2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第62页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
- 第179页
- 第180页
- 第181页
- 第182页
- 第183页
- 第184页
- 第185页
- 第186页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
- 第200页
- 第201页
- 第202页
- 第203页
- 第204页
- 第205页
- 第206页
- 第207页
- 第208页
- 第209页
- 第210页
- 第211页
- 第212页
- 第213页
- 第214页
- 第215页
- 第216页
- 第217页
- 第218页
- 第219页
- 第220页
- 第221页
- 第222页
- 第223页
- 第224页
- 第225页
- 第226页
- 第227页
- 第228页
- 第229页
- 第230页
- 第231页
- 第232页
- 第233页
- 第234页
- 第235页
- 第236页
- 第237页
- 第238页
- 第239页
- 第240页
- 第241页
- 第242页
- 第243页
- 第244页
- 第245页
- 第246页
- 第247页
- 第248页
- 第249页
- 第250页
- 第251页
- 第252页
- 第253页
- 第254页
- 第255页
- 第256页
- 第257页
- 第258页
- 第259页
- 第260页
- 第261页
- 第262页
- 第263页
- 第264页
- 第265页
- 第266页
- 第267页
- 第268页
- 第269页
- 第270页
- 第271页
- 第272页
- 第273页
- 第274页
- 第275页
- 第276页
- 第277页
- 第278页
- 第279页
- 第280页
- 第281页
- 第282页
- 第283页
- 第284页
- 第285页
- 第286页
- 第287页
- 第288页
[真题研析]——浸润素养
[例](2024·重庆高考)肿瘤所处环境中的细胞毒性 T 细胞存在题图所示代谢过程。其中,PC 酶和 PDH 酶控制着丙酮酸产生不同的代谢产物,进入有氧呼吸三羧酸循环。增加 PC 酶的活性会增加琥珀酸的释放,琥珀酸与受体结合可增强细胞毒性 T 细胞的杀伤能力,若环境中存在乳酸,PC 酶的活性会被抑制。下列叙述正确的是(

A.图中三羧酸循环的代谢反应直接需要氧
B.图中草酰乙酸和乙酰辅酶 A 均产生于线粒体内膜
C.肿瘤细胞无氧呼吸会增强细胞毒性 T 细胞的杀伤能力
D.葡萄糖有氧呼吸的所有代谢反应中至少有 5 步会生成$[H]$
[例](2024·重庆高考)肿瘤所处环境中的细胞毒性 T 细胞存在题图所示代谢过程。其中,PC 酶和 PDH 酶控制着丙酮酸产生不同的代谢产物,进入有氧呼吸三羧酸循环。增加 PC 酶的活性会增加琥珀酸的释放,琥珀酸与受体结合可增强细胞毒性 T 细胞的杀伤能力,若环境中存在乳酸,PC 酶的活性会被抑制。下列叙述正确的是(
D
)A.图中三羧酸循环的代谢反应直接需要氧
B.图中草酰乙酸和乙酰辅酶 A 均产生于线粒体内膜
C.肿瘤细胞无氧呼吸会增强细胞毒性 T 细胞的杀伤能力
D.葡萄糖有氧呼吸的所有代谢反应中至少有 5 步会生成$[H]$
答案:
D
1. (2024·安徽高考)细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应,磷酸果糖激酶 1(PFK1)是其中的一个关键酶。细胞中 ATP 减少时,ADP 和 AMP 会增多。当 ATP/AMP 浓度比变化时,两者会与 PFK1 发生竞争性结合而改变酶活性,进而调节细胞呼吸速率,以保证细胞中能量的供求平衡。下列叙述正确的是(
A.在细胞质基质中,PFK1 催化葡萄糖直接分解为丙酮酸等
B.PFK1 与 ATP 结合后,酶的空间结构发生改变而变性失活
C.ATP/AMP 浓度比变化对 PFK1 活性的调节属于正反馈调节
D.运动时肌细胞中 AMP 与 PFK1 结合增多,细胞呼吸速率加快
D
)A.在细胞质基质中,PFK1 催化葡萄糖直接分解为丙酮酸等
B.PFK1 与 ATP 结合后,酶的空间结构发生改变而变性失活
C.ATP/AMP 浓度比变化对 PFK1 活性的调节属于正反馈调节
D.运动时肌细胞中 AMP 与 PFK1 结合增多,细胞呼吸速率加快
答案:
D
2. (2024·甘肃高考)梅兰竹菊为花中四君子,很多人喜欢在室内或庭院种植。花卉需要科学养护,养护不当会影响花卉的生长,如兰花会因浇水过多而死亡,关于此现象,下列叙述错误的是(
A.根系呼吸产生的能量减少使养分吸收所需的能量不足
B.根系呼吸产生的能量减少使水分吸收所需的能量不足
C.浇水过多抑制了根系细胞有氧呼吸但促进了无氧呼吸
D.根系细胞质基质中无氧呼吸产生的有害物质含量增加
B
)A.根系呼吸产生的能量减少使养分吸收所需的能量不足
B.根系呼吸产生的能量减少使水分吸收所需的能量不足
C.浇水过多抑制了根系细胞有氧呼吸但促进了无氧呼吸
D.根系细胞质基质中无氧呼吸产生的有害物质含量增加
答案:
B
3. (2024·广东高考)研究发现,敲除某种兼性厌氧酵母(WT)$sqr$基因后获得的突变株$\triangle sqr$中,线粒体出现碎片化现象,且数量减少。下列分析错误的是(
A.碎片化的线粒体无法正常进行有氧呼吸
B.线粒体数量减少使$\triangle sqr$的有氧呼吸减弱
C.有氧条件下,WT 比$\triangle sqr$的生长速度快
D.无氧条件下,WT 比$\triangle sqr$产生更多的 ATP
D
)A.碎片化的线粒体无法正常进行有氧呼吸
B.线粒体数量减少使$\triangle sqr$的有氧呼吸减弱
C.有氧条件下,WT 比$\triangle sqr$的生长速度快
D.无氧条件下,WT 比$\triangle sqr$产生更多的 ATP
答案:
D
4. (2024·贵州高考)农业生产中,旱粮地低洼处易积水,影响作物根细胞的呼吸作用。据研究,某作物根细胞的呼吸作用与甲、乙两种酶相关,水淹过程中其活性变化如图所示。

回答下列问题:
(1) 正常情况下,作物根细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸,从物质和能量的角度分析,其代谢特点有倍。
(3) 若水淹 3 d 后排水,作物长势可在一定程度上得到恢复,从代谢角度分析,原因是___(答出 2 点即可)。
回答下列问题:
(1) 正常情况下,作物根细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸,从物质和能量的角度分析,其代谢特点有倍。
(3) 若水淹 3 d 后排水,作物长势可在一定程度上得到恢复,从代谢角度分析,原因是___(答出 2 点即可)。
答案:
(1) 分解有机物彻底,释放能量多;乙
(2) 氧气浓度;3
(3) 氧气供应增加,有氧呼吸增强,产生更多能量;减少无氧呼吸产生的酒精对根细胞的毒害
(1) 分解有机物彻底,释放能量多;乙
(2) 氧气浓度;3
(3) 氧气供应增加,有氧呼吸增强,产生更多能量;减少无氧呼吸产生的酒精对根细胞的毒害
查看更多完整答案,请扫码查看