2026年水木金卷高考模拟试卷精编英语
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年水木金卷高考模拟试卷精编英语 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7. Many students choose to the library's resources to improve their academic performance significantly.
A.provide access to
B.take advantage of
C.catch hold of
D.win praise from
A.provide access to
B.take advantage of
C.catch hold of
D.win praise from
答案:
7.B 考查动词短语。句意:许多学生选择利用图书馆资源来显著提高他们的学习成绩。provide access to 给……提供访问权限,提供……的机会;take advantage of 利用,利用(机会);catch hold of 抓住,握着;win praise from 赢得……的赞誉,深受……的喜爱。根据“to improve their academic performance”可知,此处指利用图书馆资源来提高学习成绩。故选B。
8. The day, as everyone remembers, we first met was filled with laughter and unforgettable moments.
A.when
B.that
C.which
D.where
A.when
B.that
C.which
D.where
答案:
8.A 考查定语从句。句意:如所有人记忆的那样,我们第一次见面的那天充满了欢声笑语和难忘的瞬间。分析句子结构可知,设空处引导定语从句,先行词为The day,在从句中作时间状语,应用when引导从句。故选A。
9. Power cuts have become a occurrence in the region, causing significant inconvenience to daily life and local businesses.
A.general
B.normal
C.particular
D.frequent
A.general
B.normal
C.particular
D.frequent
答案:
9.D 考查形容词辨析。句意:停电已经成为该地区频繁发生的事情,对日常生活和本地的企业造成了重大不便。general 普遍的,一般的;normal 正常的;particular 特别的,特指的;frequent 频繁的,经常发生的。根据“causing significant inconvenience to daily life and local businesses”可知,此处表示停电已经是这一地区频繁发生的事情。故选D。
10. —I'm really exhausted after working all afternoon.
— We can finish the rest tomorrow.
A.You said it!
B.Let's call it a day.
C.That will never do!
D.Let's get this straight.
— We can finish the rest tomorrow.
A.You said it!
B.Let's call it a day.
C.That will never do!
D.Let's get this straight.
答案:
10.B 考查情景交际。句意:——我工作了整个下午,真的很累。——让我们结束今天的工作吧。我们可以明天完成剩余部分。You said it 你说对了;Let’s call it a day 让我们结束今天的工作,让我们到此为止;That will never do 那样绝对不行;Let’s get this straight 让我们有话直说。根据“We can finish the rest tomorrow.”可知,说话者要结束今天的工作。故选B。
11. His mother noticed a change in his behavior, but he not tell her what he had experienced in case she was worried.
A.must
B.should
C.might
D.would
A.must
B.should
C.might
D.would
答案:
11.D 考查情态动词。句意:他的母亲注意到了他的行为变化,但他不愿告诉她自己经历了什么以防她担心。must 必须;should 应该;might 可以,可能;would 愿意。根据“in case she was worried”可知,此处指为了不让母亲担心,他不愿意告诉她自己经历的事情。故选D。
12. The artist's use of rich colors will truly the emotions in the painting and attract anyone who sees it.
A.bring out
B.stick to
C.take on
D.let out
A.bring out
B.stick to
C.take on
D.let out
答案:
12.A 考查动词短语。句意:这位画家对丰富色彩的运用,会真正地将这幅画中的情感表现出来并吸引每一个看到它的人。bring out 使显现,激发;stick to 坚持;take on 承担;let out 泄露,放大。根据“The artist’s use of rich colors”和“the emotions in the painting”可知,画家运用了丰富的色彩,使画中的情感真实地显现出来。故选A。
13. He adjusted his jacket to hide that his hands , trying to maintain calm in front of everyone.
A.have shaken
B.had shaken
C.were shaking
D.are shaking
A.have shaken
B.had shaken
C.were shaking
D.are shaking
答案:
13.C 考查动词时态。句意:他调整了他的夹克,隐藏起来正在颤抖的双手,尽力在每个人面前保持冷静。根据“adjusted”和句意可知,此处表示过去某一时刻正在发生的动作,时态应用过去进行时。故选C。
14.
