2026年水木金卷高考模拟试卷精编英语
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年水木金卷高考模拟试卷精编英语 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9. —We need to get away for a while and think about the situation more clearly.
—. At the moment we can’t see the wood for the trees.
A.Good idea
B.Me too
C.Never mind
D.Guess what
—. At the moment we can’t see the wood for the trees.
A.Good idea
B.Me too
C.Never mind
D.Guess what
答案:
9.A 考查情景交际。句意:——我们需要离开一段时间,更清楚地考虑一下这种情况。——好主意。目前我们只见树木不见森林。Good idea好主意;Me too我也是;Never mind没关系;Guess what猜猜怎么着。根据句意和“At the moment we can’t see the wood for the trees.”可知,说话者同意对方的观点。故选A。
10. We discussed our finances and realized that buying a new car is right now, so we postponed it.
A.behind schedule
B.beyond our reach
C.above average
D.out of control
A.behind schedule
B.beyond our reach
C.above average
D.out of control
答案:
10.B 考查介词短语。句意:我们讨论了我们的财务状况,意识到现在买一辆新车是我们力所不能及的,所以我们推迟了它(购买计划)。behind schedule(进程)落后;beyond one’s reach超出某人的能力范围之外;above average高于平均水平;out of control失控。根据句意和“postponed it”可知,推迟买新车是因为其价格超出“我们”的财力范围。故选B。
11. —Marketing research is expensive undertaking.
—Yes, and its costs are built into prices of products.
A.an; the
B.不填; 不填
C.the; 不填
D.不填; the
—Yes, and its costs are built into prices of products.
A.an; the
B.不填; 不填
C.the; 不填
D.不填; the
答案:
11.A 考查冠词用法。句意:——市场调查是一项昂贵的任务。——是的,而且它的成本包含在产品的价格中。根据句意可知,第一空泛指“一项昂贵的任务”,且expensive以元音音素开头,所以应用不定冠词an;根据“of products”可知,第二空特指“产品的价格”,所以应用定冠词the。故选A。
12. urgently callers say they need to speak to me, I do not want any calls for the next hour.
A.Provided that
B.However
C.The moment
D.Even if
A.Provided that
B.However
C.The moment
D.Even if
答案:
12.B 考查状语从句。句意:无论来电者多么急切地表示他们需要与我通话,在接下来的一个小时里,我不想(接)任何电话。provided that如果,只要;however不管怎样,无论如何;the moment一……就……;even if即使。根据句意可知,前后句子间存在让步关系。however引导让步状语从句的结构为“however+形容词/副词+主语+谓语”,而even if引导让步状语从句时,后面句子为陈述语气,所以此处应用however。故选B。
13. I will support decides to take the lead in this project, as their success is important to us.
A.whatever
B.whom
C.whoever
D.what
A.whatever
B.whom
C.whoever
D.what
答案:
13.C 考查宾语从句。句意:无论谁决定领导这个项目,我都会支持,因为他们的成功对我们很重要。分析句子结构可知,设空处引导宾语从句,从句中缺少主语,表示“无论谁”,应用whoever。故选C。
14. As a teacher, he always tries to their fault, focusing instead on encouraging their growth and positive behavior.
A.expand
B.overlook
C.admit
D.accept
A.expand
B.overlook
C.admit
D.accept
答案:
14.B 考查动词辨析。句意:作为一名教师,他总是尽量忽视他们的过错,而是专注于鼓励他们的成长和积极的行为。expand扩大;overlook忽视;admit承认;accept接受。根据句意和“focusing instead on encouraging their growth and positive behavior”可知,此处表示他尽量忽视他们(学生们)的过错,专注于鼓励其成长和积极的行为。故选B。
