《2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版》

1. 实验原理
(1) 用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响。
(2) 在理想的环境条件下，酵母菌种群的增长呈"J"型曲线；在有环境阻力的条件下，酵母菌种群的增长呈"S"型曲线。
(3) 计算酵母菌数量可用抽样检测的方法。

答案：
(1)液体
(2)"J"型 "S"型
(3)抽样检测

2. 实验流程

(1) 酵母菌培养类型条件：液体培养基，有氧条件
(2) 振荡培养基目的：使酵母菌均匀分布于培养液中
(3) 观察并计数：①将含有酵母菌的培养液滴在血细胞计数板的计数室，让培养液自行渗入，用滤纸吸去多余的培养液；②待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，在显微镜下计数一个小方格内酵母菌的数量；③估算1mL培养液中酵母菌总数
(4) 重复(2)、(3)步骤：连续观察5~7天，统计数目
(5) 绘图分析：将所得数值用曲线图表示出来，得出酵母菌种群数量的变化规律

答案：
(1)液体；有氧
(2)均匀
(3)①血细胞计数板的计数室 ②计数室底部
(4)5~7
(5)曲线图

如图为探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验相关曲线，据图回答下列问题：

(1) 相当一段时间内，酵母菌的增长符合哪种模型？
“S”型曲线（或逻辑斯谛）
(2) de段曲线下降的原因可能有哪些？
营养物质消耗、代谢废物积累、pH改变、溶氧量下降等
(3) 试着在下面坐标系中画出该酵母菌的增长速率的曲线。

答案：
(1) “S”型曲线（或逻辑斯谛）
(2) 营养物质消耗、代谢废物积累、pH改变、溶氧量下降等
(3) 增长速率曲线：从原点开始，先上升至最大值后下降至横轴（呈钟形曲线，最高点对应K/2处）