《2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版》

[精练 1] (2025·安徽淮北模拟)某二倍体雌雄同株的野生植物，花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由两对独立遗传的等位基因(A/a、B/b)共同控制(如图所示)。回答下列问题。

(1)研究人员将某白花植株的花粉授给紫花植株，得到的 F₁ 全部表现为红花，然后让 F₁ 进行自交得到 F₂。F₁ 红花的基因型是AaBb，F₂ 中紫色:红色:粉红色:白色的比例为3:6:3:4，F₂ 中自交后代不会发生性状分离的植株占3/8。
(2)研究人员用两株不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色。则两株亲代植株的基因型为AaBb和aaBb。
(3)现有一红花植株，欲鉴定其基因型，请设计最简便的实验方案，写出实验思路并预期实验结果及结论。
实验思路：让该红花植株自交，观察子代的花色表现型及比例。。
预期结果及结论：若子代出现粉红色、红色、紫色三种花色，且比例为1:2:1，则该红花植株的基因型为AABb；若子代出现紫色、红色、粉红色、白色四种花色，且比例为3:6:3:4，则该红花植株的基因型为AaBb。。

答案：
(1) AaBb 3:6:3:4 3/8
(2) AaBb和aaBb
(3) 实验思路：让该红花植株自交，观察子代的花色表现型及比例。
预期结果及结论：若子代出现粉红色、红色、紫色三种花色，且比例为1:2:1，则该红花植株的基因型为AABb；若子代出现紫色、红色、粉红色、白色四种花色，且比例为3:6:3:4，则该红花植株的基因型为AaBb。

[典例 2] (2025·湖北宜昌等三市联考)某植物花色遗传受 A、a 和 B、b 两对等位基因控制。当不存在显性基因时，花色为白色；当存在显性基因时，随显性基因数量的增加，花色红色逐渐加深。现用两株纯合亲本植株杂交得 F₁，F₁ 自交得 F₂，F₂ 中有白花植株和 4 种红花植株，按红色由深至浅再到白的顺序统计出 5 种类型植株数量比例为 1:4:6:4:1，下列说法错误的是(D)

A.该植物的花色基因的遗传仍然遵循自由组合定律
B.亲本的基因型不一定为 AABB 和 aabb
C.F₂ 中 AAbb 和 aaBB 个体的表型与 F₁ 相同
D.用 F₁ 作为材料进行测交实验，测交后代有 4 种表型

答案： D

[典例 3] (2025·河南青桐鸣联考)致死基因的存在可影响后代性状分离比。现有基因型为 AaBb 的个体，两对等位基因独立遗传，但具有某种基因型的配子或个体致死现象。不考虑环境因素对表型的影响，若该个体自交，下列说法错误的是(C)

A.后代分离比为 5:3:3:1，则推测原因可能是基因型为 AB 的雄配子或雌配子致死
B.后代分离比为 7:3:1:1，则推测原因可能是基因型为 Ab 的雄配子或雌配子致死
C.后代分离比为 9:3:3，则推测原因可能是基因型为 ab 的雄配子或雌配子致死
D.后代分离比为 4:2:2:1，则推测原因可能是 A 基因和 B 基因显性纯合致死

答案： C