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【练1】下列图形是数轴的有 (

-1 0 1 2 3
-2 -1 1 2 3
-1 0 1→
-1 -2 -3 0 1 2 3
-2 -1 0 1 2
-2 -1 0 1 2
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
B
)-1 0 1 2 3
-2 -1 1 2 3
-1 0 1→
-1 -2 -3 0 1 2 3
-2 -1 0 1 2
-2 -1 0 1 2
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
答案:
B [解析]①没有正方向,故①错误;②没有原点,故②错误;③单位长度不统一,故③错误;④数轴上标的数的顺序不对,故④错误;⑤符合数轴的特点,故⑤正确;⑥数轴是直线,不是射线,故⑥错误.
【例2】如图,数轴上的点A,B,C,D分别表示哪个有理数?

A
B
C D
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
[答案]解:点A表示-4,点B表示$-\dfrac{3}{2},$点C表示$\dfrac{5}{2},$点D表示5.
A
B
C D
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
[答案]解:点A表示-4,点B表示$-\dfrac{3}{2},$点C表示$\dfrac{5}{2},$点D表示5.
答案:
解析:本题可根据数轴上点的位置来确定其对应的有理数。
在数轴上,原点左边的点表示负数,原点右边的点表示正数,每个单位长度代表一个数值。
点$A$在原点左边,距离原点$4$个单位长度,所以点$A$表示的有理数是$-4$。
点$B$在原点左边,位于$-1$和$-2$的正中间,$-1$和$-2$的中点表示的数是$-\dfrac{3}{2}$,所以点$B$表示的有理数是$-\dfrac{3}{2}$。
点$C$在原点右边,位于$2$和$3$的正中间,$2$和$3$的中点表示的数是$\dfrac{5}{2}$,所以点$C$表示的有理数是$\dfrac{5}{2}$。
点$D$在原点右边,距离原点$5$个单位长度,所以点$D$表示的有理数是$5$。
答案:点$A$表示$-4$,点$B$表示$-\dfrac{3}{2}$,点$C$表示$\dfrac{5}{2}$,点$D$表示$5$。
在数轴上,原点左边的点表示负数,原点右边的点表示正数,每个单位长度代表一个数值。
点$A$在原点左边,距离原点$4$个单位长度,所以点$A$表示的有理数是$-4$。
点$B$在原点左边,位于$-1$和$-2$的正中间,$-1$和$-2$的中点表示的数是$-\dfrac{3}{2}$,所以点$B$表示的有理数是$-\dfrac{3}{2}$。
点$C$在原点右边,位于$2$和$3$的正中间,$2$和$3$的中点表示的数是$\dfrac{5}{2}$,所以点$C$表示的有理数是$\dfrac{5}{2}$。
点$D$在原点右边,距离原点$5$个单位长度,所以点$D$表示的有理数是$5$。
答案:点$A$表示$-4$,点$B$表示$-\dfrac{3}{2}$,点$C$表示$\dfrac{5}{2}$,点$D$表示$5$。
【例3】画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点$:-2.1,-3,0.5,4\dfrac{1}{2}.$
答案:
【例4】在数轴上,与表示数1的点距离5个单位长度的点表示的数为
-4或6
.
答案:
[解析]
在数轴上,与表示数1的点距离5个单位长度的点有两个方向可以考虑:一个是向左,另一个是向右。
1. 向左数5个单位长度:从1开始,每向左移动一个单位长度,数值减少1,因此移动5个单位长度后,数值变为$1 - 5 = -4$。
2. 向右数5个单位长度:从1开始,每向右移动一个单位长度,数值增加1,因此移动5个单位长度后,数值变为$1 + 5 = 6$。
所以,与表示数1的点距离5个单位长度的点表示的数为-4或6。
[答案]
-4或6
在数轴上,与表示数1的点距离5个单位长度的点有两个方向可以考虑:一个是向左,另一个是向右。
1. 向左数5个单位长度:从1开始,每向左移动一个单位长度,数值减少1,因此移动5个单位长度后,数值变为$1 - 5 = -4$。
2. 向右数5个单位长度:从1开始,每向右移动一个单位长度,数值增加1,因此移动5个单位长度后,数值变为$1 + 5 = 6$。
所以,与表示数1的点距离5个单位长度的点表示的数为-4或6。
[答案]
-4或6
【例5】数轴上有一点A,它表示的有理数是-3,将点A向左移动3个单位长度得到点B,再向右移动8个单位长度得到点C,则点B表示的数是
-6
,点C表示的数是2
.
答案:
点A表示的数是-3。
点A向左移动3个单位长度得到点B,点B表示的数是:-3 - 3 = -6。
点B向右移动8个单位长度得到点C,点C表示的数是:-6 + 8 = 2。
-6;2
点A向左移动3个单位长度得到点B,点B表示的数是:-3 - 3 = -6。
点B向右移动8个单位长度得到点C,点C表示的数是:-6 + 8 = 2。
-6;2
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