15. Living cells exist in a variety of shapes; for example, they cube-shaped or flat.
A.may be
B.must be
C.ought to be
D.shall be
A.may be
B.must be
C.ought to be
D.shall be
答案:
15.A 考查情态动词。句意:活细胞以各种各样的形状存在;例如,它们可能是立方体形状的或扁平的。maybe可能是;must be一定是;ought to be应该是;shall be将是。“in a variety of shapes”和“cube-shaped or flat”可知,此处表示活细胞可能呈现出的形状。故选A。
阅读下面短文,掌握其大意,然后从 16~35 各题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选出最佳选项。
On a chilly Friday evening, I stood backstage, peering through the curtain at the audience settling into their seats. I had always dreamed of being an actor, but the 16 of finally performing in front of a crowd filled me with 17 . I joined the drama club in high school, excited to express my creativity. At first, I 18 in the rehearsals, but as it neared showtime, fear began to 19 me.
The moment I was to 20 my first line on stage came all too quickly. I could feel the sweat 21 on my forehead as I recited my lines in my head. When I finally stepped into the spotlight, my mind went 22 . The pounding of my heart drowned out the 23 cheers from my fellow actors. “You can do this!” I told myself, but 24 grew larger. My voice trembled, and I hesitated over my words. The director’s disappointed look 25 me.
After that night, the thought of performing again terrified me. Night after night, I 26 rehearsals, convinced I would only let everyone down. My friends noticed my 27 and asked me what was wrong. “I want to quit,” I finally admitted, tears 28 down. “But you love acting!” one of them cried out. That simple statement struck a chord in me; I realized I had let 29 push me away from my passion.
Determined to reclaim my love for the stage, I vowed to tackle my fears. I approached my director and expressed my struggles. To my 30 , she offered me a one-on-one rehearsal session. With her guidance, I practiced my lines 31 , learning not only to speak them but to feel them. Slowly, my confidence began to blossom.
When opening night arrived again, I stepped onto the stage with a sense of 32 . I delivered my 33 with clarity and passion, my fears fading into the background. I even heard applause resonate from the audience, filling me with joy. 34 that journey, I’m grateful I faced my fear. Fear can stop creativity, but 35 it can lead to the joy of self-expression and performance.
16. A. thought
B. idea
C. plan
D. decision
17. A. excitement
B. anxiety
C. passion
D. doubt
18. A. struggled
B. persisted
C. delighted
D. taught
19. A. cover
B. locate
C. guide
D. consume
20. A. conduct
B. deliver
C. learn
D. miss
21. A. emerging
B. falling
C. rolling
D. pouring
22. A. wild
B. clear
C. blank
D. sharp
23. A. laughing
B. disappointing
C. distracting
D. encouraging
24. A. self-belief
B. self-doubt
C. self-control
D. self-awareness
25. A. struck
B. supported
C. calmed
D. honored
26. A. left
B. enjoyed
C. avoided
D. attended
27. A. involvement
B. response
C. weakness
D. withdrawal
28. A. filling
B. flooding
C. gathering
D. following
29. A. fear
B. hesitation
C. confidence
D. desire
30. A. surprise
B. regret
C. relief
D. advantage
31. A. briefly
B. unwillingly
C. hesitantly
D. repeatedly
32. A. comfort
B. calm
C. pride
D. achievement
33. A. lines
B. roles
C. characters
D. identities
34. A. Looking on
B. Focusing on
C. Reflecting on
D. Sticking to
35. A. ignoring
B. avoiding
C. doubting
D. confronting
On a chilly Friday evening, I stood backstage, peering through the curtain at the audience settling into their seats. I had always dreamed of being an actor, but the 16 of finally performing in front of a crowd filled me with 17 . I joined the drama club in high school, excited to express my creativity. At first, I 18 in the rehearsals, but as it neared showtime, fear began to 19 me.
The moment I was to 20 my first line on stage came all too quickly. I could feel the sweat 21 on my forehead as I recited my lines in my head. When I finally stepped into the spotlight, my mind went 22 . The pounding of my heart drowned out the 23 cheers from my fellow actors. “You can do this!” I told myself, but 24 grew larger. My voice trembled, and I hesitated over my words. The director’s disappointed look 25 me.