A.Exposing
B.Being exposed
C.Exposed
D.To expose
C
to different cultures can be an enriching experience that broadens your perspective and fosters greater understanding.A.Exposing
B.Being exposed
C.Exposed
D.To expose
答案:
14.B 考查非谓语动词。句意:接触不同的文化可能是一次充实的经历,拓宽你的视野并形成更深入的理解。分析句子结构可知,“_____ to different cultures”在句中作主语,be exposed to 接触……,为固定搭配,所以此处应用being exposed。故选B。
15. much information they provide about the project, it still feels incomplete without firsthand experience and practical plans.
A.However
B.Whatever
C.Wherever
D.Whenever
A.However
B.Whatever
C.Wherever
D.Whenever
答案:
15.A 考查让步状语从句。句意:无论他们提供了多少关于该项目的信息,没有亲身经历和切实可行的计划,仍然感觉不完整。分析句子结构可知,设空处引导让步状语从句;根据句意和“much”可知,此处应用however,表示“无论多么丰富的信息”。故选A。
阅读下面短文,掌握其大意,然后从16~35各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
Growing up, my father and I shared a unique bond, one developed together with countless moments that shaped who I am today. From the simple joys of Saturday morning fishing trips to the profound learned during life's challenges, our relationship was a of shared experiences.
During my childhood, the fishing trips were a of my weekends. We would rise before dawn, the world still in , and head to the lake with our fishing rods (鱼竿) and a cooler with sandwiches. As the first light of day over the horizon, my father would pass his wisdom, the patterns of the water and teaching me . It wasn't just about catching fish; it was about spending time together, stories, and laughing at the occasional funny experiences.
As I entered my teenage years, life began to throw my way. I faced academic pressures and the usual teenage . My father, with his calm attitude, became my during these hard times. He encouraged me to my passions while reminding me of the importance of hard work and perseverance. One evening, after a particularly tough day at school, I told him about my struggles. Instead of solutions, he simply listened, allowing me to my fears. When I finished, he shared his own stories of challenges and failures, teaching me that setbacks were stepping stones to success.
Years later, as I prepared to leave for college, I the profound influence my father had on me. On my last night at home, we sat on the porch, the air thick with unspoken emotions. He handed me a small, worn fishing lure (鱼饵), saying, "Whenever you feel , remember this—patience and persistence will lead you to your ."
Looking back, I am grateful for the moments that we shared, for each lesson expertly fit into our adventures. Our bond, nurtured through time and experiences, remains with me, my path as I navigate the waters of life.
16. A. respect
B. tricks
C. lessons
D. skills
17. A. collection
B. period
C. group
D. form
18. A. memory
B. highlight
C. source
D. moment
19. A. emptiness
B. silence
C. calmness
D. darkness
20. A. loaded
B. stored
C. packed
D. prepared
21. A. broke
B. faded
C. lifted
D. jumped
22. A. bringing up
B. talking about
C. looking over
D. pointing out
23. A. endurance
B. patience
C. courage
D. focus
24. A. creating
B. spreading
C. sharing
D. covering
25. A. challenges
B. chances
C. inspirations
D. doubts
26. A. emotion
B. anxiety
C. curiosity
D. excitement
27. A. companion
B. shelter
C. strength
D. support
28. A. abandon
B. push
C. pursue
D. discover
29. A. offering
B. demanding
C. seeking
D. adopting
30. A. feel
B. voice
C. reveal
D. ignore
31. A. never
B. entirely
C. barely
D. merely
32. A. reflected
B. limited
C. recognized
D. escaped
33. A. discouraged
B. lonely
C. relieved
D. scared
34. A. award
B. catch
C. passion
D. harvest
35. A. following
B. clearing
C. widening
D. guiding
Growing up, my father and I shared a unique bond, one developed together with countless moments that shaped who I am today. From the simple joys of Saturday morning fishing trips to the profound learned during life's challenges, our relationship was a of shared experiences.
