有理数的加法法则与有理数的乘法法则.在学习此内容时,掌握了运算法则,同时也学会了分类思考.
【探索】
(1) 若$ab = 6$,则$a + b$的值为:①正数;②负数;③0.你认为结果可能是______(填序号);
(2) 若$a + b = -5$,且$a$,$b$为整数,则$ab$的最大值为______;
【拓展】
(3) 数轴上$A$,$B$两点分别对应有理数$a$,$b$,若$ab<0$,试比较$a + b$与 0 的大小.
答案:
15.
(1)①②
(2)6
(3)略
(1)①②
(2)6
(3)略
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