2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版


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《2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版》

第227页
3. 有研究认为,雌激素能改善动物记忆,为探究其可能机理,某研究团队利用大鼠进行试验,研究数据如下表:

(注:BDNF:脑源性神经营养因子,是一种具有神经营养作用的蛋白质。)
请回答下列相关问题。
(1)A 组的处理为 不切除卵巢,注射等量雌激素溶液(或注射等量生理盐水)
不切除卵巢,注射等量生理盐水
,设置该组的作用是 对照
对照

(2)BDNF 是体内含量最多的神经营养因子,它通过与受体—离子通道耦连复合体结合,引起神经元通道开放从而使神经细胞兴奋,也可能会导致神经元
突触前膜
Ca²⁺ 通道开放,Ca²⁺ 进入胞内,促进
突触小泡
囊泡 与突触前膜融合,释放神经递质使兴奋增强,从而促进学习记忆。
(3)综合上述研究结果,推测雌激素改善记忆的可能机理是
雌激素通过提高BDNF基因的表达(增加BDNF mRNA和BDNF的相对值),进而促进神经细胞兴奋性增强,改善记忆功能
雌激素通过提高 BDNF 基因的表达量,增加 BDNF 的释放量,进而促进神经细胞兴奋性提高,改善记忆功能
雌激素通过提高BDNF基因的表达(增加BDNF mRNA和BDNF的相对值),进而促进神经细胞兴奋性增强,改善记忆功能

考点 2 激素调节的过程
答案:
(1)不切除卵巢,注射等量生理盐水;对照
(2)突触前膜;突触小泡
(3)雌激素通过提高BDNF基因的表达(增加BDNF mRNA和BDNF的相对值),进而促进神经细胞兴奋性增强,改善记忆功能
1. 血糖平衡调节
(1)血糖的来源和去路

主要来源:食物中的糖类
来源:肝糖原分解、脂肪酸等非糖物质转化
去路:氧化分解产生能量、合成糖原、转化成脂肪等非糖物质
血糖 3.9~6.1 mmol/L
(2)血糖调节过程图解

①调节中枢: 下丘脑
下丘脑

②调节方式: 神经—体液
神经—体液
调节。
a. 神经调节:下丘脑通过有关神经可直接调控肾上腺、胰岛 B 细胞和胰岛 A 细胞。在此种调节方式中,内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分。
b. 体液调节:高浓度血糖可直接刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素,低浓度血糖可直接刺激胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素。
(3)反馈调节
①含义:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为
信息
调节 调节该系统的工作。
②意义:是生命系统中非常普遍的调节机制,对于机体
维持稳态
维持稳态 具有重要意义。
答案:
(2)①下丘脑
②神经—体液
(3)①信息
②维持稳态
2. 甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节

(1)图中 a、b、c 分别为 促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素
促甲状腺激素 和
甲状腺激素
甲状腺激素 。
(2)c 对垂体和下丘脑分泌的调节叫作 (负)反馈调节
(负)反馈调节

(3)图示分级调节系统是
下丘脑—垂体—甲状腺
神经—体液 调节轴。
答案:
(1)促甲状腺激素释放激素;促甲状腺激素;甲状腺激素
(2)(负)反馈调节
(3)下丘脑—垂体—甲状腺

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