During my childhood, the fishing trips were a of my weekends. We would rise before dawn, the world still in , and head to the lake with our fishing rods (鱼竿) and a cooler with sandwiches. As the first light of day over the horizon, my father would pass his wisdom, the patterns of the water and teaching me . It wasn't just about catching fish; it was about spending time together, stories, and laughing at the occasional funny experiences.
As I entered my teenage years, life began to throw my way. I faced academic pressures and the usual teenage . My father, with his calm attitude, became my during these hard times. He encouraged me to my passions while reminding me of the importance of hard work and perseverance. One evening, after a particularly tough day at school, I told him about my struggles. Instead of solutions, he simply listened, allowing me to my fears. When I finished, he shared his own stories of challenges and failures, teaching me that setbacks were stepping stones to success.
Years later, as I prepared to leave for college, I the profound influence my father had on me. On my last night at home, we sat on the porch, the air thick with unspoken emotions. He handed me a small, worn fishing lure (鱼饵), saying, "Whenever you feel , remember this—patience and persistence will lead you to your ."
Looking back, I am grateful for the moments that we shared, for each lesson expertly fit into our adventures. Our bond, nurtured through time and experiences, remains with me, my path as I navigate the waters of life.
16. A. respect
B. tricks
C. lessons
D. skills
17. A. collection
B. period
C. group
D. form
18. A. memory
B. highlight
C. source
D. moment
19. A. emptiness
B. silence
C. calmness
D. darkness
20. A. loaded
B. stored
C. packed
D. prepared
21. A. broke
B. faded
C. lifted
D. jumped
22. A. bringing up
B. talking about
C. looking over
D. pointing out
23. A. endurance
B. patience
C. courage
D. focus
24. A. creating
B. spreading
C. sharing
D. covering
25. A. challenges
B. chances
C. inspirations
D. doubts
26. A. emotion
B. anxiety
C. curiosity
D. excitement
27. A. companion
B. shelter
C. strength
D. support
28. A. abandon
B. push
C. pursue
D. discover
29. A. offering
B. demanding
C. seeking
D. adopting
30. A. feel
B. voice
C. reveal
D. ignore
31. A. never
