2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2. 叶绿体

答案:
类囊体;光反应;酶;暗反应;叶绿体基质
1. 测定叶绿素的含量时可使用蓝紫光波段。(2024·贵州卷,3D)(
2. 利用月季花瓣大量提取叶绿素。(2024·北京卷,12B)(
3. 用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液,其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰。(2023·全国乙卷,2C)(
4. 叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。(
×
)2. 利用月季花瓣大量提取叶绿素。(2024·北京卷,12B)(
×
)3. 用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液,其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰。(2023·全国乙卷,2C)(
√
)4. 叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。(
×
)
答案:
1. ×
2. ×
3. √
4. ×
2. ×
3. √
4. ×
1. (必修1 P99“学科交叉”改编)通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用吗?
不能。叶绿体中的色素主要吸收可见光(红光和蓝紫光),红外光和紫外光不属于可见光范围,通常不能被用于光合作用。
答案:
不能。叶绿体中的色素主要吸收可见光(红光和蓝紫光),红外光和紫外光不属于可见光范围,通常不能被用于光合作用。
2. (必修1 P99“旁栏思考”)植物工厂里为什么不用发绿光的光源?
植物光合作用主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收最少,大部分绿光被反射出来。因此,用发绿光的光源,植物无法有效利用光能进行光合作用,故植物工厂里不用发绿光的光源。
答案:
植物光合作用主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收最少,大部分绿光被反射出来。因此,用发绿光的光源,植物无法有效利用光能进行光合作用,故植物工厂里不用发绿光的光源。
3. (情景探究)如图是绿色植物叶肉细胞中光合色素吸收光谱的示意图,回答以下问题。

(1) Z表示什么色素?在自然光照下呈现什么颜色?有怎样的功能?
(2) X、Y分别表示什么色素?主要分布的具体部位在哪里?
(3) 蓝细菌细胞中不含图中任意一种光合色素吗?说明理由。
(1) Z表示什么色素?在自然光照下呈现什么颜色?有怎样的功能?
Z表示类胡萝卜素(或胡萝卜素和叶黄素);呈现黄色(或橙黄色);功能是吸收光能(主要吸收蓝紫光),并传递给叶绿素a,同时保护叶绿素免受强光伤害。
(2) X、Y分别表示什么色素?主要分布的具体部位在哪里?
X表示叶绿素a,Y表示叶绿素b
主要分布于叶绿体的类囊体薄膜上。
(3) 蓝细菌细胞中不含图中任意一种光合色素吗?说明理由。
不是(或蓝细菌含图中部分色素)
蓝细菌含有叶绿素a,而X、Y中包含叶绿素a
故蓝细菌含有图中的叶绿素a。
答案:
(1)Z表示类胡萝卜素(或胡萝卜素和叶黄素);呈现黄色(或橙黄色);功能是吸收光能(主要吸收蓝紫光),并传递给叶绿素a,同时保护叶绿素免受强光伤害。
(2)X表示叶绿素a,Y表示叶绿素b;主要分布于叶绿体的类囊体薄膜上。
(3)不是(或蓝细菌含图中部分色素);蓝细菌含有叶绿素a,而X、Y中包含叶绿素a,故蓝细菌含有图中的叶绿素a。
(1)Z表示类胡萝卜素(或胡萝卜素和叶黄素);呈现黄色(或橙黄色);功能是吸收光能(主要吸收蓝紫光),并传递给叶绿素a,同时保护叶绿素免受强光伤害。
(2)X表示叶绿素a,Y表示叶绿素b;主要分布于叶绿体的类囊体薄膜上。
(3)不是(或蓝细菌含图中部分色素);蓝细菌含有叶绿素a,而X、Y中包含叶绿素a,故蓝细菌含有图中的叶绿素a。
1. (2025·河北张家口高三检测)火龙果是长日照植物,冬季日照时间不足导致其不能正常开花,在生产实践中需要夜间补光,使火龙果提前开花,提早上市。某团队研究了同一光照强度下,不同补光光源和补光时间对火龙果成花的影响,结果如图。下列相关分析正确的是(

A.火龙果植株主要吸收红光和蓝光的光合色素是类胡萝卜素
B.火龙果植株中能够吸收红光和蓝光的色素存在于液泡中
C.据图可知,三种补光光源中最佳的是红光 + 蓝光
D.该研究的自变量是不同光源
C
)A.火龙果植株主要吸收红光和蓝光的光合色素是类胡萝卜素
B.火龙果植株中能够吸收红光和蓝光的色素存在于液泡中
C.据图可知,三种补光光源中最佳的是红光 + 蓝光
D.该研究的自变量是不同光源
答案:
C
2. (2025·江苏泗阳高三第一次调研)研究发现,不同环境条件下,叶绿素 a 和叶绿素 b 之间可以相互转化,这种转化称为“叶绿素循环”。在适当遮光条件下,叶绿素 a 与叶绿素 b 的比值会降低,以适应环境。如图为绿叶中色素的吸收光谱,其中②表示叶绿素 b,③表示叶绿素 a。下列叙述错误的是(

A.叶片在 640~660 nm 波长光下释放氧气主要是由叶绿素参与光合作用引起的
B.利用纸层析法分离色素时,②对应的条带离画线处最近
C.由 550 nm 波长的光转为 670 nm 波长的光后,短时间内叶绿体中 C3 的量增加
D.弱光下②的相对含量增高有利于植物对弱光的利用
C
)A.叶片在 640~660 nm 波长光下释放氧气主要是由叶绿素参与光合作用引起的
B.利用纸层析法分离色素时,②对应的条带离画线处最近
C.由 550 nm 波长的光转为 670 nm 波长的光后,短时间内叶绿体中 C3 的量增加
D.弱光下②的相对含量增高有利于植物对弱光的利用
答案:
C
3. (2025·安阳市调研)叶绿体是植物进行光合作用的场所,下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是(
A.叶绿体中的色素的合成都需要 Mg2+ 和光照
B.H2O 在光下分解为 NADPH 和 O2 的过程发生在叶绿体基质中
C.CO2 的固定过程发生在类囊体薄膜上
D.光合作用的产物——淀粉是在叶绿体基质中合成的
D
)A.叶绿体中的色素的合成都需要 Mg2+ 和光照
B.H2O 在光下分解为 NADPH 和 O2 的过程发生在叶绿体基质中
C.CO2 的固定过程发生在类囊体薄膜上
D.光合作用的产物——淀粉是在叶绿体基质中合成的
答案:
D
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