After that night, the thought of performing again terrified me. Night after night, I 26 rehearsals, convinced I would only let everyone down. My friends noticed my 27 and asked me what was wrong. “I want to quit,” I finally admitted, tears 28 down. “But you love acting!” one of them cried out. That simple statement struck a chord in me; I realized I had let 29 push me away from my passion.
Determined to reclaim my love for the stage, I vowed to tackle my fears. I approached my director and expressed my struggles. To my 30 , she offered me a one-on-one rehearsal session. With her guidance, I practiced my lines 31 , learning not only to speak them but to feel them. Slowly, my confidence began to blossom.
When opening night arrived again, I stepped onto the stage with a sense of 32 . I delivered my 33 with clarity and passion, my fears fading into the background. I even heard applause resonate from the audience, filling me with joy. 34 that journey, I’m grateful I faced my fear. Fear can stop creativity, but 35 it can lead to the joy of self-expression and performance.
16. A. thought
B. idea
C. plan
D. decision
17. A. excitement
B. anxiety
C. passion
D. doubt
18. A. struggled
B. persisted
C. delighted
D. taught
19. A. cover
B. locate
C. guide
D. consume
20. A. conduct
B. deliver
C. learn
D. miss
21. A. emerging
B. falling
C. rolling
D. pouring
22. A. wild
B. clear
C. blank
D. sharp
23. A. laughing
B. disappointing
C. distracting
D. encouraging
24. A. self-belief
B. self-doubt
C. self-control
D. self-awareness
25. A. struck
B. supported
C. calmed
D. honored
26. A. left
B. enjoyed
C. avoided
D. attended
27. A. involvement
B. response
C. weakness
D. withdrawal
28. A. filling
B. flooding
C. gathering
D. following
29. A. fear
B. hesitation
C. confidence
D. desire
30. A. surprise
B. regret
C. relief
D. advantage
31. A. briefly
B. unwillingly
C. hesitantly
D. repeatedly
32. A. comfort
B. calm
C. pride
D. achievement
33. A. lines
B. roles
C. characters
D. identities
34. A. Looking on
B. Focusing on
C. Reflecting on
D. Sticking to
35. A. ignoring
B. avoiding
C. doubting
D. confronting
答案:
