2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版


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《2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版》

第189页
4. (2025·江苏徐州检测)甲~丁表示细胞中不同的变异类型,甲中英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是(
D
)


A.甲~丁的变异类型都会引起染色体上基因数量的变化
B.甲~丁的变异类型都可能出现在根尖分生区细胞的分裂过程中
C.若乙为精原细胞,则它一定不能产生正常的配子
D.图中所示的变异类型中甲、乙、丁可用光学显微镜观察检验
答案: D
1. 单倍体育种
(1)
单倍体育种
原理:染色体(数目)变异。
(2) 过程

(3)
单倍体育种的
优点:明显缩短育种年限。
(4) 缺点:技术复杂。
答案:
(1) 单倍体育种
(2) (通常是高度不育的)
(3) 单倍体育种的
2. 多倍体育种
(1)
诱导多倍体
方法:用秋水仙素或低温处理。
(2) 处理材料:萌发的种子或幼苗。
(3)
多倍体育种
原理:染色体(数目)变异。
(4) 实例:三倍体无子西瓜的培育

① 两次传粉
第一次传粉:杂交获得三倍体种子
第二次传粉:刺激子房发育成果实
② 用秋水仙素处理幼苗后,分生组织分裂产生的茎、叶、花染色体数目加倍,而未经处理部分(如根部细胞)的染色体数不变。
染色体数目加倍

③ 三倍体西瓜无子的原因:三倍体西瓜植株在减数分裂过程中,由于染色体联会紊乱,不能产生正常配子。
联会紊乱
正常配子

答案:
(1) 诱导多倍体
(3) 多倍体育种
② 染色体数目加倍
③ 联会紊乱 正常配子
3. 杂交育种
(1)
基因重组
原理:基因重组。
(2) 过程
① 培育杂合子品种
选取符合要求的纯种双亲杂交(♀×♂)→F1(即为所需品种)。
② 培育隐性纯合子品种
选取符合要求的双亲杂交(♀×♂)→F1→F2→选出表型符合要求的个体种植并推广。
③ 培育显性纯合子品种
植物:选择具有不同优良性状的亲本杂交,获得
杂合子
F1→F1自交→获得
重组类型
F2→筛选需要的类型,连续自交至不发生性状分离为止。
动物:选择具有不同优良性状的亲本杂交,获得 F1→F1雌雄个体交配→获得 F2→鉴别、选择需要的类型与隐性类型测交,选择后代不发生性状分离的类型。

(3) 优点:操作简便,可以把多个品种的优良性状集中在一起。
操作简便,可以把多个品种的优良性状集中在一起

(4) 缺点:获得新品种的周期长。
获得新品种的周期长
答案:
(1) 原理已给出为:基因重组。
(2) 过程:
③ 培育显性纯合子品种:
植物:选择具有不同优良性状的亲本杂交,获得杂合子$F_{1}$;$F_{1}$自交;获得重组类型$F_{2}$;筛选需要的类型,连续自交至不发生性状分离为止。
动物:选择具有不同优良性状的亲本杂交,获得$F_{1}$;$F_{1}$雌雄个体交配;获得$F_{2}$;鉴别、选择需要的类型与隐性类型测交,选择后代不发生性状分离的类型。
(3) 优点:操作简便,可以把多个品种的优良性状集中在一起。
(4) 缺点:获得新品种的周期长。
答案填入答题卡如下:
(1) 基因重组
(2) ③ 杂合子;重组类型
(3) 操作简便,可以把多个品种的优良性状集中在一起
(4) 获得新品种的周期长

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