《2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版》

4. 植物激素间表现出协同作用和作用效果相反的实例
(1)表现出协同效应的植物激素实例

|协同作用|细胞分裂：生长素、赤霉素、细胞分裂素
植物生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素
果实发育：生长素、赤霉素、细胞分裂素
果实成熟：乙烯、脱落酸
种子萌发：赤霉素、细胞分裂素与油菜素内酯|
|--|--|
(2)作用效果相反的植物激素实例

|细胞分裂素→促进→侧芽生长←抑制←生长素(高浓度)
赤霉素|
|--|
|细胞分裂素→抑制→叶片衰老←促进←脱落酸|
|细胞分裂素→促进→种子萌发←抑制←脱落酸
赤霉素|
|脱落酸→促进→器官脱落←抑制←生长素
乙烯←抑制←细胞分裂素|

答案：
(1)细胞分裂：生长素、赤霉素、细胞分裂素；植物生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素；果实发育：生长素、赤霉素、细胞分裂素；果实成熟：乙烯、脱落酸；种子萌发：赤霉素、细胞分裂素与油菜素内酯。
(2)侧芽生长：细胞分裂素促进，高浓度生长素抑制；叶片衰老：细胞分裂素抑制，脱落酸促进；种子萌发：细胞分裂素、赤霉素促进，脱落酸抑制；器官脱落：脱落酸、乙烯促进，生长素、细胞分裂素抑制。

1. 乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大。(2024·福建卷，14A)(√)
2. 干旱胁迫下脱落酸含量上升，促进气孔开放。(2024·浙江卷，13A)(×)
3. 将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低。(√)
4. 新采摘的柿子与成熟的苹果一起密封，可使柿子快速变得软而甜。(√)

答案： 1.√
2.×
3.√
4.√

1. (选择性必修1 P₉₉“拓展应用1”)在自然界存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释(提示：研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解)。1. 脱落酸能抑制种子萌发，维持种子休眠。
2. 持续干热条件下，脱落酸易降解，其抑制种子萌发的作用减弱。
3. 随后大雨为种子提供萌发所需水分，种子在穗上萌发。

答案： 1. 脱落酸能抑制种子萌发，维持种子休眠。
2. 持续干热条件下，脱落酸易降解，其抑制种子萌发的作用减弱。
3. 随后大雨为种子提供萌发所需水分，种子在穗上萌发。

2. (选择性必修1 P₉₉“拓展应用2”)人们常说，一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果，社会上也有“坏苹果法则”“坏苹果理论”。请你结合本章所学，谈谈对这些话的理解。一个烂苹果释放出较多乙烯，乙烯可以促进果实成熟，会加速周围好苹果的成熟与衰老，因而会糟蹋一筐好苹果；社会上“坏苹果法则”“坏苹果理论”可能是受其启发，比喻一个负面事件或人物会影响周围的人或事，使其也变坏 。

答案： 本题可从植物激素（特别是乙烯）的作用以及在实际生活现象中的应用这一角度，结合本章所学知识进行分析。
本题答案为：
一个烂苹果释放出较多乙烯，乙烯可以促进果实成熟，会加速周围好苹果的成熟与衰老，因而会糟蹋一筐好苹果；社会上“坏苹果法则”“坏苹果理论”可能是受其启发，比喻一个负面事件或人物会影响周围的人或事，使其也变坏 。

3. (情景探究)油菜素内酯是植物体内的一种重要激素。某生物兴趣小组探究了油菜素内酯水溶液对番茄幼苗生长的影响，结果如下表(表中①为清水，②～⑥为浓度由低到高的5种油菜素内酯水溶液)。请分析：

实验中组①的作用是对照。该实验结果不能(填“能”或“不能”)说明油菜素内酯对番茄幼苗生长具有低浓度促进，高浓度抑制的特性，判断的依据是所有实验组的平均株高均高于对照组（清水组），未表现出抑制作用。

答案： 对照；不能；所有实验组的平均株高均高于对照组（清水组），未表现出抑制作用

1. (2023·重庆卷)为研究马铃薯贮藏时间与内源激素含量之间的关系，研究人员测定了马铃薯块茎贮藏期间在不同温度条件下的发芽率(图1)，以及20℃条件下3种内源激素的含量(图2)。下列叙述正确的是(A)

A.贮藏第60天时，4℃下马铃薯块茎脱落酸含量可能高于20℃
B.马铃薯块茎贮藏期间，赤霉素/脱落酸比值高抑制发芽
C.降低温度或喷洒赤霉素均可延长马铃薯块茎的贮藏时间
D.20℃下贮藏120天后，赤霉素促进马铃薯芽生长的作用大于生长素

答案： A