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【例4】$a,b$为有理数,规定一种新的运算“⊕”: $a⊕b= a\cdot a-ab+a-1$,请根据“⊕”的意义计算下列各题:
(1)$3⊕6$; (2)$(1⊕3)⊕(-3)$.
[答案]解:(1)由题意,得$3⊕6= 3×3-3×6+3-1= 9-18+3-1= -7$.
(2)由题意,得$1⊕3= 1×1-1×3+1-1= -2$,
则$(1⊕3)⊕(-3)= (-2)⊕(-3)= (-2)×(-2)-(-2)×(-3)+(-2)-1= 4-6-2-1= -5$.\n
(1)$3⊕6$; (2)$(1⊕3)⊕(-3)$.
[答案]解:(1)由题意,得$3⊕6= 3×3-3×6+3-1= 9-18+3-1= -7$.
(2)由题意,得$1⊕3= 1×1-1×3+1-1= -2$,
则$(1⊕3)⊕(-3)= (-2)⊕(-3)= (-2)×(-2)-(-2)×(-3)+(-2)-1= 4-6-2-1= -5$.\n
答案:
解:
(1)由题意,得$3⊕6=3×3 - 3×6 + 3 - 1=9 - 18 + 3 - 1=-7$。
(2)由题意,得$1⊕3=1×1 - 1×3 + 1 - 1=1 - 3 + 1 - 1=-2$,则$(1⊕3)⊕(-3)=(-2)⊕(-3)=(-2)×(-2)-(-2)×(-3)+(-2)-1=4 - 6 - 2 - 1=-5$。
(1)由题意,得$3⊕6=3×3 - 3×6 + 3 - 1=9 - 18 + 3 - 1=-7$。
(2)由题意,得$1⊕3=1×1 - 1×3 + 1 - 1=1 - 3 + 1 - 1=-2$,则$(1⊕3)⊕(-3)=(-2)⊕(-3)=(-2)×(-2)-(-2)×(-3)+(-2)-1=4 - 6 - 2 - 1=-5$。
【练4】规定一种运算:$a\triangle b= \frac{ab}{a+b}$,则$2\triangle(-3)$的值为______
6
.
答案:
6 [解析]由题意,得2△(-3)=$\frac{2×(-3)}{2+(-3)}$=6.
1.(山西中考)计算$(-6)÷(-\frac{1}{3})$的结果是(
A.-18
B.2
C.18
D.-2
C
)A.-18
B.2
C.18
D.-2
答案:
C
2.若两个有理数的商是正数,和是负数,则这两个数(
A.一正一负
B.都是正数
C.都是负数
D.不能确定
C
)A.一正一负
B.都是正数
C.都是负数
D.不能确定
答案:
C [解析] 因为两个有理数的商是正数,所以这两个数都是正数或都是负数.又因为它们的和是负数,所以这两个数都是负数.
3.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,那么下列式子中成立的是(

A.$\frac{a}{b}>0$
B.$ab>0$
C.$a<b$
D.$a-b>0$
D
)A.$\frac{a}{b}>0$
B.$ab>0$
C.$a<b$
D.$a-b>0$
答案:
D [解析] 由题中数轴可知,b<0<a,且|b|<|a|,所以$\frac{a}{b}$<0,ab<0,a>b,a-b>0.
4.如果互为相反数的两个数都不为0,那么它们的和是
0
,它们的商是-1
.
答案:
0 -1
5.七年级二班某次数学测验的平均成绩为105分,数学老师以平均成绩为基准,把其中五名同学的成绩(单位:分)简记为+10,-13,0,+15,-2,则这五名同学的平均成绩为
107
分.
答案:
107 [解析] 由题意,得(10-13+0+15-2)÷5=2(分),105+2=107(分),所以这五名同学的平均成绩为107分.
6.定义一种新的运算:$x*y= \frac{x-y}{y}$,如$3*1= \frac{3-1}{1}= 2$,则$(6*2)*(-2)= $
-2
.
答案:
-2 [解析] 由题意,得(6*2)*(-2)=$\frac{6-2}{2}$*(-2)=2*(-2)=$\frac{2-(-2)}{-2}$=-2.
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