《2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版》

1. 细胞学说及其建立过程
(1)主要建立者：德国科学家施莱登和施旺。
(2)学说要点：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。新细胞是由老细胞分裂产生的。
(3)建立过程

答案：
(1)施莱登；施旺
(2)动植物；细胞；细胞和细胞产物；老细胞分裂
(3)①-d；②-a；③-b；④-c；⑤-e

2. 细胞是基本的生命系统
(1)生命活动离不开细胞的原因
①单细胞生物能够单个细胞完成生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
②动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动，以细胞增殖、分化为基础的生长发育，以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异都说明生命活动离不开细胞。
(2)生命系统的结构层次
①在多细胞生物体内，细胞→组织→器官→系统→个体。
②在自然界，种群→群落→生态系统→生物圈。

答案：
(1)①单个细胞；分化
②细胞代谢；细胞增殖、分化；基因的传递和变化
(2)①组织；器官；系统
②群落；生态系统；生物圈

1. 新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正。(2023·广东卷，5A)(√)
2. 蓝细菌没有线粒体，只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP。(2022·江苏卷，8C)(×)
3. 单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个层次。(×)
4. 一棵白杨树的生命系统层次为细胞、组织、器官、系统、个体。(×)

答案： 1. √
2. ×
3. ×
4. ×

1. (必修1 P₄分析细胞学说建立的过程节选)科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？
通过对动植物体的解剖显微观察，如施莱登通过显微镜观察植物组织，施旺观察动物肌肉细胞、上皮细胞等，发现它们都由细胞构成；并依据观察事实，运用归纳法概括得出动植物体由细胞构成的结论，进而形成细胞学说，以此说明该结论 。

答案： 答题：
通过对动植物体的解剖显微观察，如施莱登通过显微镜观察植物组织，施旺观察动物肌肉细胞、上皮细胞等，发现它们都由细胞构成；并依据观察事实，运用归纳法概括得出动植物体由细胞构成的结论，进而形成细胞学说，以此说明该结论 。