《2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版》

[典例2] (2025.广东湛江调研)如图为下丘脑在神经调节和体液调节中的部分作用机理。下列叙述错误的是 (C)

A.途径⑪中胰岛B细胞分泌激素a属于神经调节的范畴
B.若激素c是性激素，则其靶器官可以是下丘脑
C.途径③反映出细胞之间通过直接接触的方式交流信息
D.激素d可能是抗利尿激素，可以提高肾小管和集合管对水的通透性

答案： C

[典例3] (2025.广东肇庆调研)将生理状态相
同、生活于室温25℃的家兔(平均体温38.5℃)
随机分为甲、乙、丙三组，甲组放入5℃环境中
1h,乙组放入35℃环境申1h,丙组置于室温环
境中1h,期间连续测定家兔体温，发现5°℃环境
与室温环境下家兔体温基本不变，但在35℃环
境下家兔体温可达40.2℃。回答下列问题。
(1)实验中，甲组家兔刚刚进入5℃环境时，散热
量增加(填“增加”或“减少”),骨骼肌战栗增
加产热，这个调节的反射弧为冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌
产热量大于散热量(2)与室温环境相比,乙组家兔在35℃环境下体。
温上升的直接原因是________________________
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(3)甲状腺激素缺乏的幼龄期家兔表现出神经系
统发育异常，若将其放在35C环境中则出现暂
时的兴奋性降低，这说明体液调节与神经调节的
关系是体液调节影响神经调节（或激素影响神经系统的发育和功能）
实验设计思路：将生理状态相同的健康家兔随机均分为甲、乙两组；甲组注射一定浓度的药物X溶液，乙组注射等量生理盐水；在相同且适宜环境中饲养一段时间后，用甲状腺激素定量检测仪器测定两组家兔血液中甲状腺激素含量。预期结果：甲组甲状腺激素含量低于乙组。(4)研究发现，药物X可能抑制甲状腺滤泡上皮。
细胞分泌甲状腺激素，请利用以下实验材料及用
具，设计实验，验证药物X的作用。简要写出实
验设计思路并预期实验结果。实验材料及用具:
生理状态相同的健康家兔若干只，一定浓度的药
物X溶液，生理盐水，注射器，甲状腺激素定量检
测仪器等。
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______________________________
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______________________________。

答案： （1）增加；冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌
（2）产热量大于散热量
（3）体液调节影响神经调节（或激素影响神经系统的发育和功能）
（4）实验设计思路：将生理状态相同的健康家兔随机均分为甲、乙两组；甲组注射一定浓度的药物X溶液，乙组注射等量生理盐水；在相同且适宜环境中饲养一段时间后，用甲状腺激素定量检测仪器测定两组家兔血液中甲状腺激素含量。预期结果：甲组甲状腺激素含量低于乙组。

1.(2025.辽宁沈阳二中模拟)人的饥饿感和饱腹
感受到胃饥饿素和瘦素调控，科研人员发现发生
细菌感染的伤口在愈合时，也受到这两种激素调
控。下列说法正确的是 (C)


A.受伤时吞噬细胞会汇聚到伤口处吞噬细菌，
属于第一道防线
B.胃饥饿素和瘦素可以在血浆、组织液、胃液中
被检测到
C.胰岛素和胰高血糖素与胃饥饿素和瘦素的作
用关系相似
D.瘦素抑制食欲的过程属于神经调节

答案： C