《2025年创新教程高考总复习高三生物全一册人教版》

2. (2025·山东省枣庄模拟)为研究2，4 - D对玫瑰茎段侧芽生长效应的影响，某同学用a、b和c三种浓度的2，4 - D对玫瑰茎段侧芽进行处理，实验结果如图所示，下列相关叙述错误的是(D)


A.本实验的自变量是不同浓度的2，4 - D
B.选择侧芽数量相同、生理状态相似的茎段
C.a浓度对玫瑰茎段侧芽生长有抑制作用
D.c浓度是玫瑰茎段侧芽生长的最适浓度

答案： D

3. (不定项)(2025·山东菏泽模拟)在一定范围内，胚芽鞘切段的伸长与生长素浓度呈正相关。为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段(4 mm)，分别浸入6种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中，在适宜条件下培养24小时后，测量切段长度，结果如图所示。下列分析正确的是(CD)


A.由实验结果可知，促进小麦种子萌发的最适生长素浓度范围在0.1～10 mg/L
B.由实验结果可知，生长素浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是抑制生长
C.为确定待测样液中的生长素浓度是0.1 mg/L还是10 mg/L，可将待测样液适当稀释，重复上述实验
D.本实验中温度、处理时间等属于无关变量，对实验结果有影响

答案： CD

[例] (2024·河北卷)水稻在苗期会表现出顶端优势，其分蘖相当于侧枝。AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是(B)

A.AUX1缺失突变体的分蘖可能增多
B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多
C.在水稻的成熟组织中，生长素可进行非极性运输
D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长，却抑制根的生长

答案： B

1. (2023·全国甲卷)植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是(D)

A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素
B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用
C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育
D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程

答案： D

2. (2024·黑吉辽卷)为研究土壤中重金属砷抑制拟南芥生长的原因，研究者检测了高浓度砷酸盐处理后拟南芥根的部分指标。据图分析，下列推测错误的是(B)

A.砷处理6 h，根中细胞分裂素的含量会减少
B.砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关
C.增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用
D.抑制根生长后，植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长

答案： B