16.A 考查名词辨析。句意:我一直梦想成为一名演员,但一想到终于要在众人面前表演,我(心里)就充满了焦虑。thought想法;idea主意;plan计划;decision决定。根据下文“the thought of performing again”可知,此处为原词复现,表示终于要在观众面前表演的想法。故选A。
17.B 考查名词辨析。句意:同上。excitement激动,兴奋; anxiety焦虑,害怕;passion激情;doubt怀疑。根据下文“fear began to me”可知,此处表示作者一想到要在众人面前表演就焦虑不安。故选B。
18.C 考查动词辨析。句意:起初,我以排练为乐,但随着时间临近,我内心充满了恐惧。struggle努力,挣扎;persist坚持;delight使高兴;teach教,讲授。根据上文“I joined the drama club in high school,excited to express my creativity.”可知,作者对参加戏剧俱乐部感到兴奋。由此可知,起初,作者以戏剧排练为乐。delight in以……为乐,为固定搭配。故选C。
19.D 考查动词辨析。句意:同上。cover覆盖,报道;locate找出……的准确位置;guide指引,指导;consume消耗,充满……的内心。根据“as it neared showtime,fear began to me”和语境可知,随着演出时间越来越近,作者的内心充满了恐惧。故选D。
20.B 考查动词辨析。句意:在舞台上说出我的第一句台词的那一刻来得太快了。conduct实施;deliver递送,发表;learn学习;miss错过,思念。根据下文“I delivered my with clarity and passion”可知,此处为原词复现,表示在舞台上说出自己的第一句台词。故选B。
21.A 考查动词辨析。句:当我在脑海中背诵台词时,我能感觉到额头上冒出了汗珠。emerge出现,显露;fall落下,掉落;roll滚动,翻转;pour倾倒,倾泻。根据上文内容可知,作者对在观众面前表演心生恐惧;根据“the sweat”可推知,此处表示作者害怕得额头上冒出了汗珠。故选A。
22.C 考查形容词辨析。句意:当我终于步入聚光灯下时,大脑一片空白。wild野生的,狂热的;clear清楚的,显然的;blank空白的,不理解的;sharp锋利的,急剧的。根据下文“My voice trembled,and I hesitated over my words.”可知,此时的作者非常害怕,以至于大脑一片空白。go blank(头脑)突然出现一片空白,为固定搭配。故选C。
23.D 考查形容词辨析。句意:我剧烈的心跳声压过了同台演员们鼓励的欢呼声。laughing带笑意的;disappointing令人失望的;distracting使人分心的;encouraging鼓舞人心的。根据“cheers from my fellow actors”和常识可知,此处表示来自同台演员们鼓舞人心的欢呼声。故选D。
24.B 考查名词辨析。句意:“你可以做到的!”我告诉自己,但自我怀疑却愈发强烈。self-belief自信;self-doubt自我怀疑;self-control自制力;self-awareness自知。根据“You can do this!’I told myself”可知,作者一直在给自己打气;根据“but”可推知,作者心中的自我怀疑变得更强烈了。故选B。
25.A 考查动词辨析。句意:导演失望的眼神刺痛了我。strike打,击;support支持;calm使平静;honor尊敬,给予表扬。根据“The director’s disappointed look”和常识可知,导演失望的眼神击中了作者,引申为“刺痛”。故选A。
26.C 考查动词辨析。句意:夜复一夜,我躲避着排练,坚信自己只会让所有人失望。leave离开;enjoy享受……的乐趣,喜爱;avoid避免,躲避;attend出席,参加。根据“convinced I would only let everyone down”可知,作者认为自己只会让大家失望,所以他躲避着排练。故选C。
27.D 考查名词辨析。句意:我的朋友们注意到了我不再参加(排练),询问我出了什么事。involvement参与,投入;response回答,响应;weakness虚弱,弱点;withdrawal收回,不再参加。根据上文“Night after night,I rehearsals”可知,作者一直在躲避排练。由此可知,此处表示朋友们注意到作者不再参加排练了。故选D。
28.B 考查动词辨析。句意:“我想退出,”我终于承认了,泪雨下。fill充满;flood淹没,大量涌人;gather聚集;follow跟随。根据上文“I had always dreamed of being an actor”可知,作者一直梦想成为一名演员,所以,当作者说自己想要退出的时候,眼泪夺眶而出。故选B。
29.A 考查名词辨析。句意:这句简单的话引起了我的共鸣;我意识到我让恐惧将我推离了自己的爱好。fear害怕,恐惧;hesitation迟疑,犹豫;confidence信心;desire欲望,渴望。根据上文“fear began to me”和下文“I vowed to tackle my fears”可知,作者意识到恐惧让自己远离了自己热爱的事情。故选A。
