2025年芝麻开花美在课堂高一数学必修第一册北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年芝麻开花美在课堂高一数学必修第一册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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[例 2] 函数 $ f(x) = 2^x $ 和 $ g(x) = x^3 $ 的图象如图所示. 设两函数的图象交于点 $ A(x_1,y_1) $, $ B(x_2,y_2) $,且 $ x_1 < x_2 $.

(1) 请指出图中曲线 $ C_1,C_2 $ 分别对应的函数;
(2) 结合函数图象,判断 $ f(6),g(6),f(2025),g(2025) $ 的大小.
听课记录:
(1) 请指出图中曲线 $ C_1,C_2 $ 分别对应的函数;
(2) 结合函数图象,判断 $ f(6),g(6),f(2025),g(2025) $ 的大小.
听课记录:
答案:
(1)C₁对应的函数为g(x)=x³,C₂对应的函数为f(x)=2ˣ.
(2)因为f
(1)>g
(1),f
(2)<g
(2),f
(9)<g
(9),f
(10)>g
(10),所以1<x₁<2,9<x₂<10,所以x₁<6<x₂,2025>x₂.从图象上可以看出,当x₁<x<x₂时,f(x)<g(x),所以f
(6)<g
(6).当x>x₂时,f(x)>g(x),所以f
(2025)>g
(2025).又g
(2025)>g
(6),所以f
(2025)>g
(2025)>g
(6)>f
(6).
(1)C₁对应的函数为g(x)=x³,C₂对应的函数为f(x)=2ˣ.
(2)因为f
(1)>g
(1),f
(2)<g
(2),f
(9)<g
(9),f
(10)>g
(10),所以1<x₁<2,9<x₂<10,所以x₁<6<x₂,2025>x₂.从图象上可以看出,当x₁<x<x₂时,f(x)<g(x),所以f
(6)<g
(6).当x>x₂时,f(x)>g(x),所以f
(2025)>g
(2025).又g
(2025)>g
(6),所以f
(2025)>g
(2025)>g
(6)>f
(6).
2. 函数 $ f(x) = \lg x $, $ g(x) = 0.3x - 1 $ 的图象如图所示.
(1) 指出图中 $ C_1,C_2 $ 分别对应哪一个函数;
(2) 比较两函数的增长差异(以两图象交点为分界点,对 $ f(x),g(x) $ 的大小进行比较).

(1) 指出图中 $ C_1,C_2 $ 分别对应哪一个函数;
(2) 比较两函数的增长差异(以两图象交点为分界点,对 $ f(x),g(x) $ 的大小进行比较).
答案:
(1)由函数图象特征及变化趋势,知曲线C₁对应的函数为g(x)=0.3x−1,曲线C₂对应的函数为f(x)=lgx.
(2)当x∈(0,x₁)时,g(x)>f(x);当x∈(x₁,x₂)时,g(x)<f(x);当x∈(x₂,+∞)时,g(x)>f(x).g(x)呈直线增长,函数值变化是均匀的,f(x)随着x的增大而逐渐增大,其函数值变化得越来越慢.
(1)由函数图象特征及变化趋势,知曲线C₁对应的函数为g(x)=0.3x−1,曲线C₂对应的函数为f(x)=lgx.
(2)当x∈(0,x₁)时,g(x)>f(x);当x∈(x₁,x₂)时,g(x)<f(x);当x∈(x₂,+∞)时,g(x)>f(x).g(x)呈直线增长,函数值变化是均匀的,f(x)随着x的增大而逐渐增大,其函数值变化得越来越慢.
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