2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版


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《2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版》

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(情景探究)某研究小组采用“半叶法”对莲藕叶片的光合速率进行测定。将对称叶片的一部分($A$)遮光,另一部分($B$)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照照射 6 小时后,在$A$、$B$的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为$M_{A}$、$M_{B}$(单位:$mg$),则该植物细胞总光合作用速率为多少,写出推算过程。___
1. 设初始同等面积叶片重量为$M_0$。
2. A部分(遮光)仅进行呼吸作用,6小时后重量$M_A = M_0 - 呼吸消耗有机物量(R)$,故$R = M_0 - M_A$。
3. B部分(曝光)进行光合作用和呼吸作用,6小时后重量$M_B = M_0 + 净光合积累有机物量(P)$,故$P = M_B - M_0$。
4. 总光合作用速率 = 净光合速率 + 呼吸速率,总光合作用生成有机物量 = $P + R = (M_B - M_0) + (M_0 - M_A) = M_B - M_A$。
5. 总光合作用速率 = $\frac{M_B - M_A}{6}$(mg/h)。
结论:$\frac{M_B - M_A}{6}$ mg/h
答案: 1. 设初始同等面积叶片重量为$M_0$。
2. A部分(遮光)仅进行呼吸作用,6小时后重量$M_A = M_0 - 呼吸消耗有机物量(R)$,故$R = M_0 - M_A$。
3. B部分(曝光)进行光合作用和呼吸作用,6小时后重量$M_B = M_0 + 净光合积累有机物量(P)$,故$P = M_B - M_0$。
4. 总光合作用速率 = 净光合速率 + 呼吸速率,总光合作用生成有机物量 = $P + R = (M_B - M_0) + (M_0 - M_A) = M_B - M_A$。
5. 总光合作用速率 = $\frac{M_B - M_A}{6}$(mg/h)。
结论:$\frac{M_B - M_A}{6}$ mg/h
1. (2025·山东日照模拟)利用装置甲,在相同条件下分别将绿色植物$E$、$F$的叶片制成大小相同的叶圆片,抽出空气,进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是(
BD
)


A.从图乙可看出,$F$植物适合在较强光照下生长
B.光照强度为$1klx$时,装置甲中放置植物$E$的叶圆片进行测定时,液滴不移动
C.光照强度为$3klx$时,$E$、$F$两种植物的叶圆片产生${O_{2}}$的速率相等
D.光照强度为$6klx$时,装置甲中$E$植物叶圆片比$F$植物叶圆片浮到液面所需时间短
答案: BD
2. (2025·湖南雅礼中学调研)某生物科研小组从鸭绿江的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得初始溶解氧的含量为$10(mg·L^{-1})$,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下($a < b < c < d < e$),温度保持不变,$24h$后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量。请根据其记录数据(如表)判断,下列选项错误的是(
B
)


A.黑瓶中的生物呼吸消耗氧气,但没有光照,植物不能进行光合作用产生氧
B.光照强度为$a$时,白瓶中溶解氧的含量与初始溶解氧量相等,说明此光照强度下植物仍然不能进行光合作用
C.当光照强度为$c$时,白瓶中植物产生的氧气量为$21(mg·L^{-1})$
D.当光照强度为$d$时,再增加光照强度,白瓶中植物的光合速率不再增加
答案: B
[例] (2024·福建高考)叶片从黑暗中转移到光照下,其光合速率要先经过一个增高过程,然后达到稳定的高水平状态,这个增高过程称为光合作用的光诱导期。已知黑暗中的大豆叶片气孔处于关闭状态,壳梭孢素处理可使大豆叶片气孔充分开放。为研究气孔开放与光诱导期的关系,科研人员将大豆叶片分为两组,$A$组不处理,$B$组用壳梭孢素处理,将两组叶片从黑暗中转移到光照下,测定光合速率,结果如图所示。

下列分析正确的是(
B
)

A.$0min$时,$A$组细胞间${CO_{2}}$浓度等于$B$组细胞间${CO_{2}}$浓度
B.$30min$时,$B$组叶绿体中${C_{3}}$生成和还原速率均大于$A$组
C.$30min$时,限制$A$组光合速率的主要因素是光照时间
D.与$A$组叶片相比,$B$组叶片光合作用的光诱导期更长
答案: B

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