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21. (10 分)某校进行信息技术模拟测试,七(1)班的最高分为 99 分,最低分为 40 分. 课代表将全班同学的成绩(得分取整数)进行整理后分为 6 个小组,制成不完整的频数分布直方图,其中在 39.5~59.5 分的学生数占全班学生总数的 8%. 结合图 7 所示的频数分布直方图提供的信息,解答下列问题:

(1)七(1)班共有多少名学生?
(2)补全频数分布直方图.
(3)将全班同学的成绩绘制成扇形统计图,若 80 分及 80 分以上为优秀,则优秀人数所在扇形圆心角的度数为多少?
(1)七(1)班共有多少名学生?
(2)补全频数分布直方图.
(3)将全班同学的成绩绘制成扇形统计图,若 80 分及 80 分以上为优秀,则优秀人数所在扇形圆心角的度数为多少?
答案:
21.解:
(1)4÷8% = 50(人),
故七
(1)班共有50名学生.
(2)69.5~79.5分的人数为50 - (2 + 2 + 8 + 18 + 8) = 12(人).
补全频数分布直方图如图所示.

(3)360°×$\frac{18 + 8}{50}$=187.2°,
故优秀人数所在扇形圆心角的度数为187.2°.
21.解:
(1)4÷8% = 50(人),
故七
(1)班共有50名学生.
(2)69.5~79.5分的人数为50 - (2 + 2 + 8 + 18 + 8) = 12(人).
补全频数分布直方图如图所示.
(3)360°×$\frac{18 + 8}{50}$=187.2°,
故优秀人数所在扇形圆心角的度数为187.2°.
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