2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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3. (2025·广东珠海一中调研)实验1:将S型细菌的DNA与R型细菌混合培养;实验2:将S型细菌的DNA用DNA酶处理后所得物质与R型细菌混合培养。下列相关叙述正确的是(
A.实验1的培养基上仅有S型细菌生长
B.实验2的培养基上有R型和S型细菌生长
C.实验1、2可以证明DNA是主要的遗传物质
D.实验1与实验2形成对照
D
)A.实验1的培养基上仅有S型细菌生长
B.实验2的培养基上有R型和S型细菌生长
C.实验1、2可以证明DNA是主要的遗传物质
D.实验1与实验2形成对照
答案:
D
4. (2025·山东名校联盟质量检测)艾弗里等科学家进行了体外转化实验,他们将S型细菌的细胞提取物分别用不同的酶进行处理后,再与活的R型细菌混合培养进行转化,具体分组及对应处理方式如表所示。下列相关分析正确的是(

A.上述实验中的丙组不会发生转化
B.本实验与噬菌体侵染细菌实验都利用了同位素标记技术
C.上述实验中的甲组、乙组、丁组为空白对照组,且都不能发生转化
D.丁组中转化出的S型细菌因具有荚膜而受到机体吞噬细胞的破坏,从而导致生物患病
A
)A.上述实验中的丙组不会发生转化
B.本实验与噬菌体侵染细菌实验都利用了同位素标记技术
C.上述实验中的甲组、乙组、丁组为空白对照组,且都不能发生转化
D.丁组中转化出的S型细菌因具有荚膜而受到机体吞噬细胞的破坏,从而导致生物患病
答案:
A
1. 噬菌体侵染细菌的实验
(1)实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌
①T2噬菌体的结构及生活方式

①
②蛋白质:C、H、O、N、S等
③生活方式:专门
②T2噬菌体的增殖

(2)实验方法
(3)实验过程及结果
①标记噬菌体

②已标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌

提醒
搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离;离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。
(4)实验结果分析
①噬菌体侵染细菌时,
②子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的
(5)结论:
(1)实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌
①T2噬菌体的结构及生活方式
①
DNA
:C、H、O、N、P②蛋白质:C、H、O、N、S等
③生活方式:专门
寄生
在大肠杆菌体内②T2噬菌体的增殖
(2)实验方法
同位素标记法
技术,用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质
和DNA
。(3)实验过程及结果
①标记噬菌体
②已标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌
提醒
搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离;离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。
(4)实验结果分析
①噬菌体侵染细菌时,
DNA
进入细菌细胞中,而蛋白质
留在细胞外。②子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的
DNA
遗传的。(5)结论:
DNA
是噬菌体的遗传物质。
答案:
1.
(1)①DNA
③寄生
(2)同位素标记法 蛋白质 DNA
(4)①DNA 蛋白质
②DNA
(5)DNA
(1)①DNA
③寄生
(2)同位素标记法 蛋白质 DNA
(4)①DNA 蛋白质
②DNA
(5)DNA
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