B. entirely
C. barely
D. merely
32. A. reflected
B. limited
C. recognized
D. escaped
33. A. discouraged
B. lonely
C. relieved
D. scared
34. A. award
B. catch
C. passion
D. harvest
35. A. following
B. clearing
C. widening
D. guiding
答案:
16.C 考查名词辨析。句意:从周六早上钓鱼之旅(带来)的简单乐趣到在人生挑战中吸取的深刻教训,我们的关系是一系列共同经历的集合。respect 尊敬,尊重;trick 诡计,窍门;lesson 课,教训;skill 技巧。根据“learned during life’s challenges”可知,此处指在人生挑战中学习到的教训。故选C。
17.A 考查名词辨析。句意:同上。collection 收藏品,聚集;period 时期,时代;group 组,群;form 形式,表格。根据“shared experiences”可知,此处指作者和父亲的关系是共同经历的集合。故选A。
18.B 考查名词辨析。句意:在我的童年时期,钓鱼之旅是我周末的一大亮点。memory 记忆力,记性;highlight 最好(或最精彩、最激动人心)的部分;source 来源;moment 时刻。根据下文“It wasn’t just about catching fish;it was about spending time together... and laughing at the occasional funny experiences.”可知,作者非常享受跟父亲一起钓鱼的时光,所以此处指钓鱼之旅是作者周末最精彩的事情。故选B。
19.D 考查名词辨析。句意:我们会在黎明前起床,(这时)世界仍然一片漆黑,(我们)带着钓鱼竿和装满三明治的冷藏箱前往湖边。emptiness 空虚,空旷;silence 寂静,沉默;calmness 平静,镇静;darkness 黑暗,漆黑。根据“before dawn”和常识可知,黎明前世界还是一片漆黑。故选D。
20.C 考查动词辨析。句意:同上。load(把大量……)装上,装载;store 贮存,存储;pack 装(箱),包装;prepare 准备。根据“cooler”和“sandwiches”可知,此处指装满三明治的冷藏箱。故选C。
21.A 考查动词辨析。句意:当第一缕晨光从地平线升起时,我父亲会传授他的智慧,指出水流规律,并教会我耐心。break 开始,打破;fade 逐渐消失;lift 举起;jump 跳。根据“the first light of day”和“over the horizon”可知,此处指第一缕晨光从地平线升起,break 符合语境。故选A。
22.D 考查动词短语。句意:同上。bring up 养育,提出;talk about 谈论;look over 检查;point out 指出,指明。根据“the patterns of the water”可知,此处指父亲指出水流规律。故选D。
23.B 考查名词辨析。句意:同上。endurance 忍耐力,耐久力;patience 耐心,毅力;courage 勇气;focus 焦点。根据下文“remember this—patience and persistence will lead you to your _____”可知,此处指作者的父亲教作者耐心。故选B。
24.C 考查动词辨析。句意:这不仅仅是关于捕鱼;它也是关于花时间在一起,分享故事,并为偶尔发生的有趣经历而大笑。create 创造,创作;spread 传播;share 分享;cover 遮盖,覆盖。根据语境可知,此处介绍作者和父亲在钓鱼时发生的事情;根据“stories”可知,他们会一起分享故事。故选C。
25.A 考查名词辨析。句意:当我进入青少年时期,生活开始给我带来挑战。challenge 挑战,艰巨任务;chance 机会,可能性;inspiration 启发灵感的人(或事物);doubt 疑惑,不信任。根据下文“I faced academic pressures”和“during these hard times”可知,此处指作者进入青少年时期后生活上遇到了一些挑战。故选A。
26.B 考查名词辨析。句意:我面临着学业压力和常见的青少年的焦虑。emotion 情绪;anxiety 焦虑,忧虑;curiosity 好奇心,求知欲;excitement 激动,兴奋。根据“academic pressures”可知,此处应为带有消极色彩的词,表示作者产生了青少年常见的焦虑情绪。故选B。
27.D 考查名词辨析。句意:我的父亲,以他冷静的态度,成了我在这些困难时期的支持。companion 伙伴,陪伴;shelter 住处,庇护处;strength 力量,优点;support 支持,援助。根据下文“He encouraged me”可知,作者的父亲在作者遇到困难的时候鼓励作者,成了作者的支持。故选D。
28.C 考查动词辨析。句意:他鼓励我去追求自己的热衷爱好,同时提醒我努力工作和坚持不懈的重要性。abandon 抛弃,遗弃;push 推;pursue 追求,追逐;discover 发现。根据“He encouraged me to _____ my passions”可知,此处指作者的父亲鼓励作者去追求自己热爱的事物。故选C。