30.C 考查名词辨析。句意:令我宽慰的是,她为我提供了一对一的排练课。surprise惊讶,意外;regret懊悔,遗憾;relief宽慰,轻松;advantage优势。根据上文内容和“she offered me a one-on-one rehearsal session”可知,虽然作者在首次表演中的表现糟糕,而且他还缺席了几次排练,但导演给作者提供了一对一的排练课,作者对此应感到宽慰。故选C。
31.D 考查副词辨析。句意:在她的指导下,我反复地练习我的台词,不仅学会了说出台词,更学会了去感受它们。briefly短暂地,简要地;unwillingly不情愿地;hesitantly犹豫地;repeatedly反复地。根据“learning not only to speak them but to feel them”和语境可知,此处表示作者反复地练习台词。故选D。
32.B 考查名词辨析。句意:当开幕夜再次到来时,我平静地走上了舞台。comfort舒服,宽慰;calm冷静,平静;pride自豪,骄傲;achievement成就。根据上文“my confidence began to blossom”和下文“my fears fading into the background”可知,作者变得自信了,而且不那么恐惧了,这表明他内心很平静。故选B。
33.A 考查名词辨析。句意:我清晰而充满激情地说出了我的台词,我的恐惧退居幕后。line台词,线条;role角色;character性格,特点;identity身份。根据上文“The moment I was to my first line on stage”可知,此处为原词复现,表示说出台词。故选A。
34.C 考查动词短语。句意:认真思考那段经历,我很感激自己直面了恐惧。look on旁观;focus on专注于;reflect on认真思考,沉思;stick to坚持。根据“that journey”和“I’m grateful I faced my fear”可知,此处表示作者认真思考那段经历时,心怀感激。故选C。
35.D 考查动词辨析。句意:恐惧会阻碍创造力,但正视它能带来自我表达和表演的快乐。ignore忽视;avoid避免;doubt怀疑;confront面临,正视。根据上文“I’m grateful I faced my fear”和语境可知,此处表示正视恐惧。故选D。
17.B 考查名词辨析。句意:同上。excitement激动,兴奋; anxiety焦虑,害怕;passion激情;doubt怀疑。根据下文“fear began to me”可知,此处表示作者一想到要在众人面前表演就焦虑不安。故选B。
18.C 考查动词辨析。句意:起初,我以排练为乐,但随着时间临近,我内心充满了恐惧。struggle努力,挣扎;persist坚持;delight使高兴;teach教,讲授。根据上文“I joined the drama club in high school,excited to express my creativity.”可知,作者对参加戏剧俱乐部感到兴奋。由此可知,起初,作者以戏剧排练为乐。delight in以……为乐,为固定搭配。故选C。
19.D 考查动词辨析。句意:同上。cover覆盖,报道;locate找出……的准确位置;guide指引,指导;consume消耗,充满……的内心。根据“as it neared showtime,fear began to me”和语境可知,随着演出时间越来越近,作者的内心充满了恐惧。故选D。
20.B 考查动词辨析。句意:在舞台上说出我的第一句台词的那一刻来得太快了。conduct实施;deliver递送,发表;learn学习;miss错过,思念。根据下文“I delivered my with clarity and passion”可知,此处为原词复现,表示在舞台上说出自己的第一句台词。故选B。
21.A 考查动词辨析。句:当我在脑海中背诵台词时,我能感觉到额头上冒出了汗珠。emerge出现,显露;fall落下,掉落;roll滚动,翻转;pour倾倒,倾泻。根据上文内容可知,作者对在观众面前表演心生恐惧;根据“the sweat”可推知,此处表示作者害怕得额头上冒出了汗珠。故选A。
22.C 考查形容词辨析。句意:当我终于步入聚光灯下时,大脑一片空白。wild野生的,狂热的;clear清楚的,显然的;blank空白的,不理解的;sharp锋利的,急剧的。根据下文“My voice trembled,and I hesitated over my words.”可知,此时的作者非常害怕,以至于大脑一片空白。go blank(头脑)突然出现一片空白,为固定搭配。故选C。
