2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版
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2. 外部因素
(1) 单因子变量对光合作用影响的曲线分析
① 光照强度

光照强度影响光反应,制约
应用:①温室大棚阴天时补光;②间作、套种农作物、林间带树种的配置等
② CO₂浓度

A点与A'点意义不同,B点与B'点对应的CO₂浓度都表示
应用:①农业生产上“正其行,通其风”;②温室内可通过放干冰,使用CO₂生成器,施用农家肥,与猪舍、鸡舍连通等方法,适当提高CO₂浓度
③ 温度

温度通过影响
应用:①大田中适时播种;②温室中,适当增加昼夜温差,保证植物有机物的积累
④ 水分

应用:在农业生产中,可根据作物的需水规律,合理灌溉
E处光合作用强度暂时降低,是因为温度高,蒸腾作用过强,部分气孔关闭,影响了
⑤ 矿质元素

应用:适时、适量增施肥料
N、Mg等是叶绿素合成的必需元素,若这些元素缺乏,会影响
(2) 多因子对光合速率的影响

P点:限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子,随着该因子的不断加强,光合速率不断
Q点:横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因素,影响因素主要为各曲线所表示的其他因子
应用 温室栽培时,当光照强度适宜时,适当提高温度,同时增加CO₂浓度或当温度适宜时,适当增加光照强度和CO₂浓度都可以提高光合速率
(1) 单因子变量对光合作用影响的曲线分析
① 光照强度
光照强度影响光反应,制约
[H]和ATP
的产生,进而制约暗反应应用:①温室大棚阴天时补光;②间作、套种农作物、林间带树种的配置等
② CO₂浓度
A点与A'点意义不同,B点与B'点对应的CO₂浓度都表示
CO₂补偿点
应用:①农业生产上“正其行,通其风”;②温室内可通过放干冰,使用CO₂生成器,施用农家肥,与猪舍、鸡舍连通等方法,适当提高CO₂浓度
③ 温度
温度通过影响
酶的活性
进而影响光合作用(主要制约暗反应)应用:①大田中适时播种;②温室中,适当增加昼夜温差,保证植物有机物的积累
④ 水分
应用:在农业生产中,可根据作物的需水规律,合理灌溉
E处光合作用强度暂时降低,是因为温度高,蒸腾作用过强,部分气孔关闭,影响了
CO₂
的供应⑤ 矿质元素
应用:适时、适量增施肥料
N、Mg等是叶绿素合成的必需元素,若这些元素缺乏,会影响
叶绿素
的合成,从而影响光合作用(2) 多因子对光合速率的影响
P点:限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子,随着该因子的不断加强,光合速率不断
增加
;Q点:横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因素,影响因素主要为各曲线所表示的其他因子
应用 温室栽培时,当光照强度适宜时,适当提高温度,同时增加CO₂浓度或当温度适宜时,适当增加光照强度和CO₂浓度都可以提高光合速率
答案:
(1) ① $[H]$和ATP
② $CO_2$补偿点
③ 酶的活性
④ $CO_2$
⑤ 叶绿素
(2) 增加
(1) ① $[H]$和ATP
② $CO_2$补偿点
③ 酶的活性
④ $CO_2$
⑤ 叶绿素
(2) 增加
1. 干旱环境下,仙人掌内部薄壁细胞合成多糖的速率更快,有利于外层细胞的光合作用。(2024·山东卷,4D)(
2. 干旱缺水时进入叶肉细胞的CO₂会减少。(2024·新课标卷,2B)(
3. 镁可以影响叶绿素的合成从而影响光反应。(
×
)2. 干旱缺水时进入叶肉细胞的CO₂会减少。(2024·新课标卷,2B)(
√
)3. 镁可以影响叶绿素的合成从而影响光反应。(
√
)
答案:
1. ×
2. √
3. √
2. √
3. √
1. (必修 1 P₁₀₆“拓展应用 1”改编)晴天无云而太阳光照射强烈时,光合作用强度便形成双峰曲线:一个高峰在上午,一个高峰在下午。中午前后光合速率下降,呈现“午休”现象,请解释原因。
中午温度升高,蒸腾作用旺盛;植物为减少水分散失,气孔关闭;导致CO₂吸收量减少;CO₂是暗反应原料,其供应不足使暗反应减弱,光合速率下降。
。
答案:
中午温度升高,蒸腾作用旺盛;植物为减少水分散失,气孔关闭;导致CO₂吸收量减少;CO₂是暗反应原料,其供应不足使暗反应减弱,光合速率下降。
2. (必修 1 P₁₀₅“旁栏思考”)植物在进行光合作用的同时,还会进行呼吸作用。我们观测到的光合作用指标,如 O₂ 的产生量,是植物光合作用实际产生的总 O₂ 量吗?
不是,O₂ 产生量是光合作用总光合量(总光合速率)的指标,而观测到的 O₂ 释放量是净光合量(净光合速率)的指标;总光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率,所以观测到的 O₂ 产生量(若仅以释放量观测则)不是植物光合作用实际产生的总 O₂ 量。
答案:
不是,O₂ 产生量是光合作用总光合量(总光合速率)的指标,而观测到的 O₂ 释放量是净光合量(净光合速率)的指标;总光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率,所以观测到的 O₂ 产生量(若仅以释放量观测则)不是植物光合作用实际产生的总 O₂ 量。
3. (情景探究)如图是在夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答问题。

(1) 7~10 时的光合作用强度不断增强的原因是
(2) 10~12 时左右的光合作用强度明显减弱的原因是
(3) 14~17 时的光合作用强度不断下降的原因是
____。
(4) 依据本题提供的信息,提出提高绿色植物光合作用强度的一些措施:____。
(1) 7~10 时的光合作用强度不断增强的原因是
合理调控光照强度、温度和二氧化碳浓度,避免高温导致气孔关闭
。(2) 10~12 时左右的光合作用强度明显减弱的原因是
气温过高,部分气孔关闭,导致二氧化碳供应减少,光合作用速率下降
。(3) 14~17 时的光合作用强度不断下降的原因是
____。
(4) 依据本题提供的信息,提出提高绿色植物光合作用强度的一些措施:____。
答案:
(1) 光照强度逐渐增加,光合作用速率随之增加
(2) 气温过高,部分气孔关闭,导致二氧化碳供应减少,光合作用速率下降
(3) 光照强度逐渐减弱,光合作用速率随之降低
(4) 合理调控光照强度、温度和二氧化碳浓度,避免高温导致气孔关闭
(1) 光照强度逐渐增加,光合作用速率随之增加
(2) 气温过高,部分气孔关闭,导致二氧化碳供应减少,光合作用速率下降
(3) 光照强度逐渐减弱,光合作用速率随之降低
(4) 合理调控光照强度、温度和二氧化碳浓度,避免高温导致气孔关闭
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