29.A 考查动词辨析。句意:他没有提供解决方案,只是倾听,让我吐露自己的恐惧。offer 主动提出,提供;demand 要求;seek 寻找;adopt 采用,收养。根据上文“I told him about my struggles”和“he simply listened”可知,面对作者的诉说,父亲并没有提供解决方案,只是倾听他的困境。故选A。
30.B 考查动词辨析。句意:同上。feel 觉得,感到;voice 表达,吐露(感情或意见);reveal 揭示;ignore 忽视。根据“simply listened”和“my fears”可知,作者的父亲倾听作者吐露自己的恐惧。故选B。
31.D 考查副词辨析。句意:当我讲完后,他分享了他自己的挑战和失败的故事,教导我挫折只是成功的垫脚石。never 从不,从未;entirely 完全地;barely 勉强可能,几乎不;merely 仅仅,只不过。根据上文“reminding me of the importance of hard work and perseverance”可知,父亲提醒作者坚持的重要性。由此可推知,此处父亲分享自己的挑战和失败的故事,是为了告诉作者挫折只是成功的垫脚石,从而让作者在困境中坚持下来。故选D。
32.C 考查动词辨析。句意:多年以后,当我准备去上大学时,我意识到父亲对我的深刻影响。reflect 反映,反射;limit 限制;recognize 辨别出,意识到;escape 逃跑,逃脱。根据“the profound influence my father had on me”可知,此处指作者意识到父亲对自己的深刻影响。故选C。
33.A 考查形容词辨析。句意:他递给我一枚磨旧的小鱼饵,说:“每当你感到气馁时,记住这点——耐心和坚持会引导你找到你热衷的爱好。”discouraged 气馁的;lonely 孤独的;relieved 感到宽慰的;scared 害怕的。根据“patience and persistence”和常识可知,耐心和坚持是气馁、沮丧时期的应对策略。故选A。
34.C 考查名词辨析。句意:同上。award 奖,奖品;catch 接住;passion 激情,热衷的爱好(或活动等);harvest 收获。根据上文“my passions”可知,此处为原词复现,指父亲让作者记住:耐心和坚持会引导作者找到自己热衷的爱好。故选C。
35.D 考查动词辨析。句意:通过时间和经历的滋养,我们的纽带依然伴随着我,当我在人生的“水域”中航行时指引着我的道路。follow 跟随;clear 清理;widen 加宽;guide 指引。根据上文“my father and I shared a unique bond... shaped who I am today”可知,作者和父亲之间的独特纽带塑造了今天的作者,由此可推知,此处指这种纽带指引着作者的道路。故选D。
17.A 考查名词辨析。句意:同上。collection 收藏品,聚集;period 时期,时代;group 组,群;form 形式,表格。根据“shared experiences”可知,此处指作者和父亲的关系是共同经历的集合。故选A。
18.B 考查名词辨析。句意:在我的童年时期,钓鱼之旅是我周末的一大亮点。memory 记忆力,记性;highlight 最好(或最精彩、最激动人心)的部分;source 来源;moment 时刻。根据下文“It wasn’t just about catching fish;it was about spending time together... and laughing at the occasional funny experiences.”可知,作者非常享受跟父亲一起钓鱼的时光,所以此处指钓鱼之旅是作者周末最精彩的事情。故选B。
19.D 考查名词辨析。句意:我们会在黎明前起床,(这时)世界仍然一片漆黑,(我们)带着钓鱼竿和装满三明治的冷藏箱前往湖边。emptiness 空虚,空旷;silence 寂静,沉默;calmness 平静,镇静;darkness 黑暗,漆黑。根据“before dawn”和常识可知,黎明前世界还是一片漆黑。故选D。
20.C 考查动词辨析。句意:同上。load(把大量……)装上,装载;store 贮存,存储;pack 装(箱),包装;prepare 准备。根据“cooler”和“sandwiches”可知,此处指装满三明治的冷藏箱。故选C。
21.A 考查动词辨析。句意:当第一缕晨光从地平线升起时,我父亲会传授他的智慧,指出水流规律,并教会我耐心。break 开始,打破;fade 逐渐消失;lift 举起;jump 跳。根据“the first light of day”和“over the horizon”可知,此处指第一缕晨光从地平线升起,break 符合语境。故选A。
22.D 考查动词短语。句意:同上。bring up 养育,提出;talk about 谈论;look over 检查;point out 指出,指明。根据“the patterns of the water”可知,此处指父亲指出水流规律。故选D。