23.D 考查形容词辨析。句意:我剧烈的心跳声压过了同台演员们鼓励的欢呼声。laughing带笑意的;disappointing令人失望的;distracting使人分心的;encouraging鼓舞人心的。根据“cheers from my fellow actors”和常识可知,此处表示来自同台演员们鼓舞人心的欢呼声。故选D。
24.B 考查名词辨析。句意:“你可以做到的!”我告诉自己,但自我怀疑却愈发强烈。self-belief自信;self-doubt自我怀疑;self-control自制力;self-awareness自知。根据“You can do this!’I told myself”可知,作者一直在给自己打气;根据“but”可推知,作者心中的自我怀疑变得更强烈了。故选B。
25.A 考查动词辨析。句意:导演失望的眼神刺痛了我。strike打,击;support支持;calm使平静;honor尊敬,给予表扬。根据“The director’s disappointed look”和常识可知,导演失望的眼神击中了作者,引申为“刺痛”。故选A。
26.C 考查动词辨析。句意:夜复一夜,我躲避着排练,坚信自己只会让所有人失望。leave离开;enjoy享受……的乐趣,喜爱;avoid避免,躲避;attend出席,参加。根据“convinced I would only let everyone down”可知,作者认为自己只会让大家失望,所以他躲避着排练。故选C。
27.D 考查名词辨析。句意:我的朋友们注意到了我不再参加(排练),询问我出了什么事。involvement参与,投入;response回答,响应;weakness虚弱,弱点;withdrawal收回,不再参加。根据上文“Night after night,I rehearsals”可知,作者一直在躲避排练。由此可知,此处表示朋友们注意到作者不再参加排练了。故选D。
28.B 考查动词辨析。句意:“我想退出,”我终于承认了,泪雨下。fill充满;flood淹没,大量涌人;gather聚集;follow跟随。根据上文“I had always dreamed of being an actor”可知,作者一直梦想成为一名演员,所以,当作者说自己想要退出的时候,眼泪夺眶而出。故选B。
29.A 考查名词辨析。句意:这句简单的话引起了我的共鸣;我意识到我让恐惧将我推离了自己的爱好。fear害怕,恐惧;hesitation迟疑,犹豫;confidence信心;desire欲望,渴望。根据上文“fear began to me”和下文“I vowed to tackle my fears”可知,作者意识到恐惧让自己远离了自己热爱的事情。故选A。
30.C 考查名词辨析。句意:令我宽慰的是,她为我提供了一对一的排练课。surprise惊讶,意外;regret懊悔,遗憾;relief宽慰,轻松;advantage优势。根据上文内容和“she offered me a one-on-one rehearsal session”可知,虽然作者在首次表演中的表现糟糕,而且他还缺席了几次排练,但导演给作者提供了一对一的排练课,作者对此应感到宽慰。故选C。
31.D 考查副词辨析。句意:在她的指导下,我反复地练习我的台词,不仅学会了说出台词,更学会了去感受它们。briefly短暂地,简要地;unwillingly不情愿地;hesitantly犹豫地;repeatedly反复地。根据“learning not only to speak them but to feel them”和语境可知,此处表示作者反复地练习台词。故选D。
32.B 考查名词辨析。句意:当开幕夜再次到来时,我平静地走上了舞台。comfort舒服,宽慰;calm冷静,平静;pride自豪,骄傲;achievement成就。根据上文“my confidence began to blossom”和下文“my fears fading into the background”可知,作者变得自信了,而且不那么恐惧了,这表明他内心很平静。故选B。
33.A 考查名词辨析。句意:我清晰而充满激情地说出了我的台词,我的恐惧退居幕后。line台词,线条;role角色;character性格,特点;identity身份。根据上文“The moment I was to my first line on stage”可知,此处为原词复现,表示说出台词。故选A。
34.C 考查动词短语。句意:认真思考那段经历,我很感激自己直面了恐惧。look on旁观;focus on专注于;reflect on认真思考,沉思;stick to坚持。根据“that journey”和“I’m grateful I faced my fear”可知,此处表示作者认真思考那段经历时,心怀感激。故选C。
35.D 考查动词辨析。句意:恐惧会阻碍创造力,但正视它能带来自我表达和表演的快乐。ignore忽视;avoid避免;doubt怀疑;confront面临,正视。根据上文“I’m grateful I faced my fear”和语境可知,此处表示正视恐惧。故选D。
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