23.B 考查名词辨析。句意:同上。endurance 忍耐力,耐久力;patience 耐心,毅力;courage 勇气;focus 焦点。根据下文“remember this—patience and persistence will lead you to your _____”可知,此处指作者的父亲教作者耐心。故选B。
24.C 考查动词辨析。句意:这不仅仅是关于捕鱼;它也是关于花时间在一起,分享故事,并为偶尔发生的有趣经历而大笑。create 创造,创作;spread 传播;share 分享;cover 遮盖,覆盖。根据语境可知,此处介绍作者和父亲在钓鱼时发生的事情;根据“stories”可知,他们会一起分享故事。故选C。
25.A 考查名词辨析。句意:当我进入青少年时期,生活开始给我带来挑战。challenge 挑战,艰巨任务;chance 机会,可能性;inspiration 启发灵感的人(或事物);doubt 疑惑,不信任。根据下文“I faced academic pressures”和“during these hard times”可知,此处指作者进入青少年时期后生活上遇到了一些挑战。故选A。
26.B 考查名词辨析。句意:我面临着学业压力和常见的青少年的焦虑。emotion 情绪;anxiety 焦虑,忧虑;curiosity 好奇心,求知欲;excitement 激动,兴奋。根据“academic pressures”可知,此处应为带有消极色彩的词,表示作者产生了青少年常见的焦虑情绪。故选B。
27.D 考查名词辨析。句意:我的父亲,以他冷静的态度,成了我在这些困难时期的支持。companion 伙伴,陪伴;shelter 住处,庇护处;strength 力量,优点;support 支持,援助。根据下文“He encouraged me”可知,作者的父亲在作者遇到困难的时候鼓励作者,成了作者的支持。故选D。
28.C 考查动词辨析。句意:他鼓励我去追求自己的热衷爱好,同时提醒我努力工作和坚持不懈的重要性。abandon 抛弃,遗弃;push 推;pursue 追求,追逐;discover 发现。根据“He encouraged me to _____ my passions”可知,此处指作者的父亲鼓励作者去追求自己热爱的事物。故选C。
29.A 考查动词辨析。句意:他没有提供解决方案,只是倾听,让我吐露自己的恐惧。offer 主动提出,提供;demand 要求;seek 寻找;adopt 采用,收养。根据上文“I told him about my struggles”和“he simply listened”可知,面对作者的诉说,父亲并没有提供解决方案,只是倾听他的困境。故选A。
30.B 考查动词辨析。句意:同上。feel 觉得,感到;voice 表达,吐露(感情或意见);reveal 揭示;ignore 忽视。根据“simply listened”和“my fears”可知,作者的父亲倾听作者吐露自己的恐惧。故选B。
31.D 考查副词辨析。句意:当我讲完后,他分享了他自己的挑战和失败的故事,教导我挫折只是成功的垫脚石。never 从不,从未;entirely 完全地;barely 勉强可能,几乎不;merely 仅仅,只不过。根据上文“reminding me of the importance of hard work and perseverance”可知,父亲提醒作者坚持的重要性。由此可推知,此处父亲分享自己的挑战和失败的故事,是为了告诉作者挫折只是成功的垫脚石,从而让作者在困境中坚持下来。故选D。
32.C 考查动词辨析。句意:多年以后,当我准备去上大学时,我意识到父亲对我的深刻影响。reflect 反映,反射;limit 限制;recognize 辨别出,意识到;escape 逃跑,逃脱。根据“the profound influence my father had on me”可知,此处指作者意识到父亲对自己的深刻影响。故选C。
33.A 考查形容词辨析。句意:他递给我一枚磨旧的小鱼饵,说:“每当你感到气馁时,记住这点——耐心和坚持会引导你找到你热衷的爱好。”discouraged 气馁的;lonely 孤独的;relieved 感到宽慰的;scared 害怕的。根据“patience and persistence”和常识可知,耐心和坚持是气馁、沮丧时期的应对策略。故选A。
34.C 考查名词辨析。句意:同上。award 奖,奖品;catch 接住;passion 激情,热衷的爱好(或活动等);harvest 收获。根据上文“my passions”可知,此处为原词复现,指父亲让作者记住:耐心和坚持会引导作者找到自己热衷的爱好。故选C。
35.D 考查动词辨析。句意:通过时间和经历的滋养,我们的纽带依然伴随着我,当我在人生的“水域”中航行时指引着我的道路。follow 跟随;clear 清理;widen 加宽;guide 指引。根据上文“my father and I shared a unique bond... shaped who I am today”可知,作者和父亲之间的独特纽带塑造了今天的作者,由此可推知,此处指这种纽带指引着作者的道路。故选D。
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